Pogryzienie granitu nauki: autor jednostki frazeologicznej, znaczenie wyrażenia

W tym artykule przyjrzymy się znaczeniu zwrotu "obgryzmy granit nauki". Oświadczenie tego rodzaju mocno zakorzeniło się w naszym życiu i nabrało znaczenia jednostki frazeologicznej. Osobliwa i genialna ekspresja na swój sposób ma swojego "rodzica", możesz dowiedzieć się o tym i wielu innych rzeczach z naszego materiału.

Ojcowie rewolucji, czy "Czy pamiętasz, jak to wszystko się zaczęło?"

Koniec wojny secesyjnej. 11 października 1922 r. W Moskwie otwarto V Ogólnopolski Kongres RKSM, w ramach którego przyjęto kilka decyzji określających dalszy rozwój kraju. Wtedy to Lev Davidovich Trocki (prawdziwe nazwisko Bronshneyn) wypowiedział swoje słynne zdanie, które w swojej pierwotnej formie wyglądało na nieco obszerniejsze i nosiło wezwanie: "Naucz się, przeżuj granit nauki z młodymi zębami, uspokój się i przygotuj się na zmianę".

W odpowiednim czasie słowo "młody" wypada z określenia polityk, pozbawiając w naszym przekonaniu określonego koloru. Autor frazy chciał podkreślić, że tylko młodzież, z jej niepowstrzymaną energią, jest gotowa na takie trudności, że to młodzi ludzie wyróżniają się szczególną gorliwością i siłą, i, oczywiście, ktokolwiek nie jest inteligentnym nauczycielem, który zna jego działalność, może dać tę siłę i siła młodego pokolenia jest właściwym i koniecznym kierunkiem dla realizacji planu dla dobra kraju i społeczeństwa. Cóż, jeśli nie pycha wypełnia serce i duszę, gdy patrzysz na pokolenie utalentowanej młodzieży!

Możliwe, że tak właśnie postąpił Lev Davidovich Trocki, autor zdania "obgryzanie granitu nauki", podkreślając głęboki sens tego zwrotu.

Skręt losu

Trocki spędził lata w izolacji politycznej, a następnie wyeliminował go z rozkazu Stalina jako wroga ludu. Hiszpański komunistyczny Ramon Mercader został śmiertelnie ranny przez Trockiego lodem, który został zaprojektowany do wbijania kołków w granitowe skały. Przywódca polityczny Trocki został zamordowany 20 sierpnia 1940 r., To on nie bał się potępiać polityki Stalina, Zinowjewa, Kalinina w stosunku do NEP-u. To on powiedział: "Przekąskajcie granit nauki!" - właśnie to określenie, które stało się fatalne z powodu wydarzeń historycznych.

Dzisiejszy dzień

W Dniu Wiedzy i na Ostatnim Wezwaniu w szkołach, i to nie tylko w nich, ale także w instytucjach szkolnictwa wyższego, w części oficjalnej, nawet dziś słychać zwrot pożegnania uczniów i studentów: "Obgryzcie granit nauki!" - który nie stracił trafność i dziś. Zawsze w te ważne dni dla uczniów i uczniów jest osoba, która wspomina to wyrażenie. Pionierzy, rogi, pożary zapadły w zapomnienie, a fraza "gryząc granit nauki" jest żywa i nadal żyje. Zwraca uwagę swoim bogactwem i jasnością, zdrowym poczuciem ironii, sprawiając, że myślisz o celu w życiu i we współczesnym społeczeństwie.

Opanowanie tłumaczenia, czyli Sensation of Déjà Vu

Lenin namawiał nas: "Ucz się, ucz się i oduczaj jeszcze bardziej!" Słowa wypowiedziane przez Trockiego również wzywają młodsze pokolenie do nauki. Oczywiście przywódcy i "ojcowie" rewolucji czytają Marksa, w którego pismach jest takie wspaniałe powiedzenie: "Ile trzeba się nauczyć, aby choć trochę wiedzieć!" Do kogo ta niezwykła myśl przyszła najpierw na myśl? Staje się nieistotna, a co ważne, sama myśl okazała się prawidłowa. Dowodem na to jest sam czas, lata, które minęły w historii kraju, dowodzące słuszności i niepodważalności tego, co zostało powiedziane. Tak więc, młodzi ludzie nadal grzebią granit nauki.

"Gryzienie" oznacza życie!

Wszystko zmienia się i rozwija z czasem, co jest bezpośrednim wzorcem życia. Wymagania dla młodszego pokolenia rosną. Dosyć często można zobaczyć małe dzieci, które mają już proste umiejętności obsługi komputera, z którymi rozmawiasz z telefonami matki i ojca. Oczywiście jest to spowodowane przemysłem gier komputerowych, które zarówno uczą, jak i rozwijają i, oczywiście, bawią. I już w pierwszą rocznicę, pięcioletni plan otrzymuje nie tylko piłkę i lalkę, ale (jak można zauważyć dość często) swój pierwszy tablet.

Współczesny świat wymaga rozwoju od dzieci już w wieku przedszkolnym. To jest po prostu świetne! A kredki dla dzieci muszą próbować zasmakować "granitu nauki" z małymi zębami. Znaczenie ("obgryzanie granitu nauki") można zredukować do jednego słowa - do nauki.

W semantycznym "związku" w literaturze można znaleźć wypowiedzi wybitnych postaci swoich czasów, na przykład Suworow powiedział: "Trudno się nauczyć - to jest łatwe w walce" - a w opowiadaniu "Moje życie" Antoniego Pawłowicza Czechowa jest powiedzenie: "Musimy się uczyć ucz się i ucz się. " Angielski filozof Francis Bacon podał światu następującą frazę: "Wiedza to potęga!" I starożytni Rzymianie powtórzyli zdanie swoim dzieciom w procesie edukacyjnym: "Powtórzenie jest matką uczenia się!" Tak, oczywiście, zawsze powinniście się uczyć, choćby po to, aby udowodnić, że do swoich nauczycieli. Według słów Leonarda da Vinci: "Ten uczeń jest przepraszam, który nie przewyższa swojego nauczyciela".

Słowo propagandy

Gaudeamus igitur - to nazwa piosenki - hymnu studentów, która gloryfikuje życie, naukę i młodość. Piosenka pojawiła się w XIII lub XIV wieku, transmitowana ustnie, ma kilka opcji. Piosenki, wyrażenia, powiedzonka, a nawet więcej to sposób na promowanie edukacji. Wygląda jak kropla w morzu, ale niech ta kropla stanie się jedną z najbardziej żywych i zapadających w pamięć, przyciągając uwagę i zainteresowanie młodszego pokolenia. Świadomość wartości edukacji jest zadaniem i główną aspiracją każdego demokratycznego państwa. Zaczynając od małej, łącząc link z linkiem, krok po kroku, czytając książkę po książce, wyznaczając nowe cele dla siebie - to zwycięstwo, którego powodzenie będzie zależeć od codziennych wysiłków i pracy. Co oznacza "obgryzanie granitu nauki"? To jest motto dla całych pokoleń!

Wniosek

Podsumowując powyższe, chciałbym zwrócić uwagę na znaczenie i znaczenie edukacji w życiu każdego człowieka, fakt, że służy on jako "bilet do lepszego życia" jest niepodważalny, gdyż warto obgryzać granit nauki. Idiom żyje i będzie nadal żyć. W naszym nowoczesnym społeczeństwie wykształceni ludzie mają należny szacunek, mogą wesprzeć interesującą rozmowę, interesujące jest porozmawianie z nimi na dowolny temat. Niech sam materiał artykułu będzie tego przykładem.

Po ujawnieniu semantycznego ładunku wyrażenia, chciałbym porównać te informacje z kulą śnieżną pędzącą z niewiarygodną prędkością, zdobywając ogromny zasób wiedzy: kim jest Trocki, Czechow, Suworow, jakie są ich usługi dla Ojczyzny. Chcielibyśmy, aby każdy z nas był nasycony wiedzą. "Po co?" - może pytasz. Dla życia, dla świata, dla siebie. Wiedza (jak fantazyjne wzory koronkowe) otula, przeplata się, inspiruje osobę, daje mu szansę na nadzieję na coś większego, lepszego i lżejszego. Trzeba się uczyć, nie szczędząc czasu i wysiłku, bo tylko to pozwoli się rozwinąć.