Dni umiejętności finansowych w szkołach

22.04.2019

Nasze przyszłe pokolenia muszą uczyć się na błędach poprzednich. A im szybciej ta nauka się zacznie, tym więcej korzyści przyniesie. Ustanowienie dni nauki finansowej w szkołach i na uniwersytetach jest odpowiedzią na obecne wyzwanie. Bez zrozumienia istoty systemu finansowego, ludzie są skazani na całe życie, aby stłoczyć się na mieliznach ciągłego wydostawania się z długów, nie znając głębokiej wody finansowej wolności. Zrozumienie tej nauki i uczynienie jej filozofią życia pomaga właśnie przez wczesne zaszczepienie kultury radzenia sobie z osobistymi finansami. W końcu to, czego nauczyliśmy się ze szkoły, pozostaje z nami na całe życie.

Ogólnorosyjski program

Program poprawy umiejętności finansowych młodszego pokolenia został ustalony dzięki wspólnym wysiłkom wiodących instytucji państwowych: Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej, Ministerstwa Finansów Federacji Rosyjskiej, Stowarzyszenia Profesjonalistów Rynku Finansowego SAPFIR oraz Międzynarodowej Gildii Finansistów. Partnerzy programu All-Russian Financial Literacy Days są wiodącymi ekspertami na rosyjskim rynku finansowym, dużych państwowych i prywatnych organizacjach, takich jak Sbierbank, Tele Handel, City Savings Bank i wiele innych. Od 2011 roku program ten został włączony do kalendarza obowiązkowych wydarzeń edukacyjnych, a także innych wydarzeń poświęconych pamiętnym datom, wydarzeniom kulturalnym i historycznym. 8 września to data ogólnego dnia znajomości finansów. Data i miesiąc nie zostały wybrane przypadkowo, tego dnia obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Finansisty.

Ogólnorosyjski program

Dni umiejętności finansowych w szkołach

Program jest zalecany do liceum, tj. 9-11 klas, a także we wszystkich instytucjach szkolnictwa wyższego. Nie oznacza to jednak, że przed dziewiątą klasą dziecko nie powinno znać podstaw kultury finansowej. Umiejętność czytania i pisania wymaga pieniędzy, ponieważ dziecko zaczyna samodzielnie korzystać z zasobów finansowych, czy to gotówki, kart kredytowych i debetowych, kont bilansowych urządzeń mobilnych.

Niestety, współczesne rosyjskie realia są takie, że pokolenie rodziców, a zwłaszcza dziadków, nie tylko nie może wpajać dziecku umiejętności właściwego zarządzania finansami osobistymi, ale także sami muszą zdobyć podstawową wiedzę w tej dziedzinie. Większość ludności żyje od wypłaty do wypłaty, nie jest w stanie pozbyć się zobowiązań kredytowych, nie ma znacznych oszczędności. Dlatego obecnie szczególnie ważne jest zadanie nauczania dzieci i młodzieży, jak zarządzać swoimi finansami, biorąc pod uwagę aktualne trendy gospodarcze. Zadanie to spoczywa na barkach nauczycieli, a pomagają im w tym eksperci finansowi, eksperci i czołowi nauczyciele uniwersytetów ekonomicznych.

Seminarium na uniwersytecie

Liceum

Warto zauważyć, że trzymanie dni wiedzy finansowej nie ogranicza się do klas wyższych. Inną rzeczą jest to, że zapotrzebowanie na wiedzę zdobytą podczas imprezy jest najbardziej spóźnione właśnie wśród uczniów klas 9-11. Wielu z nich już zaczyna się uczyć, jakie są niezależne pieniądze, większość ma już określone cele finansowe. Aby zainteresować się finansami zarówno młodszych, jak i starszych uczniów szkoły, konieczne jest podejście do formatu lekcji.

zadania finansowe

Dla nauczycieli i liderów klas w szkołach najłatwiejszym i najwygodniejszym formatem na dzień pełen wiedzy finansowej jest czas lekcyjny. Może to być otwarta lekcja, podczas której doświadczony specjalista ds. Finansów porozmawia z dziećmi, film lub inne media mogą zostać pokazane, a internetowe seminarium internetowe może się odbyć. Jednak najlepszą i najciekawszą opcją jest gra finansowa lub wspólne rozwiązanie problemu finansowego. Najważniejszą rzeczą w procesie uczenia się, a jeszcze bardziej w tak niezbędnym temacie, jest wzbudzenie szczerego zainteresowania. Im bardziej ekscytująca jest lekcja wiedzy finansowej, tym bardziej stosowana wiedza, jaką uczeń z niej pobierze.

Uniwersytety

W instytucjach szkolnictwa wyższego format proponowanej wiedzy finansowej jest bardziej fundamentalny. Podczas otwartych wykładów i konferencji studenci uczą się, jak właściwie śledzić dochody i wydatki, jakie są sposoby oszczędzania i zwiększania finansów osobistych, w jakich przypadkach można zaoszczędzić pieniądze. Podczas debat i seminariów porusza się szeroki zakres zagadnień bezpośrednio i pośrednio związanych z finansami: czym są papiery wartościowe, giełda, transakcje walutowe, jakie są niuanse podatkowe i wiele więcej. Przygotowywane są specjalne materiały analityczne, prezentacje i podręczniki do celów edukacji finansowej. Często dobry format takich otwartych spotkań pomaga uczniom decydować o ich przyszłym zawodzie.

godzina lekcyjna

Program zajęć

Jeśli szkoła ma możliwość zaprosić udanego finansistę do prowadzenia przystępnej i bogatej w informacje rozmowy z dziećmi w ich języku - to jest świetne. Ale nie wszystkie instytucje edukacyjne mogą sobie na to pozwolić. Nauczyciele muszą być zaradni, aby lekcja nie stała się nudną lekturą ekonomicznych podręczników i tym samym zniszczyć cały pomysł.

Dzień umiejętności finansowych w szkole lub godzinę lekcyjną na ten temat najlepiej przekształcić w rozmowę lub dialog. Możesz poruszać tematyczne i drażliwe tematy, prosić dzieci o dyskusję na temat finansów, sporządzać prognozę finansową lub próbować wyjść razem z zawiłej opowieści o pieniądzach.

otwarte lekcje

Materiały edukacyjne

W interesujący i ekscytujący dzień znajomości finansów ułatwi zapoznanie się z podręcznikami i materiałami dydaktycznymi przygotowanymi przez Instytut Rozwoju Rynków Finansowych. Możesz się z nimi zapoznać na stronie dnifg.ru. Doświadczeni specjaliści i nauczyciele pomogą w prawidłowy i optymalny sposób przygotować program edukacji finansowej w instytucjach edukacyjnych.

Na koniec wszystkie informacje zawarte w tym projekcie są przydatne dla samych nauczycieli. A jeśli problem zadziwi nauczyciela, z pewnością zarażą ten entuzjazm i jego uczniów.

materiały do ​​nauki

Wyniki

Rezultatem regularnego i uczciwego prowadzenia edukacji finansowej w szkołach i na uniwersytetach z pewnością powinien być wzrost ogólnego dobrobytu przyszłych pokoleń naszego kraju. Wszakże świadomość problemów finansowych, umiejętność nie bycia zastraszonymi przez trudności finansowe, szukanie najbardziej dochodowych ofert i nie poddawanie się finansowym prowokacjom i sztuczkom z pewnością doprowadzi każdego do niezależności i finansowej wolności. Im szybciej otworzymy oczy młodszym pokoleniom na fakt, że dana osoba powinna zarządzać pieniędzmi, a nie na odwrót - tym lepiej nasza wspólna przyszłość będzie z wami.