Co może dziecko w 5 miesięcy? Rozwój dziecka

Troskliwi i odpowiedzialni rodzice często zadają pytania typu: "Moje dziecko ma 5 miesięcy (dziewczynka), a co dziecko może zrobić?" Ich troska nie jest przypadkowa.

Mówiąc o rozwoju dziecka w pierwszym roku życia, implikują one szereg wskaźników fizjologicznych i antropometrycznych, a także zestaw funkcji mowy, przejawów percepcji zmysłowej i umiejętności psychomotorycznych. Zadaniem całego kompleksu tych umiejętności i osiągnięć jest pomoc w ocenie rozwoju niemowlęcia.

Wszystko ma swój czas

Każdy wiek ma swoje własne wskaźniki. Osiągnięcia pięciomiesięcznego dziecka są znacznie poważniejsze w porównaniu z tym, co dziecko powinno umieć zrobić w 1,5 miesiąca lub, powiedzmy, w wieku 3 lat. W tym wieku zyskał już całkiem sporo na wadze, został zaokrąglony i stał się całkiem rozsądnym człowiekiem. Jeśli wszystko, co dziecko może po 1,5 miesiącu, trzymać głowę na brzuchu i uśmiechnąć się z fizjologicznym (niezbyt znaczącym) uśmiechem, wtedy naprawdę możesz komunikować się z pięciomiesięcznym dzieckiem.

Wiek około 5 miesięcy odnosi się do jednego z ważnych etapów rozwoju dziecka. Dlatego ważne jest, aby rodzice sprawdzali w czasie najmniejszą szansę na odstępstwo od normy. Odbywa się to w celu zidentyfikowania możliwych naruszeń lub ukrytych chorób, które mogą skutkować wolnym wzrostem i opóźnieniami rozwojowymi u dziecka.

Aby móc dokonać niezależnej oceny rozwoju niemowlęcia, trzeba mieć wyobrażenie o umiejętnościach i zdolnościach, jakie powinien posiadać w danym wieku.

Dziecko w wieku 5 miesięcy: co powinno być możliwe dla chłopca lub dziewczynki

W rzeczywistości różnice między dziećmi w tym wieku są minimalne. Najważniejsze umiejętności, jakie dziecko ma, to umiejętności związane z jego rozwojem motorycznym i intelektualnym. Co więcej, przy ich ocenie ważne jest uwzględnienie specyfiki wrodzonej natury. Mówimy także o reakcjach emocjonalnych i zmianach zachowań, które pojawiają się w zależności od wieku.

To, co zostało powiedziane powyżej, wcale nie oznacza obowiązku wszystkich dzieci w tym samym wieku do rozwoju w ścisłej zgodności z teoretyczną normą przyjętą w pediatrii. Ale jednocześnie odchylenia od normy nie powinny być znaczące. Poniżej wymienimy, co może zrobić dziecko, gdy urodził się na czas i nie cierpi z powodu chorób lub patologii o charakterze systemowym.

Możliwość trzymania głowy w dowolnej pozycji

Ta funkcja jest jedną z najważniejszych, jeśli chodzi o to, co może zrobić dziecko w wieku 5 miesięcy. Rozwój, poprawny z fizjologicznego punktu widzenia, wymaga od niego zachowania pewności siebie, w tym bycia w rękach osoby dorosłej. Nie należy obserwować mięśni napięcia szyi. W przypadku pojawienia się objawów hipertonicznych konieczna jest konsultacja z neurologiem w celu wykluczenia ewentualnych zaburzeń.

Przedłużenie nóg stoi na twardej powierzchni

Kiedy matka, trzymając się za ręce, kładzie dziecko na podłodze (lub innej twardej powierzchni), zdrowe dziecko całkowicie wyprostuje nogi, unosząc się na palcach. Fakt, że dziecko jest w stanie w ciągu 5 miesięcy, w najbliższej przyszłości (po kolejnych 4-8 tygodniach) będzie podstawą umiejętności pełnego polegania na stopie.

Przesuwanie kadłuba jako początki czołgania

Jeśli położysz dziecko na brzuchu, losowo obraca miednicę, próbując jednocześnie przesunąć przedramiona do przodu. Próbuje się czołgać. Aktywność niemowlęcia zwiększa się, gdy pojawi się jasna lub dzwoniąca zabawka. Niektóre dzieci w tym wieku są w stanie wstać na czworakach, ale większość tej umiejętności nie jest wcześniejsza niż 6-7 miesięcy.

Uważa się, że dziecko-chłopiec może w ciągu 5 miesięcy pod względem rozwoju motorycznego więcej niż dziewczyna. Rzeczywiście, chłopcy często wyglądają na mądrzejszych niż ich rówieśnicy. Ale nie ma na to żadnych ścisłych dowodów naukowych, wszystko indywidualnie.

Podnoszenie ciała za pomocą wsparcia na rękach osoby dorosłej

Ta umiejętność jest jedną z najważniejszych w arsenale pięciomiesięcznego dziecka. Ściągasz dziecko na jego ramiona, chwyta je i próbuje się podciągnąć. Dzięki temu ćwiczeniu wzmacniane są nie tylko mięśnie brzucha i pleców, ale także przyszłość jest szkolona w umiejętności samodzielnego zajęcia pozycji siedzącej, która jest jedną z głównych umiejętności niemowląt.

Zamach z powrotem do brzucha i w przeciwnym kierunku

Jedno z najciekawszych działań tych, które dziecko może mieć po 5 miesiącach. Jego rozwój pozwala na dobre toczenie w tym i innym kierunku. Z pozycji podatnej miękisz może często, po kilku sekundach odrastania, zawrócić na plecy ostrym ruchem. Dlatego w tym wieku bardzo niebezpieczne jest pozostawienie go bez nadzoru na jakiejkolwiek powierzchni, z której może spaść.

Przejdźmy do mowy i rozwoju emocjonalnego.

Co może dziecko w ciągu 5 miesięcy w dziedzinie komunikacji i mowy? W tym wieku dzieci zaczynają paplać. Czym jest bełkot? W ten sposób zdolność dziecka do wymawiania poszczególnych sylab nazywa się: ba, ma, pa. Ta czynność nie została jeszcze przez niego zrealizowana, a jego zadaniem jest trening mowy.

Ponadto emocje dziecka wyrażane są znacznie jaśniej niż w poprzednich miesiącach. Możesz obserwować jego śmiech lub oburzenie (w przypadku, na przykład, próżnych prób zdobycia jasnej zabawki). Dzieciak rozpoznaje tych, którzy tworzą jego najbliższe kręgi, i odróżnia ich od obcych, którzy są podejrzliwi. Ma zrozumienie różnych intonacji głosów dorosłych i ekspresji własnych emocji. Wśród zabawek identyfikuje kilka ulubionych. Krok po kroku formuje się komunikacja w formie gestów.

Ponownie, wśród rodziców istnieje milcząca opinia, że ​​dziecko może zrobić trochę więcej w ciągu 5 miesięcy pod względem emocji. Ale nie jest to konieczne.

Wszystkie te umiejętności są podstawowe, ich posiadanie w wieku 5 miesięcy jest typowe dla 90% zdrowych dzieci, które nie mają zaburzonego rozwoju. Jeśli twoje dziecko nie wykona wszystkiego, co dziecko powinno być w stanie zrobić po 5 miesiącach, nie powinieneś się martwić. Istnieje wiele czynników, które mogą wpływać na tempo rozwoju i wzrostu. Nie ostatni - dziedziczność.

Zmartwienie i wizyta u pediatry powinny być mniej lub bardziej znaczącymi odchyleniami od normy. Jak już wspomniano, robi się to w celu uniknięcia niebezpieczeństwa braku ukrytych patologii endokrynnych i nerwowych (lub innych ważnych) układów ciała.

Porozmawiajmy o odchyleniach: kiedy zacząć się martwić

Bardzo ważne jest, aby móc rozpoznać objawy, które mogą wskazywać na możliwe odchylenia i zaburzenia rozwoju dziecka. Rzeczywiście, jako pierwszy dzwonek można zauważyć całkowicie niewinną reakcję behawioralną, którą można łatwo uznać za indywidualną cechę konkretnego dziecka. Zadaniem uważnych i odpowiedzialnych rodziców jest uważne śledzenie wszelkich zmian w rozwoju i rozwoju dziecka, zarówno pod względem fizycznym, jak i psycho-emocjonalnym. W tym wieku powstałe zakłócenia są nadal stosunkowo łatwe do naprawienia, w tym leki.

Kiedy iść do lekarza

• Dziecko guli (to znaczy rozciąga dźwięki samogłoskowe), ale w mowie nie ma spółgłosek, a także próby wymawiania prostych sylab.
• Nie ma umiejętności przewracania się od brzucha do pleców i pleców, a dziecko nie wykazuje prób podciągnięcia się, trzymając dłonie osoby dorosłej, co dziecko musi być w stanie zrobić po 5 miesiącach (jak już wspomniano).
• Nie ma żadnego lub bardzo słabe zainteresowanie otaczającymi przedmiotami i jaskrawymi zabawkami.
• Nie ma oznak reakcji na emocjonalnie zabarwioną mowę osoby dorosłej lub reakcję na ustną cyrkulację. W tym przypadku przede wszystkim należy zachować ostrożność, aby wykluczyć szereg niebezpiecznych chorób. mózg (wodogłowie i tak dalej), a także patologii układu nerwowego.

Należy dokładnie obserwować działanie układu mięśniowego dziecka. Jeśli występują oznaki hipertonusa, konieczne jest wyznaczenie specjalnej gimnastyki z masażem leczniczym. Takie procedury są korzystnie przeprowadzane pod nadzorem lekarza.

5-miesięczne sesje treningowe dla dzieci

Pomagając dziecku prawidłowo się rozwijać i rozwijać, korzystają z różnorodnych technik gier. Każdy z nich ma na celu poprawę stanu fizjologicznego, połączony ze stymulacją percepcji zmysłowej, wrażeniami dotykowymi i motorycznymi.

Wymieniamy główne gry i czynności zalecane dla dzieci w tym wieku, które są przydatne do poprawy tych podstawowych umiejętności.

Swing

Dziecko położyło się elektroniczny swing i powoli kołysząc. W tym przypadku matka jest z nim na tym samym poziomie, co zapewnia jej kontakt wzrokowy z dzieckiem. Poruszając się w stronę matki, powinna powiedzieć dziecku: "Cześć!" Lub "Cześć!". Kiedy dziecko cofa się wraz z huśtaniem, powinieneś machnąć ręką i powiedzieć: "Cześć".

Co ta gra trenuje? Dzięki niej dziecko zacznie lepiej rozumieć intonację mowy i emocjonalną kolorystykę. Nie rozumiejąc jeszcze znaczenia słów, już dostrzega różnicę w ich znaczeniu.

Lustro

Jeśli lustro znajduje się na zewnątrz, dziecko zostaje umieszczone przed nim lub przyniesione na inne lustrzane powierzchnie. Niemowlę powinno mieć czas, aby zobaczyć własne odbicie i dowiedzieć się, kogo obserwuje. Następnie powinieneś powiedzieć mu szczegółowo, jaki rodzaj ludzi i jakie przedmioty są odbijane przez lustrzaną gładką powierzchnię. Chociaż nie jest w stanie zapamiętać ani jednego imienia ani nazwiska, ale jest już w stanie pojąć, że każdy obiekt lub osoba jest oznaczona przez osobne słowo.

Do czego prowadzi ta gra? Dziecko zwiększa poziom uwagi, zdolność koncentracji, wzrasta jego obserwacja, poprawia się jego wizualne umiejętności i rozwija się logiczne myślenie.

Pierścienie

To ćwiczenie jest bardzo przydatne, co prowadzi do rozwoju zręczności i wzmocnienia mięśni ramion, brzucha i pleców. Po bokach w łóżeczku lub na arenie są zawieszone pierścienie gimnastyczne na takiej wysokości, że dziecko miało okazję do nich dotrzeć. Kiedy udaje mu się chwycić pierścień, instynktownie sięga.

Jaką umiejętność wykonuje to ćwiczenie? Przy codziennych ćwiczeniach układ mięśniowy jest znacznie wzmocniony, dziecko rozwija się fizycznie we właściwym kierunku i stopniowo nabywa zdolność samodzielnego siedzenia.

O wcześniakach

Wcześniaki są uważane za przedwczesne 36-37 tygodni ciąży. Stopień wcześniactwa może różnić się od głębokości (waga noworodka poniżej jednego i pół kilograma) do średniej lub niewielkiej. Wcześnie urodzone dzieci rozwijają się na swój sposób i różnią się od innych dzieci w tym samym wieku.

Co powinno w tym przypadku zrobić dziecko w wieku 5 miesięcy? Ważną rolę odgrywa ciężar, z jakim narodziło się dziecko. Jeśli wskaźnik urodzeń nie przekroczy 2 kg, proces opanowania mowy głównej i umiejętności fizycznych zostanie spowolniony. Dla takich dzieci, na przykład, zdolność do trzymania głowy w pozycji pionowej przez cztery lub pięć miesięcy jest charakterystyczna, ale przewrót na brzuchu i plecach można oczekiwać od nich zwykle nie wcześniej niż sześć do siedmiu miesięcy.

Takie wskaźniki można przypisać wariantowi normy, a przy braku innych ważnych problemów dotyczących zdrowia dzieci nie powinny powodować poważnych alarmów u rodziców. Jak pokazuje szeroko rozpowszechniona praktyka medyczna, większość wcześniaków urodzonych w wieku około roku dogania ich rówieśników i eliminuje widoczną różnicę w opóźnieniu.

Co może dziecko 5 miesięcy w przypadku wcześniactwa

Urodzony na mniej niż 36 tygodni, niemowlę w wieku pięciu miesięcy ma nabyć następujące umiejętności:

1. Obróć i przytrzymaj głowę w dowolnej pozycji.
2. Spróbuj sięgnąć po jasne obiekty.
3. Aby pokazać emocje, komunikować się ze znanymi osobami (uśmiech, bum).
4. Zwiększ aktywność poprzez kontakt z mamą lub innymi bliskimi osobami.
5. Spróbuj odwrócić się od pleców do brzucha.

Przypominamy raz jeszcze: przy masie ciała w momencie urodzenia poniżej 2 kg możliwe są znacznie wolniejsze tempo rozwoju. W takim przypadku ocena stanu zdrowia dzieci i obecność jakichkolwiek odchyleń w procesie rozwoju i wzrostu powinna być przeprowadzana wyłącznie przez wykwalifikowanego specjalistę - lekarza, który jest w stanie uwzględnić ewentualne powiązane diagnozy i indywidualne cechy.

To ważne

Podsumowując, raz jeszcze przypominamy, że monitorowanie rozwoju dziecka powinno odbywać się co miesiąc, ponieważ jest to jeden z najważniejszych wskaźników zdrowia fizycznego i psychicznego niemowląt. W przypadku wykrycia oznak jakichkolwiek odchyleń rodzice powinni, bez straty czasu, niezwłocznie skonsultować się ze specjalistą.

Istnieje wiele zaburzeń, których udana korekta jest możliwa tylko do pewnego wieku. Brak środków podejmowanych na czas jest obarczony poważnymi konsekwencjami i znacznymi trudnościami w zakresie przyszłej adaptacji społecznej. Aby nie martwić się o stan własnego dziecka, rodzice powinni przestrzegać harmonogramu zaplanowanych badań i ściśle przestrzegać wszelkich zaleceń pediatry i specjalistów o wąskim profilu. W przypadku proponowanego leczenia, które jest wyznaczane wyłącznie z konieczności, w żadnym przypadku nie należy go odmawiać.