Trening mowy dla studentów

Dzieci w wieku szkolnym, zwłaszcza najmłodsze, często nie mogą spokojnie siedzieć przez całą czterdzieści pięć minut lekcji. Jeśli licealiści w jakiś sposób sobie z tym poradzą, to dzieci mają bardzo ciężki czas - stają się zmęczone, uwaga słabnie. Dlatego nauczyciele są zmuszeni uciekać się do różnych sztuczek podczas lekcji, aby dziecko było aktywne i zainteresowane podczas całej lekcji. Jedną z tych sztuczek są ćwiczenia mowy w szkole podstawowej. Co to jest i jak się mają?

Co to jest rozgrzanie mowy

Inną nazwą tego procesu jest ładowanie mowy. Zwrot wraca do angielskiej rozgrzewki (tłumaczenie dosłowne - "rozgrzewka"). Jest to jeden z etapów lekcji w szkole podstawowej (starsze dzieci już tego nie potrzebują), która prowadzona jest w zabawny sposób. Ma na celu usprawnienie komunikacji głosowej, organizację mowy i przygotowuje dzieci do późniejszego studiowania podstawowych materiałów.

W fazie wypowiedzi rozgrzewka zawiera z reguły odpowiedzi na pytania i różnorodne zadania związane z grą. Dzięki temu procesowi powstaje spokojna, naturalna sceneria, w której dzieci mogą się nieco zrelaksować.

Dlaczego potrzebujemy rozgrzania mowy?

Jak wspomniano powyżej, celem tego etapu lekcji jest utrzymanie zainteresowania młodszych uczniów podczas lekcji. Starsze dzieci są w stanie poradzić sobie z własnej uwagi, podczas gdy młodsze (zwłaszcza pierwszoklasistów, którzy przychodzą tylko z przedszkola) mają trudności z koncentrowaniem się na materiale przez dość długi czas (a czterdzieści pięć minut dla dzieci to niewątpliwie bardzo długi czas). Dlatego konieczne jest nie tylko wyjaśnienie im materiału podczas całej lekcji i nie zmuszanie ich do zapisywania, ale także tworzenie różnych "inkluzji".

Tak zwane fizminutki są również dość popularne - wszyscy zapewne pamiętają: "Napisaliśmy, pisaliśmy, nasze palce są zmęczone ..." - ale mają na celu jedynie krótki odpoczynek od klasy; Ogrzewanie mowy również z powodzeniem łączy grę i asymilację niezbędnych informacji. Pomaga rozwinąć jasną wymowę słów, wyrazistość, poprawia pamięć i wzbogaca mowę uczniów.

Jakie rodzaje treningów są

W zależności od lekcji, w której odbywają się rozgrzewki, są one różnego rodzaju. Ciepłe wzorce dobrze dyktują angielski i lekcje czytania. Rozgrzewane wiersze mają na celu wzmocnienie pamięci młodszych uczniów. Na przykład w języku rosyjskim ćwiczenia sprzyjają rozwojowi oddychania i artykułowaniu aparatu mowy.

Podstawowe zasady ćwiczeń mowy dla dzieci

Niezależnie od tego, którą lekcję należy uwzględnić w procesie rozgrzewki, musisz pamiętać o kilku ważnych rzeczach.

1. Należy pamiętać, że wszystkie dzieci są różne, a ich możliwości również są różne. Należy to wziąć pod uwagę, przygotowując się do lekcji. Najlepszym rozwiązaniem jest zastosowanie podejścia indywidualnego i zbiorowego do dzieci w wieku szkolnym.
2. Pożądane jest rozpoczęcie rozgrzewek od pierwszej klasy, podczas gdy dzieci uczą się dźwięków samogłoskowych. Tutaj najważniejszą rzeczą jest nauczenie ich prawidłowego artykułowania.
3. Z każdą kolejną lekcją należy zwiększyć ilość materiału do rozgrzania mowy.
4. Specjalne tabele sylabowe mogą być wykorzystywane do pracy - pomagają dzieciom.
5. Wprowadzając wzory do lekcji, musisz najpierw przeczytać je w wolnym tempie, starannie wymawiając każde słowo. Zbyt złożone słowa powinny być wymawiane w sylabach, najważniejsze - bez zatrzymywania się i pomyłek. Stopniowo należy zwiększyć tempo. Możesz także najpierw wymówić je sobie, następnie - szeptem, a dopiero potem - na głos. Przede wszystkim musisz radzić sobie z najprostszymi wzorami. Następnie mogą (i powinni) się skomplikować.
6. Aby opracować prawidłową intonację, możesz zaproponować dzieciom zadanie: przeczytaj tekst z zaskoczeniem, rozczarowaniem, radością i tak dalej.
7. Nagłośnienie mowy nie powinno trwać długo (około pięciu lub siedmiu minut to więcej niż wystarczające).

Rozgrzewka po rosyjsku

Dlaczego angażowanie się w rozwój mowy w języku rosyjskim jest ważne? Lub na lekcjach pisania lub liter - w różnych szkołach podstawowych imiona są różne, ale ich istota się nie zmienia.

Faktem jest, że nasza mowa, nasz język jest istotnym elementem w kształtowaniu naszej osobowości i charakteru. Jeśli mowa dziecka jest dobrze rozwinięta, nie będzie miał problemów z komunikacją z dziećmi i dorosłymi - spokojnie sformułuje swoje myśli, wyrazi życzenia, zgodzi się na coś i tak dalej. Dziecko, które nie było w stanie zaszczepić odpowiednich umiejętności językowych w czasie, którego mowa była zagmatwana, "przeżuwane", nie było w stanie wykonać żadnego z powyższych, co prowadzi do rozwoju urazów psychiki dziecka.

Jest to szczególnie bolesne w szkole: dzieci są wystarczająco okrutne, a jeśli rówieśnicy nie są w stanie zrozumieć dziecka, zaczynają go drażnić, doprowadzają do łez, prowokują go. Dlatego tak ważne jest, aby dziecko uczyło się, jak prawidłowo opanować swój aparat mowy przed wejściem do szkoły (lub przynajmniej w pierwszej klasie!).

Aby to zrobić, lekcje języka rosyjskiego wykorzystują rozgrzewkę mowy w formie ćwiczeń takich jak zwykłe łopatki z językiem i łamigłówki językowe, śpiewy fonetyczne, gry na rzecz rozwoju słuchu, głosu i poprawnej wymowy dźwięku i tak dalej.

Przykłady treningów na lekcjach języka rosyjskiego

Poniższe mogą być używane jako wzory świetlne:

1. Pięć kaczuszek, pięć kociąt, kaczuszki Mitya, kocięta Viti.
2. Sasha szedł autostradą i zasysał suszarkę.

Chistovory dla początkowego poziomu wypracowania brzmień odpowiednich jak:

1. Ba-ba-ba - więc brzęczenie rury.
2. Boo-boo, jestem w rurze.
3. Ha ha ha - na dziedzińcu są trzy koguty.
4. Shu-shu-shu - Piszę pięknie.
5. Mu-mu-mu - sprzątałem w domu.

Taki chistogovorok można znaleźć wiele w książkach dla dzieci lub wymyślić siebie. Najważniejsze jest opracowanie sylab i dźwięków, aby uzyskać jasną i poprawną wymowę wszystkich dzieci.

Bardzo dobra gra mająca na celu rozwój słuchu u dziecka jest następująca. Nauczyciel myśli o dźwięku, na przykład "p". On na zmianę pyta dzieci (lub rzuca im piłkę) i muszą wymyślić słowo, w którym pojawia się ten dźwięk. Ten, kto powtarza to, co zostało powiedziane wcześniej lub nie może nic nazwać, jest poza grą (jako odmiana, możesz dać fantom za przegraną).

Aby wypracować poprawną wymowę dźwięków, istnieje również wiele różnych gier. Na przykład takie. Jeden z facetów (lub nauczyciela) - prowadzący. Wstaje na jednym końcu biura, a pozostałe na drugim. Na palcach, bez najmniejszego hałasu, dzieci powinny dostać się do kierowcy. Jeśli ktoś wykonał nieostrożny ruch, rozległ się dźwięk, a następnie kierowca powinien głośno powiedzieć: "Ciiihhhhh!" - i ten, kto "winien", zamarza. Ten, który jako pierwszy dotrze do kierowcy, zastępuje go.

Spośród gier do rozwoju głosu jest również bogaty wybór. Jest na przykład ćwiczenie: chłopaki rywalizują ze sobą w parach. Na polecenie nauczyciela zaczynają ciągnąć samogłoski - najpierw szeptem, a potem coraz głośniej. Ktokolwiek ciągnie dłużej, wygrywa.

Rozgrzej czytanie

Czytanie w pewnym sensie jest jeszcze ważniejszym tematem niż język rosyjski - nie nauczywszy się czytać, nie można nauczyć się niczego więcej. To dzięki czytaniu słownictwa danej osoby rozwija się jego światopogląd. Nic dziwnego, że mówią, że mózgi tych, którzy czytają mało lub nie czytają wcale, są praktycznie nierozwinięte. Czytanie poprawia aktywność mózgu, zapewnia pożywienie dla umysłu. Dlatego tak ważne jest przeprowadzenie nagłośnienia na lekcjach czytania literatury w szkole podstawowej. Jeśli nie umieścisz miłości literackiej w tym wieku, na tym poziomie życia, nie będzie możliwe jej późniejsze wszczepienie. Dla prawidłowego, świadomego czytania, bardzo ważna jest prawidłowa intonacja, umiejętność odróżniania znaczenia, ekspresji. Wszystko to jest ćwiczone i doskonalone poprzez rozgrzewkę podczas lekcji czytania.

Przykłady treningów czytania

1. Zadania ukierunkowane na ekspresyjność i artykulację (ucz się uważnie, powoli, czytaj na piśmie): ślady łez, łuk na łące, leżące na nartach, czapraki, czapraki, met-mety, zrobione, trawa trawiasta i tak dalej.
2. Readki (ma na celu naukę jasnej dykcji i ekspresji).
3. Mówcy (bardziej skomplikowani niż powyższe, na przykład, wszyscy wiedzą o Karlu i Klarie, jeszcze lepiej jest używać języków w postaci czterowierszów).
4. Zadania związane z przywracaniem tekstu, z reguły poetyckie, są także dobrymi przykładami rozgrzania mowy. Tutaj zadaniem dziecka jest takie słowo, które po pierwsze pasuje do znaczenia, a po drugie rymuje się z kolejną linią. Na przykład: ludzie nad morzem ..., ludzie wiosłami ...

Angielska rozgrzewka

Uczniowie szkół podstawowych (oczywiście nie wszyscy) często mają trudności z nauką języka obcego. Nie pamiętają skomplikowanych dźwięków i zasad, a generalnie tak naprawdę nie rozumieją, dlaczego muszą uczyć się obcego języka. Dlatego tak ważne jest, aby lekcja miała przyjazną, swobodną atmosferę, rozcieńczoną zadaniami związanymi z grą: pomoże to dzieciom trochę odwrócić uwagę od słownictwa, gramatyki i nauczyć się improwizować - czyli na żywo, wolnej komunikacji, ale po angielsku. Podgrzewanie mowy na wszystkich powyższych i jest skierowane.

Najczęściej nauczyciele angielskiego prowadzą podobną rozgrzewkę na samym początku lekcji. To przygotowuje dzieci do głównego procesu lekcji, stopniowo wprowadzając je do materiału. Również cel rozgrzania mowy w klasie angielskiej można uznać za pragnienie pobudzenia zainteresowania dzieci językiem i chęcią przemawiania.

Wybierając rozgrzewkę na określoną lekcję, nauczyciel jest bardzo ważny (jak wspomniano powyżej), aby pamiętać o różnych możliwościach dzieci - ponieważ ktoś zna ten język nieco lepiej, ktoś - trochę gorzej. Konieczne jest, aby wszystkie dzieci w szkole uczestniczyły w lekcji. Ponadto rozgrzanie mowy musi być koniecznie połączone w jakiś sposób z głównym materiałem lekcji.

Przykłady treningów w języku angielskim

1. Powtórzenie badanych: z kolei wywołaj alfabet, cyfry, cyfry lub dowolne inne ostatnio nauczone rzeczy. Możesz rzucać między sobą piłkę, dawać fortuny i tak dalej.
2. Gra jest słowem na określony temat: na przykład, jeśli studiowałeś temat "rodzina", musisz wymienić wszystkie możliwe słowa związane z tym pojęciem. Nauczyciel może zacząć.
3. "Zgadnij": nauczyciel ukrywa coś w pudełku / kapeluszu / paczce, a dzieci muszą odgadnąć, co jest w środku, zadając różne pytania (oczywiście po angielsku). Nie można pytać w czoło "Co to jest?" ("Co to jest?"), Ale o tym, jaki rozmiar lub kolor to jest, czy jest jadalne, i tak dalej - jest to możliwe i konieczne.
4. Gramatyka szkoleniowa: łańcuch powinien zadawać sobie nawzajem różne pytania. Ten, który odpowiedział, pyta swojego sąsiada. Pytania mogą być absolutnie dowolne ("Czy masz kota?", "Czy lubisz pływać?", "Ile masz lat?" Itd.), Najważniejsze jest to, że pozwalają ci wypracować różne formy gramatyczne.
5. Gra "Snowball" trenuje pamięć. Nauczyciel ustawia temat (na przykład "Twój ulubiony sport" - "Twój ulubiony sport"), a dzieci na zmianę odpowiadają, ale nie tylko odpowiadają, ale powtarzają odpowiedź każdego poprzedniego dziecka. Na przykład, jeśli najpierw odpowiadająca Masha powiedziała, że ​​uwielbia jeździć na nartach, oznacza to, że następna Anya musi powtórzyć, że ulubionym sportem Maszy jest jazda na nartach, a dopiero potem zadzwoń do niej.

Istnieje niezliczona ilość opcji do ćwiczeń głosowych. Możesz wziąć jako gotowy i wymyślić własne. Tutaj dla nauczyciela - bezgraniczne pole działania, zakres wyobraźni. Najważniejsze, aby inwestować w duszę, a wtedy użycie ćwiczeń mowy na pewno da pozytywny wynik.