Lekcje języka rosyjskiego: analiza fonetyczna i jej etapy

Szkolny program nauczania, oprócz opanowania umiejętności piśmiennego pisania i spójnego zestawienia myśli, obejmuje trening różnych rodzajów parsowania słów, zwrotów i zdań. Każdy typ ma własne zadania i algorytm działania.

Pojęcie analizy fonetycznej

Analiza fonetyczna to analiza obwiedni dźwięku słowa. Daje on pojęcie, ile sylab składa się z jednego słowa, który z nich jest podkreślony, jaki jest stosunek dźwięków i liter w słowie, jaki jest ich skład jakościowy. Taka analiza jest bezpośrednio związana z fonetyką - sekcją poświęconą badaniu struktury dźwiękowej języka. Ponadto analiza fonetyczna zakłada elementarne posiadanie umiejętności transkrybowania - zapisywanie słów zgodnie z zasadą "jak się słyszy".

Zasady szkolenia i prezentacji

Analiza fonetyczna jest systematycznie i szczegółowo analizowana w klasie 5. Ten temat stanowi podsumowanie całej sekcji. W tym czasie uczniowie już wiedzą o systemie samogłosek i spółgłosek w języku rosyjskim, mają pojęcie o szoku i nieakcentowanych pozycjach dźwięku, systemie spółgłosek dźwięcznych i głuchych, dźwiękowych, miękkich i twardych oraz stosunku parowania i niesparowania między nimi. Również kompetentna analiza fonetyczna jest niemożliwa bez zrozumienia, czym są przypisane samogłoski i kiedy jedna litera oznacza kilka dźwięków. Wszystkie te informacje nie są powtarzane celowo. Aby uczniowie nie zapomnieli o materiale, powinien on być regularnie ustalany w praktyce. Dlatego przynajmniej dwa razy w tygodniu konieczne jest wykonywanie ogólnych lub indywidualnych zadań, które z konieczności będą obejmowały analizę fonetyczną. Dotyczy to nie tylko piątej klasy, ale także wszystkich kolejnych lat nauki języka rosyjskiego. Dlatego nauczyciel powinien działać celowo, planując proces edukacyjny w temacie. A jeśli piątej równiarki będą ćwiczyć z prostymi przykładami, to w następnych klasach nauczyciel powinien dać im trudniejsze zadania. Po pierwsze, istnieje oczywiście analiza fonetyczna słów. W klasach 6-7 uczniowie mogą analizować alfanumeryczną powłokę zdań. Poprawi to umiejętność transkrybowania, polerowania algorytmów wykonywanych operacji. Dzieci nauczą się słyszeć słowo, jego charakterystyczne cechy. A na poziomie seniorów - 8-9 i na następnych zajęciach - coraz częściej można zaproponować studentom wykonanie analizy fonetycznej zdania.

Specyficzne przykłady analizy fonetycznej

Spójrzmy na analizę fonetyczną słowa "wiatr". Składa się z dwóch sylab, stres spada na pierwszą literę "e". Przepisz słowo, odrzuć stres. Transkrypcja jest w nawiasach kwadratowych: [v'e'thir]. Jak widać, powinniśmy natychmiast zauważyć zjawiska fonetyczne obecne w danym słowie. W tym przypadku obecność miękkich dźwięków. Teraz pod analizowanym słowem narysujemy pionową linię i piszemy każdą literę w kolumnie, a po niej - dźwięk o szczegółowej charakterystyce:

• c - [c '] spółgłoska, dźwięczny, para, [f'], w tej pozycji jest miękki, para [c];
• e - [e 'samogłoska, szok;
• t - [t '] spółgłoska, zawsze głucha, jest dźwięczna para [d'], miękka, para, [t];
• e - [i] samogłoska, nieakcentowana;
• p - [p] spółgłoska, dźwięczna, twarda, para, [p '].

Tak więc słowo składa się z 5 liter, 5 dźwięków. Ten przykład pokazał osobliwości pisania analizy fonetycznej.