Co znaczy dla mnie ojczyzna? Eseje szkolne

Podobnie jak dzieci poprzednich pokoleń, zgodnie z programem, nowoczesne dzieci w wieku szkolnym mają za zadanie, aby nauczyciele samodzielnie pisali teksty na tematy poszerzające ich horyzonty, określające ich postawy obywatelskie i inicjujące refleksje na temat kategorii moralnych i etycznych. Jednym z takich zadań jest pisanie eseju "What Motherland Mean Me to Me".

Jak kierować myślami dziecka, prowadzić wcześniej ustaloną rozmowę i pomóc mu w wykonaniu tego zadania, ten artykuł jest poświęcony.

Co oznacza słowo "ojczyzna"

W rozmowie, która poprzedza niezależne pisanie eseju na temat "What Motherland Mean Me to", co do zasady, dziecko, odpowiadając na pytanie, jak rozumie słowo "ojczyzna", podaje krótką definicję tego pojęcia. Zazwyczaj odpowiedzi dzieci brzmią: "To jest twój kraj", "To jest miejsce, w którym się urodziłeś", "To jest twoje miasto" lub po prostu: "To jest Rosja" itd. Muszę jednak przyznać, że współczesne dzieci, zwłaszcza młodsze często giną i nie mogą odpowiedzieć na to pytanie lub próbować wypowiedzieć słów nauczyciela, które zostały wypowiedziane na niedawnej lekcji. Wskazuje to, że uczeń nie ma wystarczającej wiedzy w tle lub są wyjątkowo niejasne i ograniczone.

W każdym razie krótka odpowiedź nie wystarcza, aby zainicjować rozumowanie dziecka, przygotowując go do napisania eseju o Ojczyźnie. Niezależnie od tego, jak zareaguje, ważne jest, aby zadać klarowne pytanie: "Czym jest kraj?", "Gdzie się urodziłeś?".

Słowo "native"

Co więcej, zanim dziecko zacznie pisać esej Co znaczy Ojczyzna dla mnie, wskazane jest zadać mu pytanie o to, jakie słowa z tym samym korzeniem może przynieść słowo "Ojczyzna". Stopniowo, z rozmowy z dorosłym, uczeń powinien nauczyć się, że są to słowa "klan", "rodzimy", "krewni", a "ojczyzna" oznacza "miejsce ojczyste", "miejsce klanu".

Osobiste odczucia

Temat: "To, co dla mnie oznacza ojczyzna" oznacza odwoływanie się do osobistych uczuć, wiedzy i uczuć dziecka, jego biografii i własnego rozumienia słowa. Dlatego też, od wyjaśnienia abstrakcyjnej koncepcji, należy przejść do jej konkretnej treści, która jest istotna dla tego konkretnego dziecka.

Tutaj, jak we wszystkim, można zastosować zasadę porównania, kontrastu, aby koncepcja została zaktualizowana. Na przykład możesz poprosić autora eseju o to, jak się czuł, kiedy pojechał do innego miasta lub kraju? Co najbardziej pamiętał? O co on się martwił? Czy będzie w stanie trwale lub na stałe opuścić miejsce, w którym się urodził i wychował?

Miłość do Ojczyzny - czy to abstrakcja?

Podczas rozmowy dziecko powinno dojść do wniosku, że jest w stanie odpowiedzieć na pytanie "Co to znaczy dla mnie kochać Ojczyznę?" (Esej, jak pamiętamy, sugeruje adresowanie do uczuć, a nie tylko abstrakcyjnej wiedzy). Dzieci w wieku szkolnym mówią, że tęsknią za krewnymi i przyjaciółmi podczas podróży, do miejsc, do których jeździli.

Dzieci, które podróżują po Rosji z rodzicami często mają silne skojarzenia ze słowem "Ojczyzna" z krajobrazem lub architekturą.

Pisanie powinno opierać się na osobistych odpowiedziach na temat wyświetleń. Wtedy nie tylko okaże się interesująca i żywa, ale także pomoże dziecku w realizacji jego uczuć. Jednocześnie historia dorosłego o swoich wrażeniach i tym, jak napisze esej o Ojczyźnie wzbogaci wewnętrzny świat dziecka i wytyczy pewną próbkę, zarys historii.

Koncepcje napełniania dziecka

Pojęcie "ojczyzny" powstaje z dzieciństwa i może być dość intymne nawet w dorosłości, ponieważ wiąże się z bardzo osobistymi szczegółami, drobnymi szczegółami życia, konkretnymi ludźmi i miejscami. A jeśli myśli dziecka rozwijają się dokładnie w kierunku małej specyfiki, oczywiście, nie powinieneś mu przeszkadzać, ponieważ jest to całkowicie naturalne. Co więcej, jest to prawdopodobnie jedyna wersja szczerej i darmowej opowieści na temat "What Motherland Means Me". Świat dziecka jest mały, ale jest mu drogi w najdrobniejszych szczegółach, ponieważ tylko jeśli w jego życiu są określone miejsca, w których był szczęśliwy, uczucie uczucia kształtuje się nie tylko dla jego rodziny, ale także dla miejsca, w którym wzrasta.

Dziecinna treść tego pojęcia może zatem zostać odparta przez skojarzenia z określonymi miejscami. Może to być rzeka, w której dziecko spoczywa wraz z rodzicami i gdzie nauczył się pływać; droga, po której wraca z podróży; dom rodzinny (mieszkanie) i podwórko; dzielnica; Dom dla dzieci, który uczęszcza od wieku przedszkolnego itp.

Oczywiście, nie należy ograniczać dziecka, jeśli chce mówić o ludziach, którzy są mu bliscy, ponieważ pojęcie Ojczyzny dla jakiejkolwiek osoby jest uosobieniem i nie może być oddzielone od ludzi, którzy są mu bliscy.

Lojalność wobec ojczyzny

Aby sprowadzić dziecko na temat patriotyzmu i zasadzić lub wzbogacić uczucia obywatelskie, powinieneś poprosić go o odpowiedź na pytanie "Co oznaczają słowa" lojalność wobec Ojczyzny "dla mnie?". Jeśli dziecko ma trudności z odpowiedzią, ważne jest, aby porozmawiać z nim na temat lojalności. Kto i co może być prawdą? Dlaczego to jest ważne? Czy ważne jest, jego zdaniem, bycie wiernym Ojczyźnie i dlaczego? Jakie zawody pokazują ludziom to uczucie? Z jakich sytuacji możesz się dowiedzieć, czy dana osoba jest wierna Ojczyźnie?

Na tych tematach, podobnie jak w każdym innym, dzieci mogą łatwo rozumować, mając na uwadze konkretne przykłady. Historia dorosłego o osobistym doświadczeniu pomoże zorientować ucznia i sprowokować jego obywatelstwo, które, nawiasem mówiąc, może różnić się od pozycji osoby dorosłej. I jest to okazja do refleksji nad przyczynami. Być może dziecko nie ma wystarczających wrażeń i doświadczeń, a także znajomość historii, uzyskanych nie z lekcji w szkole, ale od rodzimych dorosłych.

Możliwy skład kompozycji

Zatem możliwy skład kompozycji może być w przybliżeniu następujący:

• Obiektywne ujawnienie pojęcia "Ojczyzna" (Czym jest Ojczyzna?).
• Jakie miejsce uważam za swoją ojczyznę? Z czym jest on związany? Czego brakuje mi, kiedy wychodzę lub czy mogę tęsknić?
• Do kogo ludzie są połączeni z moją ojczyzną?
• Jakie miejsce będę uważał za ojczyznę, jeśli moja rodzina będzie zmuszona opuścić miasto? Z kraju? Dlaczego?
• Czym jest lojalność wobec ojczyzny? W jakich sytuacjach i dla kogo jest to ważne? Jakie przykłady z mojego życia, z życia przyjaciół lub nieznajomych mogę ofiarować? Jakie przykłady lojalności wobec ojczyzny mogę przytoczyć z historii?
• Dlaczego ważne jest, aby osoba myślała o pytaniach dotyczących Ojczyzny?

Dlatego pisanie eseju na temat "Co znaczy dla mnie kraj ojczysty" implikuje odwołanie się do osobistego doświadczenia dziecka. Jego szczerość i wolność wypowiedzi ostatecznie zależą od tego, czy powstaje poczucie przynależności do miejsca, w którym się urodził i dorasta, i na którym się opiera.