Jeden sezon zastępuje inny - natura jest tak uporządkowana. Każdy rok zaczyna się od zimy, a na pewno nadejdzie wiosna, która zastąpi lato, a jesień na pewno nadejdzie. Cyklowi pór roku towarzyszą znaki, które są nieodłączne w każdym z nich. W artykule zbadamy główne oznaki zimy. Czasem trudno jest dziecku zrozumieć, dlaczego sezon nazywa się "jesienią" (na przykład pod koniec listopada), ale wszystko wokół jest białe i białe ze śniegu. Uczniowie szkół podstawowych mogą już wyjaśnić, że są takie rzeczy jak sezon "kalendarzowy" i sezon "klimatyczny".
Wszystko jest względne. To prawdziwe wyrażenie musi być brane pod uwagę przez matki i tatusiów, kiedy mówią swoim dzieciom o naturze i jej zjawiskach. Na przykład wyjaśniając dziecku znaki zimy i lata, musisz podać żywe przykłady.
Ważne jest, aby wziąć pod uwagę wiek dziecka - dziecko będzie znudzone i nieciekawe, aby wysłuchać długiej historii. Zawód jest konieczny do przeprowadzenia w grze i zastąpienia męczącej narracji prostymi pytaniami. Dziecko, reagując na nie, z pewnością zaangażuje się w to, co się dzieje.
Nie trzeba pytać o oznaki zimy (co to jest), zamiast tego zadawać wiodące pytania:
Pamiętaj, że dzieci w wieku 4-5 lat to małe "how-tos". Zdecydowanie muszą wyjaśnić, z jakiego powodu istnieje określone zjawisko. W związku z tym, lekcja musi być budowana na pytania, które implikują nie tylko odpowiedzi dzieci, ale także twoje wyjaśnienia - dodatki.
Dodatkowo dzieciom trzeba powiedzieć, co dzieje się w ciągu trzech miesięcy zimy: w grudniu, styczniu i lutym. Kolejną z pierwszych oznak zimy jest to, że dni stają się coraz krótsze, a noce są dłuższe.
Podczas zajęć ze starszymi dziećmi należy skupić się na tym, że zima to "kalendarz" i "klimat". W pierwszym przypadku czas trwania sezonu ustalany jest według miesięcy: grudnia (31 dni), stycznia (31 dni) i lutego (28 lub 29 dni). Ale odnosi się to tylko do półkuli północnej Ziemi, podczas południowej zimy trwa od czerwca do sierpnia.
Głównym znakiem klimatycznej zimy jest utrzymujący się spadek temperatury (poniżej 0 ° C). Należy pamiętać, że w niektórych regionach (na przykład w pobliżu równika) klimatyczne oznaki zimy mogą być nieobecne. Śnieg nie spada, ciała wodne nie zamarzają, ale długość dni maleje, a noce rosną.
W klasie dzieci powinny być pytane o ślady zimy na swoim terenie. Mogą być różne: studenci z terytorium Krasnodaru powiedzą, że nie da się ustalić równomiernego śniegu; dzieci ze szkół w obwodzie murmańskim będą obchodzone - w listopadzie pojawiają się pierwsze oznaki zimy. Dzień, w którym wieją zimne wiatry, może nadejść w październiku, grudniu i styczniu (w zależności od regionu).
W takiej lekcji należy wyjaśnić następujące pojęcia:
Okres zaczynający się od zimowy przesilenie dzień i kończy się wiosenne równonoc, nazywana astronomiczną zimą. Mieszkańcy półkuli północnej rozważają czas od 22 grudnia do 21 marca, a na południu od 22 czerwca do 21 września. Astronomiczna zima prawie pokrywa się z okresem, który w czasach starożytnych uważano za zimę - od Bożego Narodzenia (25 grudnia, stary styl) do Zwiastowania (25 marca, stary styl).
Najbardziej dobrą konsolidację materiału można uzyskać podczas lekcji-wycieczki Nauczyciel z klasą, ubrany na pogodę, idzie na szkolne podwórko.
Tutaj możesz zobaczyć oznaki zimy na żywo i przyroda nieożywiona. Przyjrzyj się bliżej drzewom: są nie tylko odsłonięte, ale pokryte mrozem, ziemia wokół tułowia jest zagęszczona, aby dodatkowo chronić korzeń przed mrozem i silnymi mrozami.
Możesz skontaktować się z chłopakami z pytaniami:
Mężczyzna zmienia także swoje zachowanie w zimie. Kupujemy ciepłe ubrania, nie wychodźmy bez rękawiczek, szali, czapek i ciepłych kurtek. Wiele przygotowuje zimę: dżemy, pikle, jagody lodowe i warzywa. Chodzimy mniej, aby nie zamarznąć; kładziemy się wcześniej do łóżka, a potem budzimy się z niechęcią. Wieśniacy zaopatrują się w drewno opałowe.
Dzieci powinny uważnie brać pod uwagę wszystko, co ich otacza. Widziane może być w formie krótkiego eseju lub ustnej opowieści. Refleksja jest tu bardzo ważna - dziecko musi nauczyć się "przechodzić" nowe informacje, uzupełniać je, analizować, myśleć, wyciągać wnioski.
Opisy tego magicznego i bajecznego sezonu można znaleźć w literaturze klasycznej, rosyjskich opowieściach ludowych. Przede wszystkim wielcy rosyjscy poeci śpiewali zimę w swoich wierszach: A. S. Puszkin, Sergey Jessenin, A. Fet, F. Tiutchev, M. Yu. Lermontow. Na przykład Tyutczew dokonał humanizacji zimy, przypisując jej ludzkie emocje: "Zima jest gniewna bez powodu, czas minął ...". Michaił Isakowski narysował takie zdjęcie: "Za oknem na białym polu - zmierzchu, wietrze, śniegu ...". Nikołaj Niekrasow "... kałuże zamieniły się w zimne szkło ...". Konieczne jest zapoznanie dzieci z takimi wspaniałymi wierszami jak Zimowa Droga Puszkina, Zimowa Jesienina, Czarodziejka Tyutchewa zimą, Wspaniały obraz ... Feta i inni.
Najpopularniejsze bajki dla dzieci o zimie: "Mróz", "Królowa Śniegu", "Rękawica", "Dwanaście miesięcy" i wiele innych.
Możesz więc wymienić następujące oznaki zimy: