Co to jest zwięzła prezentacja języka rosyjskiego

Podsumowanie jest częścią egzaminu końcowego, który podejmują uczniowie klas IX. Całkowita liczba punktów i, w konsekwencji, ogólna ocena, zależy od niego pod wieloma względami. Dla wielu absolwentów powoduje drżenie, ale w rzeczywistości wszystko nie jest takie straszne. Każdy może napisać streszczenie. Wystarczy wiedzieć, co jest wymagane i jakie są kryteria oceny. O tym i porozmawiaj w tym artykule.

Prezentacja w klasie 9: podstawowe zasady

Skompresowana prezentacja języka rosyjskiego jest szczególnym rodzajem pracy z wymową. Absolwent musi wykazać umiejętność izolowania najważniejszych, syntezowania i komponowania spójnego tekstu z tego wszystkiego.

Zasadniczo konieczne jest usunięcie z tekstu nieistotnych szczegółów, wszelkich nieoczywistych faktów. Skrócony tekst powinien zawierać od siedemdziesięciu do dziewięćdziesięciu słów. Dlatego należy zmniejszyć o jedną trzecią.

Na pierwszy rzut oka wydaje się to bardzo prostym zadaniem, ale nie należy zapominać, że zwięzła prezentacja jest rodzajem bardzo dobrego podsumowania tego, co absolwent postrzegał przez ucho. Przeczytaj tekst tylko dwa razy. To bardzo komplikuje zadanie.

Wymagania dotyczące zwięzłej prezentacji

Egzamin w języku rosyjskim, który zawiera zwięzłe stwierdzenie (stopień 9), można ocenić jako 39 punktów w największym możliwym stopniu, a znaczna część z nich jest precyzyjnie przeznaczona do pracy z mową. Dlatego warto poradzić sobie z wymaganiami, które dotyczą tej pracy.

Dla jasności analizujemy kryteria punktacji dla zwięzłej prezentacji. Można je podzielić na dwie grupy: jedna dotyczy czysto danej pracy z mową, a druga łączy punkty do prezentacji i eseju - wnioskowania (zadanie 15). Oto kryteria prezentacji:

• SG1 definiuje zdolność do przydzielania mikroukładów i przesyłania głównej esencji tekstu. Jeśli praca z tej pozycji jest napisana poprawnie, to absolwent otrzymuje 2 punkty. Jeśli zostaną popełnione błędy (na przykład zamiast czterech mikro-tematów przydzielane są tylko trzy lub dwa), podany jest jeden punkt lub praca nad tym parametrem nie jest w ogóle oceniana.
• SG2 definiuje zdolność absolwenta do stosowania technik kompresji tekstu. Maksymalny wynik, jaki można uzyskać, wynosi 3. Jest on ustawiony pod warunkiem, że kompresja została zastosowana co najmniej raz w każdej mikrotemdzie.
• SG3 definiuje wskaźniki pisania piśmiennego absolwenta: harmonię, spójność, spójność. Według tego kryterium można uzyskać maksymalnie 2 punkty.

Kryteria wspólne dla pracy z mową

Maksymalna liczba punktów, jaką może dostarczyć zwięzła prezentacja, wynosi siedem. Dodają jednak do nich punkty, tzw. GK, dotyczące ortografii, interpunkcji, błędów gramatycznych, logicznych i faktycznych. Są one eksponowane dla wszystkich prac związanych z mową: prezentacji i kompozycji. Przeanalizujmy maksymalne wskaźniki dla tych kryteriów:

• GK1 wskazuje na brak błędy w pisowni. W pracach może być dozwolone nie więcej niż jeden.
• DK2 oznacza brak błędów interpunkcyjnych. Maksymalnie dwa punkty zostaną dodane, jeśli absolwent wykonał nie więcej niż dwie takie usterki.
• DK3 określa poprawną zawartość gramatyczną. Dwa punkty przyniosą nie więcej niż jeden taki błąd.
• GK4 uwzględnia błędy mowy. Nie może być więcej niż dwa.
• ГК5 - zgodnie z tym kryterium ustalą maksymalnie dwa punkty, jeśli zostanie stwierdzona rzeczywista dokładność.

Ponadto eksperci zwracają uwagę na to, jak zwięzła prezentacja jest poprawna stylistycznie: język narracji nie nadaje się do tekstu argumentacji. Absolwent musi odejść od stylu autora i sposobu transmisji.

Właściwa taktyka pisania

Jakie zasady należy przestrzegać, aby zwięzłe streszczenie języka rosyjskiego zostało sporządzone z powodzeniem? Konieczne jest poważne podejście do wszystkich etapów pracy.

Pierwsze czytanie jest bardzo ważną częścią. Konieczne jest tutaj skupienie się na zrozumieniu znaczenia tekstu, identyfikacji mikro-tematów dla siebie i, jeśli to możliwe, zapisaniu słów kluczowych. Na tym etapie nie próbuj szybko przepisać tekstu. Ważne jest, aby zrozumieć znaczenie.

Praktykowanie nauczycieli na tym etapie zaleca po określeniu mikrotemu (kilka zdań połączonych jednym głównym pomysłem) do opracowania szczegółowego planu, w którym konieczne jest pozostawienie znaczącego miejsca między punktami do wpisania słów kluczowych. Co więcej, można to zrobić po wysłuchaniu tych 3-4 minut, które będą między odczytami.

Podczas drugiego czytania możesz rejestrować słowa kluczowe, nie zapominając, że musisz podać tylko ważne, istotne szczegóły. Następnie spójnie powtórzyć każdą mikrotem, a następnie całkowicie cały tekst. Eksperci zwracają na to szczególną uwagę.

Po napisaniu zaleca się przeczytać wynikową wypowiedź co najmniej dwa razy, najlepiej szeptem (ale nie przeszkadzać innym). Łatwo więc zauważyć błędy mowy i gramatyki.

Metody kompresji

Z kryteriów prezentacji jasno wynika, że ​​absolwent otrzymuje maksymalną liczbę punktów, które potrafią dobrze skompresować tekst. Pomaga to w specjalnych sposobach kompresji. Zastanówmy się krótko nad każdym z nich.

1. Wyjątek. Oznacza to izolację nieinformatywnych konstrukcji: skrętów uczestniczących i poza-partycypacyjnych, wprowadzające słowa i struktur, liczba jednorodnych członków (wystarczy zostawić tylko jeden, najbardziej pojemny), określając i porównawcze obroty.
2. Generalizacja Zwykle stosuje się go z jednorodnymi członkami. Polega na zastąpieniu serii identycznych słów jednym generalizującym słowem. "Jerzyki, szpaki, sójki, jaskółki" można zastąpić słowami "Ptaki ćwierkały".
3. Uprość Używane, gdy złożone konstrukcje syntaktyczne stają się proste (zdanie złożone zastępowane jest prostym z sakrament ) lub dwa lub więcej zdań są ponownie sformułowane w jeden.