Napisz esej "Cechy osoby" może poprosić uczniów z różnych klas - zarówno młodszych jak i starszych. Aby zrozumieć, jak prawidłowo wykonać takie zadanie, musisz zapoznać się z niuansami i funkcjami.
Nazwa zadania twórczego mówi sama za siebie. Konieczne jest opisanie osoby wybranej przez obiekt. W zależności od wymagań na dany temat możesz opisać kogoś od rodziców, kolegów z klasy lub bliskiego przyjaciela, przyjaciela. W pracy "Charakterystyka człowieka" należy podać następujące szczegóły:
Są to podstawowe parametry, które należy przekazać, gdy zostanie napisany esej "Charakterystyka osoby". W razie potrzeby każdy uczeń może dodać coś od siebie do zadania twórczego. Taki ruch z pewnością będzie zachęcany przez nauczyciela.
Aby ułatwić dziecku napisanie zadania, możesz stworzyć plan pracy. Standardowa kolejność zapisu jest następująca:
Jeśli chcesz, możesz zrobić bardziej szczegółowy plan, aby ułatwić Twojemu synowi lub córce napisanie eseju na dany temat.
Długość kompozycji zależy od preferencji ucznia. Niektórzy lubią pisać opis szczegółowo i szczegółowo, podczas gdy inni, wręcz przeciwnie, wolą wyrażać swoje myśli krótko i zwięźle. Obie opcje są ważne i zasługują na wysokie oceny, jeśli poprawnie i stopniowo ujawniają temat. Na przykład możesz wziąć następujący pomysł na krótki esej:
Mam przyjaciela Artura. Byliśmy z nim przyjaciółmi od dzieciństwa, jak mówi moja mama, od kołyski.
Wysokość Arthura jest powyżej średniej, ma dużą sylwetkę i piękną, napompowaną figurę. Arthur jest bardzo zabawnym facetem. On ma żart na każde słowo, więc nigdy nie jest nudny dla mojego przyjaciela. Artur poważnie myśli o nauce, zwłaszcza, że interesuje się fizyką i matematyką. Jakakolwiek kontrola nad tymi tematami jest wykonywana przez niego z łatwością, a nauczyciel bardzo docenia jego wysiłki. Artur jest bardzo pewny siebie i zawsze wokół niego jest mnóstwo dziewcząt i chłopców.
Myślę, że mój przyjaciel i ja jesteśmy podobni. Jestem bardzo dumny, że mam takiego towarzysza, jak Arthur.
Taka charakterystyka osoby jest odpowiednia dla ucznia. Nauczyciel z pewnością doceni szczerość i kompletność wyrażonych myśli.
Uczniowie, którzy uważają, że zwięzłość nie jest ich siostrą, mogą bardziej szczegółowo omówić ich przyjaciela, w tym wszystkie myśli w kompozycji. Na przykład możesz wziąć ten pomysł:
Mam dziewczynę, która ma na imię Ola. Mogę mówić o niej bez końca, ponieważ jest to bardzo interesująca, wszechstronna i wyjątkowa osoba.
Olya jest wysoką dziewczyną, wierzę, że to jest jej godność, ponieważ może stać się prawdziwym modelem, który chodzi po wybiegu. Olya myśli inaczej, jest nieśmiała z powodu wzrostu i cały czas próbuje go ukryć, nie zwracając na siebie uwagi. Jest bardzo szczupła, więc można jej pozazdrościć.
Olya jest bardzo skromna i dużo czyta. Szczególnie uwielbia historie miłosne. Olaa stara się nie nosić zbyt wiele biżuterii na sobie, aby nie przyciągać zbyt wiele uwagi do siebie. Moja dziewczyna ubiera się bardzo ładnie, zwykle można ją zobaczyć w sukienkach lub sukienkach. Wszystkie buty Olyi są bez obcasów, ponieważ jest już wystarczająco wysoką dziewczyną. Zawsze mówię mojej dziewczynie, żeby weszła do szkoły modelek. Wszakże z faktu, że uważa to za wadę, możesz uczynić cnotę.
Olya nigdy nie jest smutna, zawsze wymyśla ciekawe i zabawne zajęcia, które dają wiele pozytywnych emocji. Bardzo się cieszę, że mam takiego przyjaciela.
Taki esej jest szczegółowy i szczegółowo opisuje przyjaciela. Zgodnie z tą cechą, można czerpać z wyobraźni obraz dziewczyny i rozumieć, czym ona jest.
Bez względu na to, czy krótki esej jest pisany czy długi, najważniejsze jest, aby w pełni wyrazić swoje myśli, aby uzyskać dobrą ocenę i zadowolić nauczyciela swoją kreatywnością.