Instytucje społeczne: przykłady, główne cechy, funkcje

W sercu społeczeństwa znajdują się instytucje społeczne - złożony zestaw różnych cech zapewniających integralność systemu społecznego. Z socjologicznego punktu widzenia jest to historycznie ugruntowana forma. działania ludzi. Głównymi przykładami instytucji społecznych są szkoła, państwo, rodzina, kościół, armia. A dzisiaj w artykule przyjrzymy się szczegółowo, czym są instytucje społeczne, jakie są ich funkcje, typy, a także podajemy przykłady.

Terminologiczne pytanie

W najwęższym znaczeniu instytucja społeczna oznacza zorganizowany system powiązań i norm, które zaspokajają podstawowe potrzeby społeczeństwa jako całości, a w szczególności jednostki. Na przykład instytucja społeczna rodziny jest odpowiedzialna za funkcje reprodukcyjne.

Jeśli zagłębisz się w terminologię, instytucja społeczna jest normatywnym kompleksem instalacji i organem lub organizacjami, które zatwierdzają i pomagają je wdrożyć. Również ten termin może oznaczać elementy społeczne, które zapewniają zrównoważone formy organizacji i regulacji życia. Są to na przykład instytucje społeczne prawa, edukacji, państwa, religii itp. Głównym celem takich instytucji jest przyczynianie się do stabilnego rozwoju społeczeństwa. Dlatego główne funkcje są uważane za:

• Spełnianie wymagań społeczeństwa.
• Kontrola społeczna procesy.

Trochę historii

Pierwszy instytucje społeczne pojawił się, gdy prymitywne społeczeństwo zaczęło przenosić się do pierwszych cywilizacji. Już w pierwszych, starożytnych cywilizacjach, które powstały, można było określić na przykład instytucje społeczne państwa, szkolnictwa i wojska.

Naturalnie od tego czasu społeczeństwo przeszło długą drogę i przeszło wiele przemian. Współczesne instytucje bardzo różnią się od starożytnych, chociaż główne atrybuty istnieją do dziś. Mimo że zostały one przekształcone, główne atrybuty państwa (władza, prawo, armia) nadal istnieją. Są też pieniądze jako instytucja ekonomiczna. Dopiero teraz kalkulujemy w sklepach przepiękne banknoty, ale wcześniej rolę tę pełniły odłamki, monety lub barter. I, oczywiście, instytucja rodzinna jest zachowana, najstarsza i najbardziej stabilna. W procesie rozwoju społecznego mogą wystąpić wszelkiego rodzaju interakcje między ludźmi, a tylko te, które są najbardziej stabilne, mogą uzyskać status instytucji społecznej. W końcu główna cecha tej edukacji jest zrównoważona. interakcja społeczna.

Zapewnienie funkcjonalności

Aby instytucja społeczna mogła wypełniać swoje funkcje, musi posiadać trzy kategorie środków:

• Racja W ramach pewnej instytucji konieczne jest ustanowienie własnych norm, zasad, praw. Ta cecha instytucji społecznej na przykładzie edukacji przejawia się w obowiązkowym nabywaniu wiedzy przez dzieci. Oznacza to, że zgodnie z prawem instytutu edukacji, rodzice muszą wysyłać dzieci do szkół w określonym wieku.
• Warunki materiałowe Oznacza to, że dzieci mają miejsce do nauki, potrzebujemy szkół, przedszkoli, instytutów itp. Konieczne jest posiadanie środków, aby pomóc we wdrażaniu prawa.
• Składnik moralny . Dużą rolą w przestrzeganiu prawa jest publiczne zatwierdzenie. Po ukończeniu szkoły dzieci uczęszczają na kursy lub instytuty, kontynuują naukę, ponieważ rozumieją, dlaczego potrzebują edukacji.

Główne cechy

Na podstawie powyższego można już zidentyfikować główne cechy instytucji społecznej na przykładzie edukacji:

1. Historyczność . Instytucje społeczne powstają historycznie, gdy społeczeństwo ma określoną potrzebę. Trakcja wiedzy pojawiła się u ludzi na długo zanim zaczęli żyć w pierwszych starożytnych cywilizacjach. Eksploracja świata pomogła im przetrwać. Później ludzie zaczęli przekazywać doświadczenia swoim dzieciom, tym, którzy dokonali swoich odkryć i przekazali potomstwu. Tak powstała edukacja.
2. Zrównoważony rozwój . Instytucje mogą wymrzeć, ale przed tym istnieją przez stulecia, a nawet całe epoki. Pierwsi ludzie nauczyli się tworzyć broń z kamienia, dziś możemy nauczyć się latać w kosmos.
3. Funkcjonalność Każdy instytut pełni ważną funkcję publiczną.
4. Materiel Obecność przedmiotów materialnych jest konieczna do wykonywania funkcji, dla których utworzono instytucję. Na przykład instytucje edukacyjne wymagają instytucji edukacyjnych, książek i innych materiałów, aby dzieci mogły się uczyć.

Struktura

Instytucje zostały stworzone w celu zaspokojenia ludzkich potrzeb i są dość zróżnicowane. Jeśli podajemy przykłady instytucji społecznych, to możemy powiedzieć, że potrzebę ochrony zapewnia instytut obrony, instytut religii zarządza duchowymi potrzebami (w szczególności kościołem), na potrzebę wiedzy odpowiada instytut edukacji. Podsumowując powyższe, możesz określić strukturę instytucji, czyli jej główne komponenty:

1. Grupy i organizacje zaspokajające potrzeby jednostki lub grupy społecznej.
2. Normy, wartości, reguły, prawa, po których jednostka lub grupa społeczna mogą zaspokoić ich potrzeby.
3. Symbole, które regulują stosunki w sferze gospodarczej (marki, flagi itp.) Można nawet podać przykład instytucji społecznej z niezapomnianym zielonym symbolem węża owiniętym wokół kubka. Często można to zaobserwować w szpitalach, które zapewniają osobom lub grupom potrzebę dobrego zdrowia.
4. Ideologiczne podstawy.
5. Zmienne społeczne, czyli opinia publiczna.

Znaki

Ważne jest, aby określić oznaki instytucji społecznej. Korzystając z edukacji jako przykładu, najlepiej będzie to pokazać:

1. Obecność instytucji i grup połączonych jednym celem. Na przykład szkoła oferuje wiedzę, dzieci chcą zdobyć tę wiedzę.
2. Obecność systemu próbek norm wartości i symboli. Możesz również narysować analogię z instytutem edukacji, gdzie książka może służyć jako symbol, wartości - zdobywanie wiedzy i norm - przestrzeganie szkolnych zasad.
3. Zachowanie zgodne z tymi normami. Na przykład uczeń odmawia przestrzegania zasad i zostaje wydalony ze szkoły, z instytucji instytucji społecznej. Oczywiście może on podążać prawdziwą ścieżką i udać się do innej instytucji edukacyjnej, a może się zdarzyć, że nie zostanie przyjęty do żadnego z nich i zostanie wykluczony ze społeczeństwa.
4. Zasoby ludzkie i materialne, które pomogą w rozwiązaniu niektórych problemów.
5. Publiczne zatwierdzenie.

Przykłady instytucji społecznych w społeczeństwie

Instytucje dla ich manifestacji i czynników są zupełnie inne. W rzeczywistości można je podzielić na duże i niskiego poziomu. Jeśli mówimy o instytucie edukacji, jest to ważna współpraca. Jeśli chodzi o jego niższe poziomy, mogą to być instytucje szkół podstawowych, średnich i wyższych. Ponieważ społeczeństwo jest dynamiczne, niektóre instytucje niższego szczebla mogą zniknąć, jak niewolnictwo, a niektóre mogą pojawić się na przykład w reklamie.

Obecnie istnieje pięć głównych instytucji w społeczeństwie:

• Rodzina
• Państwo
• Edukacja
• Ekonomia
• Religia.

Ogólne funkcje

Instytucje mają na celu zaspokojenie najważniejszych potrzeb społeczeństwa i ochronę interesów jednostek. Mogą to być zarówno potrzeby życiowe, jak i społeczne. Według badań społecznych instytucje wykonują wspólne i odrębne funkcje. Funkcje ogólne są przypisane do każdego obiektu, a niektóre mogą się różnić w zależności od specyfiki instytucji. Studiując przykłady funkcji instytucji społecznych, zauważamy, że ogólne są następujące:

• Instalacja i reprodukcja relacji w społeczeństwie . Każda instytucja jest zobowiązana do wyznaczenia standardowego zachowania jednostki poprzez wprowadzenie zasad, przepisów i regulacji.
• Rozporządzenie Relacje w społeczeństwie muszą być regulowane poprzez opracowywanie akceptowalnych wzorców zachowań i nakładanie sankcji za łamanie norm.
• Integracja . Działalność każdej instytucji społecznej powinna jednoczyć jednostki w grupy, tak aby odczuwały wzajemną odpowiedzialność i zależność od siebie nawzajem.
• Socjalizacja Głównym celem tej funkcji jest przekazywanie doświadczeń społecznych, norm, ról i wartości.

Jeśli chodzi o dodatkowe funkcje, należy je rozpatrywać w kontekście głównych instytucji.

Rodzina

Jest uważana za najważniejszą instytucję państwa. To w rodzinie ludzie otrzymują pierwszą podstawową wiedzę o zewnętrznym, społecznym świecie i ustanowionych tam zasadach. Rodzina jest podstawową komórką społeczeństwa, która charakteryzuje się dobrowolnym małżeństwem, utrzymaniem ogólnego życia, chęcią wychowania dzieci. Zgodnie z tą definicją wyodrębnia się główne funkcje instytucji społecznej rodziny. Na przykład funkcja ekonomiczna (ogólne życie, gospodarstwo domowe), rozrodczość (narodziny dzieci), rekreacja (zdrowie), kontrola społeczna (edukacja dzieci i przekazywanie wartości).

Państwo

Wzywana jest również instytucja państwowa instytucja polityczna który kontroluje społeczeństwo i działa jako gwarant jego bezpieczeństwa. Państwo powinno wykonywać takie funkcje, jak:

• Regulacja gospodarki.
• Wsparcie dla stabilności i porządku w społeczeństwie.
• Zapewnienie harmonii społecznej.
• Ochrona praw i wolności obywateli, edukacja obywateli i kształtowanie wartości.

Nawiasem mówiąc, w przypadku wojny państwo musi wykonywać funkcje zewnętrzne, takie jak obrona granic. Ponadto, weź aktywny udział we współpracy międzynarodowej, aby chronić interesy kraju, rozwiązywać globalne problemy i budować korzystne kontakty dla rozwoju gospodarczego.

Edukacja

Społeczny instytut edukacji uważany jest za system norm i powiązań łączących wartości społeczne i zaspokajające ich potrzeby. System ten zapewnia rozwój społeczeństwa poprzez transfer wiedzy i umiejętności. Główne funkcje instytutu edukacji powinny obejmować:

• Adaptacyjny. Transfer wiedzy pomoże przygotować się do życia i zatrudnienia.
• Profesjonalny. Oczywiście, aby znaleźć pracę, musisz mieć jakiś zawód, system edukacji pomoże w tej sprawie.
• Cywilny Wraz z umiejętnościami i umiejętnościami zawodowymi wiedza jest w stanie przenieść mentalność, czyli przygotować obywatela danego kraju.
• Kulturalne. Osoby są wpajane w wartości akceptowane społecznie.
• Humanistyczny. Pomóż uwolnić osobisty potencjał.

Wśród wszystkich instytucji edukacja odgrywa drugą najważniejszą rolę. Jednostka otrzymuje pierwsze doświadczenia życiowe w rodzinie, w której się urodził, ale gdy osiągnie pewien wiek, sfera edukacji ma wielki wpływ na uspołecznienie jednostki. Na przykład wpływ instytucji społecznej może przejawiać się w wyborze hobby, którego nikt z rodziny nie robi, ale nie wie o jego istnieniu.

Ekonomia

Ekonomiczna instytucja społeczna powinna być odpowiedzialna za materialną sferę relacji międzyludzkich. Społeczeństwo, które wyróżnia się ubóstwem i niestabilnością finansową, nie może wesprzeć optymalnej reprodukcji populacji i zapewnić bazę edukacyjną dla rozwoju systemu społecznego. Dlatego bez względu na to, jak wyglądasz, a wszystkie instytucje są powiązane z gospodarką. Na przykład ekonomiczna instytucja społeczna przestaje prawidłowo funkcjonować. Ubóstwo zaczyna rosnąć w kraju i pojawia się więcej bezrobotnych. Narodzi się mniej dzieci, zacznie się starzenie się narodu. Dlatego główne funkcje tej instytucji to:

• Koordynuj interesy producentów i konsumentów.
• Zaspokój potrzeby uczestników procesu społecznego.
• Wzmacnia więzi z gospodarką i współpracuje z innymi instytucjami społecznymi.
• Utrzymanie porządku gospodarczego.

Religia

Instytut religii popiera system wierzeń, do którego przylega większość ludzi. Jest to szczególny system przekonań i praktyk, które są popularne w danym społeczeństwie i są zorientowane na coś świętego, niemożliwego, nadprzyrodzonego. Według badań Emila Durkheima religia ma trzy najważniejsze funkcje - integracyjne, to znaczy przekonania pomagają zjednoczyć ludzi.

Na drugim miejscu jest funkcja regulacyjna. Osoby, które przestrzegają pewnych przekonań, działają zgodnie z kanonami lub przykazaniami. Pomaga utrzymać porządek w społeczeństwie. Trzecia funkcja jest komunikatywna, jednostki podczas rytuałów mają możliwość komunikowania się ze sobą lub z ministrem. Pomaga to szybko zintegrować się ze społeczeństwem.

Tak więc istnieje powód, aby wyciągnąć niewielki wniosek: instytucje społeczne są specjalnymi organizacjami, które muszą zaspokajać podstawowe potrzeby społeczeństwa i chronić interesy jednostek, co umożliwi integrację populacji, jeśli jedna z instytucji zawodzi, w kraju z prawdopodobieństwem 99% może rozpoczynać przewroty, wiece, zbrojne powstania, które ostatecznie prowadzą do anarchii.