Myślenie klipowe, jego zalety i wady

Słyszeliśmy wiele o różnych właściwościach i rodzajach myślenia. Na przykład dzieci zaczynają myśleć obrazowo, a następnie wykonują określone czynności. W zależności od tego istnieją takie koncepcje, jak wizualno-graficzne, wizualno-skuteczne myślenie. Ostatnio nauka psychologiczna jest uzupełniana nowymi terminami.

Co to jest clip myślenie, dlaczego tak się nazywa?

Ostatnio życie zaczęło przyspieszać, a ludzie po nim biegną. Sama sytuacja sprawia, że ​​dostosowujemy się do nowych osiągnięć nauki i technologii. W rezultacie pojawiają się nowe zjawiska. Jednym z nich jest myślenie klipowe - procedura odtwarzania wielu różnych właściwości elementów bez uwzględnienia związku między nimi, który charakteryzuje się fragmentarycznym przepływem informacji, nielogicznością, pełną heterogenicznością przychodzących danych, wysokimi wskaźnikami przełączania między częściami, fragmentami danych i brakiem pełnego obrazu percepcji środowiskowej.

Główne narzędzie myślenia o klipach

Większość ludzi kojarzy termin "klip" z muzyką lub wideo. Muszę powiedzieć, że jest to poprawne, ponieważ oznacza "obcinanie, wycinanie (z gazety), fragment (z filmu), krojenie". Termin "klip" popycha czytelnika, z reguły, do zbudowania obrazu teledysku, w którym sekwencje wideo są luźno połączone różnymi obrazami.

Zgodnie z zasadą tworzenia teledysku konstruowane jest również myślenie klipowe, to znaczy ludzie postrzegają rzeczywistość nie holistycznie, ale jako łańcuch fragmentów, wiadomości i wydarzeń niezwiązanych w ogóle. Posiadacze myślenia na klipach mają trudności i nie mogą analizować żadnych istniejących okoliczności, ponieważ ich wizerunek nie jest przechowywany w pamięci przez długi czas, znikają natychmiast, a nowe natychmiast przychodzą na swoje miejsce (to jest jak niekończący się proces przełączania kanałów telewizyjnych, oglądania wiadomości, reklam, przyczep do filmy).

Jak ten sposób myślenia różni się od koncepcji?

Myślenie klipowe różni się od przetwarzania pojęciowego. Osoba postrzega szybciej, ale nie zatrzymuje na stałe informacji w swojej pamięci. Konceptualny jest wolniejszy niż myślenie typu klip, ale jest bardziej dokładny. Ale każdy z nich ma swoje pozytywne i negatywne strony.

To nowe sposób myślenia pozwala błyskawicznie znajdować rozwiązania w krytycznych sytuacjach i podejmować właściwą decyzję na poziomie intuicji. Osoby z koncepcyjnym myśleniem mogą doświadczać stanu szoku w krytycznych momentach, ponieważ nie mogą szybko przetworzyć ogromnej ilości danych nagle na nich spadłych.

Myślenie klipowe różni się figuratywnie, dla niego słowa - ładunek. Daje to możliwość realizacji, ale nie podaje specyfikacji. A myślenie konceptualne zapewnia specyfikę, ale jest zbyt powolna i konserwatywna. Możesz załadować głowę z informacjami, które są w tej chwili bardzo poprawne i konieczne, ale wtedy te dane mogą już być bezużyteczne. Myślenie clipowe różni się od koncepcyjnej szerokiej orientacji, nie pozwala na połączenie wielu różnych czynników w jedną całość.

Rola postępu naukowego w formowaniu myślenia klipowego

W ludzkim umyśle fenomen myślenia klipsowego nie wynika z narodzin. Powstaje podczas długiego przetwarzania dużej ilości danych w formie ułamkowej poprzez reklamy i sieci społecznościowe. Istnieje proces degradacji, ludzie z myśleniem clipowym nie są w stanie przeprowadzić głębokiej analizy logicznej i nie są w stanie rozwiązywać dość złożonych zadań. Przedstawiciele telewizji, propagujący świadomość klipów, przedstawiają to jako pewien przełom w ewolucji myślenia.

Klip i koncepcyjne myślenie w połączeniu tworzą stan równowagi mózgu, w którym zachodzą procesy myślowe, bez słów, ale konkretnie, człowiek widzi i rozumie wszystko naraz, jest elastyczny, zrelaksowany, ale nie powierzchowny, łączy napad z pogłębieniem w umyśle. Szybkość myślenia o równowadze jest znacznie szybsza niż klip. Osoba, która opanowała ten rodzaj myślenia, będzie mogła odnosić sukcesy w każdej gałęzi ludzkiej działalności. Takie myślenie jest szczególnie przydatne dla młodszego pokolenia, w którym zwykłymi i stałymi towarzyszami życia są smartfony, telefony, komputery, sieci społecznościowe, ale tylko wtedy, gdy nie ucieka ono od realnego świata. Przy takim sposobie myślenia osoba nie boi się przyszłości. Przecież to, co najbardziej przeraża osobę, to niepewność, która powstaje z percepcji fragmentarycznej, nie dając całego obrazu, a jedynie wycinków.

Myślenie klipowe i jego zalety

Jak niemal każde zjawisko, które powstało w ostatnich latach rozwoju społeczeństwa, myślenie klipowe ma swoje pozytywne i negatywne strony. Są różnorodne, więc zaleca się ich szczegółowe rozłożenie.

1. Przyspiesz reakcję człowieka. Rozwój technologii i nauki skłania społeczeństwo do przyspieszenia życia. Człowiek, który czyta książki, znajduje się w jego własnym świecie. W zasadzie nie obchodzi go, jak czas się dzieje i co się wokół niego dzieje. Poświęca całą swoją uwagę na fabułę książki i rozwój wydarzeń w niej. Wręcz przeciwnie, osoba siedząca przed ekranem uczy się reagować szybko na nowe wiadomości i zdjęcia. Przechwytuje w locie wszystko, co dzieje się na ekranie. Jest już zirytowany opóźnieniami w pracy internetu lub rozproszeniem uwagi. Przecież on tam jest - w wirtualnym, zróżnicowanym świecie. Dzięki tej praktyce powstaje szybkość reakcji danej osoby na pewne obrazy.
2. Wraz z minusami, mamy jeden wielki plus do myślenia o klipach mózg i psychika. Nasz wiek jest pełen różnych informacji. Aby nie przeciążać pracy mózgu, człowiek jakby chroni się poprzez myślenie klipsem. Jest to rodzaj mechanizmu adaptacji do zwiększonego obciążenia informacyjnego, które istnieje wokół nas. W ten sposób nasza świadomość bezboleśnie dostosowuje się do stale zmieniających się okoliczności informacyjnych.
3. Istnieje starożytna historia o tym, jak Juliusz Cezar osiągnął wiele w swoim życiu. Miał rzadką zdolność robienia siedmiu rzeczy naraz. W dobie zaawansowanej technologii informacyjnej osiągnięcie tej samej zdolności, co Juliusz Cezar, stało się rzeczywistością. Dzięki myśleniu klipsowemu człowiek uczy się robienia kilku rzeczy w tym samym czasie. Rozwija umiejętności wielozadaniowości. Pamiętaj o sobie, kiedy ostatni raz rozmawiałeś w sieci społecznościowej, na pewno wciąż słuchałeś muzyki, zastanawiałeś się nad odpowiedzią, wpisałeś ją na klawiaturze i najprawdopodobniej przejrzałeś kilka interesujących zdjęć. Ponadto niektóre z nich wciąż odrabiają zadanie domowe, pracują, edytują coś i tak dalej.

Negatywne cechy tego typu myślenia

Oprócz pozytywnych cech myślenie klipowe ma wiele negatywnych cech. Należy zauważyć, że są one nawet bardziej niż pozytywne. Wiele osób pyta o to, jak nauczyć się myśleć. Ale czy trzeba w pełni poświęcić się temu, być może lepiej, rozwijać inne procesy myślowe? W końcu to myślenie ma swoje wady.

1. Utrata koncentracji na informacji i jej analiza. Wraz z rozwojem myślenia przyspieszonego i wielozadaniowego, osoba traci zdolność myślenia w skoncentrowany sposób, próbując znaleźć właściwe podejście do problemu i wyjście z niego. Takie zjawisko może poważnie przeszkadzać w osiągnięciu sukcesu w pracy, ponieważ takie właściwości myślenia, jak analiza, wybór rzeczy głównej, umiejętność generalizacji i wnioski, stopniowo stają się niemożliwym zadaniem dla człowieka. Sekwencja rozumowania zostaje utracona, trudno jest zrozumieć myśl, którą taka osoba chce wyrazić.
2. Myślenie clipowe wpłynęło na najbardziej wrażliwy segment populacji - dzieci. Nauczyciele zauważyli już dawno temu, że ucząc się myśleć powierzchownie, dzieci nie mogą zrozumieć i zagłębić się w przebieg myśli innych ludzi. Z tego powodu jest im trudno uczyć się w szkole, w szczególności pisanie przemówień i powtarzanie tekstów jest kiepskie. Mają dobrą pamięć krótkotrwałą, ale nie mogą przechowywać informacji w głowach przez długi czas. Uczniowie wciąż "odchodzą" kosztem gotowych prac domowych i krótkich retellingu, ale nikt nie jest w stanie przewidzieć, co będzie dalej.
3. Unoszeni przez percepcję krótkoterminowych informacji, ludzie nie zagłębiają się w jej istotę, dlatego stają się wrażliwi i podatni na różnego rodzaju manipulacje. W dzisiejszych czasach reklama jest potężnym silnikiem sprzedaży. Dlaczego? Osoba, widząc kolorowe obrazy i krótkie slogany reklamowe, traci zdolność analizy, nie kieruje się tym, czy ten przedmiot jest naprawdę potrzebny w życiu codziennym. Po "pomyślnym nieudanym" zakupie, osoba nie może zrozumieć, dlaczego nie daje mu radości, jak w pierwszych minutach pożądania po obejrzeniu reklamy. Chodzi o emocje, które zaciemniają umysł i niezdolność do prawidłowego reagowania na manipulację w czasie.
4. Inną ważną wadą była utrata ludzkiej wrażliwości na problemy i doświadczenia innych ludzi. "Połykanie" reklam, opowiadań z portali internetowych, telewizorów i innych źródeł, człowiek traci sympatię. Szczególnie w Internecie nikt nie aktywnie kontroluje filmów, więc okrucieństwo, bezduszność, obojętność na smutek innych stopniowo osiedlają się w sercach ludzi. Nawet jeśli ludzkość zostanie zachowana, traci skuteczność poza murami powszechnej obojętności i okrutnych komentarzy. Myślenie klipowe charakteryzuje się krótką reakcją bez żadnego działania.

Walcz z tworzeniem myślenia o klipach

Naukowcy w niektórych krajach alarmują o całkowitym rozwoju tego typu myślenia u ludzi. W niektórych obszarach i krajach aktywnie prowadzone są różne ćwiczenia i treningi psychologiczne, aby je zwalczać. W tych zajęciach głównym celem trenera jest odtworzenie umiejętności analizy informacji, ich uczenie się z powodu wysokiej koncentracja uwagi i dobrze rozwinięty pamięć długoterminowa. W niektórych przypadkach dzieci muszą być leczone metodami medycznymi, aby przeciwdziałać rozwojowi takiego zjawiska, jak myślenie klipsem. Jak sobie z tym poradzić? Istnieje kilka prostych metod, dzięki którym każdy rodzic może uzbroić się w walkę z myśleniem o swoim dziecku.

Czytanie jako główna metoda konfrontacji z myśleniem o klipach

Czytanie zawsze uczyniło osobę inteligentną, wszechstronną, inteligentną i mądrą. W dobie rozwoju powierzchownego myślenia, czytanie ratuje świat przed degradacją i głupotą. Jednocześnie ważne jest, aby czytać nie wszystko, ale literaturę klasyczną. To ona rozwija myślenie, pamięć, uwagę. Klasyki uczą się analizować informacje, wyciągać wnioski, uogólnienia i wnioski. Przydaje się również czytanie dzieł filozoficznych. Ale myślenie o współczesnych dzieciach nie pozwala im zrozumieć, co mają na myśli. Bardzo trudno jest im zrozumieć istotę dzieła.

Pierwszym problemem, z którym może się spotkać osoba czytająca literaturę klasyczną, jest brak wytrwałości. Dzięki temu możesz sobie po prostu poradzić, stopniowo wydłużając czas czytania. Zacznij na przykład od 5-7 minut dziennie, a następnie wydłuż czas o 30-40 minut i tak dalej. Wtedy ważne jest, aby kontrolować siebie, zadać sobie pytanie o to, co przeczytałem dzisiaj, co zrozumiałem. Wnioski i przemyślenia należy sporządzić w tezach.

Myślenie koncepcyjne "metoda paradoksów" jest również dobrze rozwinięta: dana osoba otrzymuje dwa wzajemnie wykluczające się stwierdzenia, z których musi wybrać jeden. Łączy właściwości pracy myślenia i pamięci.

Wymagane jest również odstąpienie od informacji

Jak utrzymać efektywność w erze myślenia o klipach? W epoce informacji ważne jest, aby dać mózgowi czas na ponowne uruchomienie. Jeden dzień w ciągu 2-3 tygodni wystarczy bez telewizji, komputera, wiadomości i innych informacji. W tym dniu możesz zrobić swoją ulubioną rzecz lub arteterapię (rysunek, muzyka, modeliny i tak dalej).

Ważne jest również, aby śledzić, jakie informacje pochłania nasz mózg, czym go wypełniamy. Ważne jest, aby nie zamieniać kanałów ani nie oglądać filmów krótkometrażowych, ale żeby obejrzeć pełnowymiarowy film, przeczytać jedną książkę. Jeśli chcesz, możesz szybko przebudować myślenie klipu na konceptualne.

Dyskusje i dyskusje: kształtowanie myślenia koncepcyjnego

Głębokie i sensowne myślenie nie tylko ewoluuje, trzeba włożyć pewien wysiłek w jego rozwój. Dobrym szkoleniem będzie dyskusja, debata. Opracuj analizę sprzecznych opinii ludzi. Im więcej z nich, tym większy zakres, w którym osoba może pomyśleć o swoich opiniach. Jeśli dana osoba zna tylko jeden punkt widzenia, wpycha się w sieć i nie rozwija się. Każde pytanie nie jest aksjomatem. Zawsze jest kilka opinii na temat jego decyzji. W trakcie konstruktywnych sporów i dyskusji osoba szuka opcji, która jest dla niego do przyjęcia, rozwijając w ten sposób swoje horyzonty, rozumiejąc i analizując opinie innych osób. Istnieje chęć do myślenia, myślenia i wyciągania wniosków.