Wiele dzieci z dzieciństwa czyta dobre opowieści A. Puszkina, A. Tołstoja, braci Grimm i innych znanych pisarzy. Ze względu na swoją kreatywność w człowieku ukształtowano stosunek do sprawiedliwości i honoru, odwagi i odwagi, zła i dobra. We wczesnym stadium rozwoju dziecka autorytet rodziców jest niepodważalny. To dorośli są odpowiedzialni za kształtowanie tych wartości, które odpowiadają moralnym standardom społeczeństwa.
Często w ciągu dnia rodzice obejmują dziecko z kolorowymi amerykańskimi kreskówkami, gdzie silniej obrażają słabych, a główni bohaterowie uczą oszukiwania, przebiegłości i osiągania celu za wszelką cenę. Uderzającym przykładem jest seria o "Tomie i Jerry". Jeśli zostawisz to bez uwagi, zadatki na takie właśnie zachowanie zostaną ukształtowane w dziecku.
Kiedy najlepiej czytać dobre bajki dla swojego dziecka? Podajmy sześć powodów, dla których czytanie powinno zostać zamienione na tradycję snem:
Jakie bajki na dobranoc dla dzieci najlepiej radzą sobie z zadaniami?
Ulubiony klasyk pozostawił nam wyjątkową spuściznę. Zastanówmy się nad jego "Opowieścią o Rybaku i Rybie". Na podstawie treści, dziecko uczy się rozumieć: nie ma ani magicznej różdżki ani złotej rybki na świecie, które pomogłyby w rozwiązywaniu problemów. Razem, aby osiągnąć swoje umiejętności i pracę. Musisz uczyć się, zdobywać wykształcenie, uczyć się zawodu.
A opowieść ośmiesza chciwość, demonstrując, jak śmieszna może być osoba, pędząca w pogoni za bogactwem. Zazdrość, skąpstwo i nienawiść czynią staruszkę uosobieniem zła. Dobre bajki są dobre, ponieważ zawsze wygrywają dobre siły. Kto je uosabia?
Ta rola należy do ryby. Dobra w tej pracy karze zło, nie niszcząc, ale nauczając. Starzec jest tylko pośrednikiem, który może zadowolić się tym, co ma. Jest bezinteresowny, ale także kręcony, niezdolny do osiągnięcia swoich celów.
Wśród rosyjskich opowieści ludowych o ogromnej liczbie pouczających i dobrych, które nadają się do czytania przed pójściem spać. Na przykład "Teremok". Istnieje kilka jego wersji, ale najciekawsze jest to, że gdy dom zostaje zniszczony przez niedźwiedzia, zwierzęta razem zaczynają budować nową wieżę, lepiej niż wcześniej. To jest opowiadanie M. Bulatova. Następnego ranka możesz poprosić dziecko, aby narysowało, ponieważ wyobraża sobie wygodny dom dla mieszkańców lasu, który pomoże rozwinąć wyobraźnię.
Dobre bajeczki dla dzieci, gdzie fabuła jest zbudowana na zasadzie łańcucha, jest bardzo przydatna do czytania przedszkolakom. Muszą być uważni, zgodnie z logiką opowieści, kolejnością epizodów. Opowieść jest bardzo pouczająca: razem zawsze jest fajniejsza niż jedna. Dlatego ważne jest, aby być przyjaznym i gościnnym. Tylko razem możesz poradzić sobie z problemem. W tym przypadku zniszczenie komory. Drugi ważny wniosek jest taki, że nie należy koncentrować się na problemach, należy starać się je przezwyciężyć.
Jednym z najsławniejszych autorów jest V. Suteev (1903-1993), na którego dzieło wychowało się więcej niż jedno pokolenie dzieci. Zaczął od animacji, a następnie zaczął się sam wypróbowywać w literaturze, stając się autorem wielu baśni. Sam je zilustrował, robiąc to z wielką miłością.
Jego dobre radzieckie baśnie opowiadają głównie o zwierzętach, które wpadają w różne sytuacje, w których muszą pokazać najlepsze cechy charakteru: poświęcenie, życzliwość i cierpliwość. Podkreśla wagę przyjaźni i wzbudza zaufanie: zło na pewno zostanie ukarane. Wśród 36 dzieł autorki najbardziej znane to:
Głównym warunkiem tej bajki jest dobre zakończenie, nadzieja, która musi towarzyszyć bohaterom. W V. Suteev ta zasada jest ściśle przestrzegana. Nawiasem mówiąc, wspaniałe bajkowe filmy powstały z opowieści tego autora.
Bohaterem utworu jest zwykły zając, zaabsorbowany zdobyczą żywności dla swoich dzieci - "czterej synowie i kochana córeczka". Po znalezieniu jabłoni w lesie zbiera całą torbę owoców, ciesząc się szczęściem. Kruk wyrzuca mu chciwość, ale zając nie jest taki. Po drodze hojnie dzieli zdobycz z jeżem, wiewiórkami, pieprzem, a nawet niedźwiedziem, a ostatnie jabłko samo wabi wronę.
Zając wzdycha i wraca do zbioru jabłek, ale tylko spotkanie z wilkiem zakłóca jego plany. Wydawałoby się, że jego rodzina pozostanie bez kolacji. Ale tutaj każdy, kto traktował go z jabłkami, przychodzi na ratunek: wiewiórka przynosi orzechy zając, jeż - grzyby, kozę - kapustę i mleko. Wrona zastanawia się jedynie, jak z pustej torby wyszło tyle różnych darów lasu.
Niezwykła i życiowa konkluzja tej pracy: dobre uczynki z pewnością wrócą do ciebie stokrotnie. Takie przesłanie spoczywa na starych dobrych, sowieckich opowieściach.
Nie używaj audiobooków na noc. Ważne jest, aby głos jednego z rodziców tworzył odpowiedni nastrój, spokojną atmosferę i poprawne obrazy w głowie dziecka. Dlatego pożądane jest, aby mama lub tata byli również zainteresowani tym, co planują przeczytać przed snem. Dobre bajki na noc można znaleźć w wielkim duńskim gawędziarzu G. H. Andersenie. Dla starszych przedszkolaków będzie pasować do każdej z jego prac, które można rozciągnąć do dwóch lub trzech wieczorów, tworząc intrygi.
W przypadku młodszych dzieci wskazane jest wybieranie krótkich baśni, aby dobre zakończenie dawało pozytywne nastawienie przed pójściem spać. Na przykład "Księżniczka na ziarnku grochu". Chodzi o to, że każda osoba musi być zaradna i bystra. Królowej udało się znaleźć sposób na zidentyfikowanie prawdziwej księżniczki. Zdając sobie sprawę, że może być tylko rozpieszczoną osobą, postanowiła umieścić w jej łóżku mały groch. A dziewczyna naprawdę nie mogła spać i cierpieć całą noc z powodu tak małej wielkości.
Bardzo dobre dla dzieci są dobre bajeczki w wierszu. Zwłaszcza wierszyk jest dobrze odbierany przez dzieci, które nie śpią wieczorami. W kulturze rosyjskiej jest wielu wspaniałych autorów: od A. Puszkina i V. Żukowskiego do S. Marshaka i K. Czukowskiego. Jako przykład niech posłuży niezwykła praca tego ostatniego - "Fly-Tsokotuha".
Szukacz, który znalazł pieniądze, zaprosił gości, a wszystko w jej domu było dobre, dopóki nie pojawił się pająk złoczyńca, który wciągnął dziewczynę na urodziny do masakry. Goście byli przerażeni i zaczęli się chować. Tylko odważny komar przychodzi na ratunek ofierze i zabija pająka, a następnie prosi ręce urodzinowej dziewczynki, składając jej ofertę.
I natychmiast przerażeni goście wychodzą ze swoich schronów, zaczynając wychwalać komara. Opowieść nie tylko naucza przyjść z pomocą tym, którzy mają kłopoty, ale także potępia tchórzostwo. Odwaga jest zawsze nagradzana, więc mucha przyjmuje ofertę swojego bohatera-zbawcy.
Nie zapomnij o starych dobrych bajek - tych, w których dorastały poprzednie pokolenia. Jest wspaniały autor - Lydia Charskaya (1878-1937), która ma serię opowieści o wróżkach. Dzieci w wieku przedszkolnym są zainteresowane magią. Łatwiej im zrozumieć świat, poznać życie bajecznych stworzeń i dobrych wróżek. Dobre, stare opowieści L. Charskaja uczą skromności, życzliwości i posłuszeństwa. Opierają się na tradycjach prawosławnych i są bardzo ważne dla prawidłowego wychowania dziewcząt.
Tak więc "Księżniczka Ldinka" opowiada o tym, jak młodsza córka króla Zimna odmówiła oblubieńcowi o imieniu Śnieżnym, chcąc zdobyć serce króla słońca. Już widziała siebie jako królową wróżek, ale Król Słońca tylko topił dziewczynę oczyma, otwierając drogę na wiosnę. Dzieci nie tylko dostają lekcję moralną, potępiają dumę, ale także w fascynujący sposób zapoznają się ze zmianą pór roku, poznawaniem swoich wzorców.
Często pojawia się pytanie, czy trzeba czytać bajki bardzo małym dzieciom? Odpowiedź jest prosta: tak! Dziecko do roku może złapać artykulację i intonację dorosłego. Spokojna historia uspokoi go, sprawi, że sen będzie głębszy i bardziej spokojny. Ponadto rozwinie wyobraźnię i myślenie. Dobre bajki dla dzieci poniżej jednego roku powinny być proste i mieć wiele powtórzeń, aby być łatwiej strawnym. Możemy polecić "Kisonka-Murysonka", rymowanek o "Małych nogach biegnących wzdłuż ścieżki".
Dzieci starsze niż rok mogą przeczytać "Rzepa", "Kolobok" i "Kurczak Ryaba". Rozwijają już nie tylko myślenie, ale także zdolności twórcze. Maluchy stają się bardziej uważne, potrafią zrozumieć różnicę między "dobrym" a "złym". W godzinach porannych można dyskutować o wieczornych bajek z małymi dziećmi, uczyć ich interakcji, przedstawiając postaci z bajek według ról.