Struktura aktywności w psychologii. Trzy główne typy

18.06.2019

W życiu codziennym człowiek wykazuje pewną aktywność, będąc twórcą i twórcą, niezależnie od rodzaju swojego zawodu. Bez przejawów aktywności nie można wzbogacić własnego życia duchowego. Aktywność w psychologii pomaga ujawnić społeczną kategorię poznania i prawa środowiska. Jako osoba, osoba musi być świadoma motywacji do stymulowania aktywności i wyznaczania celów. Przez całe życie staje w obliczu trzech współistniejących i genetycznie zastępujących działań. To jest praca, zabawa i nauczanie. Przyjrzyjmy się im bardziej szczegółowo.

Praca

Jest to jeden z głównych elementów, który obejmuje strukturę działania. Przede wszystkim praca ma na celu stworzenie produktu, który niesie wartość dla społeczeństwa. Pozwala osobie tworzyć wartości materialne i duchowe. Zwykle aktywność zawodowa polega na stworzeniu użytecznego produktu dla społeczeństwa, który będzie w stanie zaspokoić zarówno materialne, jak i duchowe potrzeby ludzkości. Ujawnia także podstawowe siły danej osoby, ponieważ jest zaangażowany w ten proces relacje produkcyjne. Taka manifestacja pracy tworzy swój własny stosunek do działań, do motywów, do ujawniania zdolności w procesie pracy itp. Jak uczy psychologia aktywności, motywy pracy zależą od zadań, realizowania których osoba zaspokaja własne potrzeby. A realizacja aktywności zawodowej podlega nieograniczonej liczbie czynników, które wpływają na pojawienie się pragnienia jakości pracy.

struktura aktywności

Gra

aktywność w psychologii

Struktura gry nie oznacza tworzenia znaczących społecznie produktów, ale koncentruje się na kształtowaniu osobowości człowieka jako przedmiotu aktywności. Proces gry jest koniecznie analizowany w celu zbadania i ujawnienia jego istoty. Rozwój dziecięcych gier spowodował postęp całego społeczeństwa ludzkiego. Analiza naukowa wykazała, że ​​dzięki grze dziecko nie tylko odbiera odbicie dorosłego świata, ale także uczy się otaczającego świata. Gdy dzieci dorastają, gry stają się bardziej złożone i bardziej konstruktywne. W nich dziecko zaczyna coś tworzyć: pieczenie ciast, budowanie domu itp. Oznacza to, że interpretuje interakcję przedmiotów i ich cel. Jeszcze trudniejsze są kolektywne gry fabularne. Ale dzięki nim dziecko znacznie zwiększyło krąg społeczny.

psychologia działania

Nauczanie

Struktura ćwiczenia jest przygotowanie osoby do pracy. Na tym etapie ostatecznie kształtują się zdolności umysłowe i fizyczne, a także wartości materialne i kulturowe. W procesie uczenia się opanowywane są umiejętności, wiedza i umiejętności niezbędne do wybranej pracy, a ostatecznie do wychowania. Nauczanie jest bardzo ważnym składnikiem, który obejmuje strukturę działania, ponieważ tworzy osobowość dziecka, jego charakter, zdolności, wolę itp. Najważniejszym etapem w życiu każdego człowieka jest wejście do szkoły, zmiana postaw na rówieśników i życie. Uczniowie mają obowiązki, które muszą być wykonane na czas. W przyszłości doktryna przygotowuje się do profesjonalnych działań w celu zaspokojenia różnych potrzeb.