Pisanie, pięknie wypisywanie listów to prawdziwa sztuka, do której nasi przodkowie przywiązywali wielką wagę. Dziś nadszedł czas, aby dowiedzieć się, czym jest kaligrafia, dlaczego było to tak ważne wcześniej, a dziś straciło na znaczeniu? Czy ludzie XXI wieku mają okazję nauczyć się pisać spokojnie i elegancko? Gdzie i jak można to zrobić? Zrozummy to!
Słowo "kaligrafia" zostało przeniesione na język rosyjski z języka greckiego, gdzie z kolei składały się z komponentów, mianowicie "callos" - "piękno" i "grafo" - "pisz". Innymi słowy, ta koncepcja opisuje starożytną gałąź sztuki, której esencją jest piękny i jasny list na papierze. Dzisiaj większość ludzi zna inną definicję, a pytanie: "Czym jest kaligrafia?" Sprawia, że kojarzą się z pięknym i szybkim scenariuszem. Jest to gałąź boczna zwana kaligrafią aplikacyjną lub kaligrafią domową.
Taki estetyczny wygląd tekstu pisma odręcznego miał miejsce nie tylko w dziedzinie grafiki użytkowej, ale także w szkołach jako dyscyplina edukacyjna, w której oferowano dzieciom pisanie kaligrafii i nauczano jej podstawowych podstaw: ten sam rozmiar liter, jednorodność nachylenia i układ liter, podobna wielkość przestrzeni, całkowita jasność i zrozumiałość słów i znaków interpunkcyjnych. We wczesnych klasach kaligrafia nazywana była kaligrafią. Wymagało to dyscypliny, wytrwałości, koncentracji uwagi i na przykład w ZSRR było jedynym przedmiotem szkolnym odziedziczonym po czasach przedrewolucyjnej Rosji.
Historia rozwoju kaligrafii związana jest z dwoma postanowieniami: po pierwsze, ewolucja czcionki, instrumentów piśmienniczych (ptasie, metaliczne, trzciny, pędzel) i materiałów arkuszowych (papirus, jedwab, pergamin, papier), a po drugie, zmiany stylistyczne w kaligrafii jako osobna forma sztuki i działalność człowieka.
Od niepamiętnych czasów piękne pismo odręczne spełniało następujące główne funkcje:
W przypadku kaligrafii pierwszy punkt zawsze charakteryzował się klarownością konturów i szczegółów, dając osobie możliwość czytania na odległość, podczas gdy drugi był wyrazistą, kursywną kursywą lub deseniem ozdobnym. Ten ostatni był szczególnie ceniony w Chinach i innych krajach Dalekiego Wschodu, gdzie kaligrafię postrzegano jako sztukę przekazywania prostego znaku graficznego całej palety emocjonalnych i symbolicznych znaczeń i treści, istoty słowa, myśli i uczuć pisarza.
"Czym jest kaligrafia?" Czy pytanie można wyjaśnić? Należy jednak zauważyć, że kaligrafia nie jest uniwersalnym zjawiskiem dla wszystkich terytoriów. Kluczowym elementem jednoczącym dla historycznego rozwoju kaligrafii w różnych krajach jest jej ewolucja w ogólnym kierunku sztuk wizualnych. Równocześnie jednak piękna litera "ręcznie" zmieniała się w czasie, w zależności od stylistycznych wpływów panujących w danej epoce. Po pierwsze, stopień i okresowość określonego kierunku w obu stanach mogą być różne, a po drugie, znaczącą rolę odegrały również tradycje, motywy i symbole typowe dla określonego obszaru. Dlatego dziś świat zna kilka unikalnych szkół kaligraficznych.
Kaligrafia w Europie rozwijała się z grecko-rzymskich liter, których kanony klasyczne, rozwinięte w czasach starożytnych, są używane nawet w teraźniejszości. Pierwsze alfabety Greków i Rzymian ukazały się w III tysiącleciu pne. Poprzednikiem łaciny był alfabet etruski. Oryginalnie, list używany wyłącznie wielkie litery; Małe litery pojawiły się później, za panowania cesarskiej carolingowskiej dynastii w Europie. W mniejszym stopniu cyrylica ma piękne pismo na temat sztuki zachodnioeuropejskiej.
Kaligrafia na terenach zachodnioeuropejskich zaczęła rozwijać się najbardziej aktywnie wraz z rozprzestrzenianiem się chrześcijaństwa, ponieważ istniała potrzeba kopiowania Biblii i innych tekstów na tematy religijne, ich harmonijny projekt. W związku z tym lekcje kaligrafii uczył duchowieństwa, o czym świadczy wiele zachowanych zabytków średniowiecznej kaligrafii. Szczyt sztuki kaligrafii przypada na VII-IX wieki, kiedy w Szkocji i Irlandii mnisi stworzyli ilustrowane Ewangelie - unikalne średniowieczne arcydzieła. Były to ręcznie pisane książki, bogato zdobione kolorowymi ornamentami i miniaturami. W Rosji podobna kaligrafia, której nauczano także wśród mnichów i duchownych Kościoła, zdobyła tytuł "manuskryptu twarzy".
Oprócz tego gotycki list pojawił się również w XI wieku, na podstawie którego powstała czcionka zwana "pseudogotycką". Głównymi gałęziami takiej kaligrafii były:
Na podstawie alfabetu cyrylicy w Europie Zachodniej powstała charakterystyczna pseudosłowiańska czcionka. Od XV wieku wiodąca rola w tradycji europejskiej kaligrafii przeszła do artystów, kopistów i rytowników, po czym, wraz z wynalezieniem druku w tym samym wieku przez Johna Gutenberga, rola kaligrafii dramatycznie się zmniejszyła.
Na swój sposób kaligrafia rozwinęła się w Korei, Japonii i Chinach, a także w państwach muzułmańskich. W tłumaczeniu z języka chińskiego i koreańskiego koncepcja jest tłumaczona jako "ścieżka pisania" i jest wyrafinowaną formą umiejętności malarskich. W przypadku pisma ręcznego nie były to pióra kaligraficzne, które były tu tradycyjnie używane, a nie pióra, ale pędzle do pisania i atramentu. Znani mistrzowie chińskiej kaligrafii to Xuan Zong (VIII wiek), Wang Xi-Chih (IV wiek), Mi Fei. Ibn Mukla (X w.), Specjalizujący się w czcionce naskhi, pochodzącej z Azji Środkowej Mir Ali Tabrizi (XIV w.), Który malował materiały za pomocą unikalnej czcionki nastalik, a inne są pierwszymi, które zostały wymienione jako najwięksi kaligrafowie islamscy.
Należy zauważyć, że w stanach Islamu kaligrafia miała szczególnie nierozerwalny związek z religią. Tak więc kaligraficzne napisy były szeroko używane do ozdabiania meczetów i spisu ludności Koranu. W krajach arabskich za pomocą grafiki (zwanej tutaj "chatą" lub "Hutta") zaimpregnowano manifestację zdesakralizowanej Piękności, przenikającą każdy zakątek kultury popularnej. Arabowie opracowali własny system 6 kaligraficznych pism ręcznych, z których każdy był używany w pewnych okolicznościach. Ich imiona to:
Nawiasem mówiąc, charakterystyczne cechy kaligrafii arabskiej obejmują niezdolność do przedstawiania zwierząt, ludzi czy Allaha, ponieważ zgodnie z religijnymi zasadami kultu Boga poprzez obraz porównuje osobę do niewierzącego. Z tego samego powodu żadna inna istota nie jest dozwolona. Jeśli jednak obrazy kaligraficzne są tworzone osobno, ale w wyniku tego są łączone w jeden element, wówczas reguły tego rodzaju nie zabraniają.
Minimalny zestaw do nauki sztuki pięknego pisania obejmuje długopisy kaligrafii, atrament i papier. Ponadto jako główny instrument do pisania można użyć długopisu o pożądanym kolorze, gwasz, akwarelę, tusz, węgiel, pastel, puszkę farby (jeśli jest to nowoczesna gałąź kaligrafii - graffiti) i wiele więcej. Co ciekawe, przed użyciem piór, ludziom udało się pałeczkami, dzięki czemu wycisnęli ślady na glinie lub po prostu wyryli napisy na kamieniach, ponieważ chwytanie śladów na stosunkowo twardych powierzchniach było powszechne dawno temu: obejmuje to pisanie na wosku lub kory brzozy. Pierwsze (trzcinowe) pióra w średniowieczu zostały zastąpione przez ptaki, głównie gęsi. Potem stały się złożone, aw XVIII wieku ustąpiły miejsca stali. Staje się oczywiste, że kanoniczne narzędzie kaligrafa nie istnieje, ponieważ w różnych okresach uczeni w Piśmie stosowali różne pomoce.
Obecnie kaligrafię postrzega się raczej jako swoiste zjawisko estetyczne. Jednak nie stracił on praktycznego znaczenia; dziś sztuka pięknego pisma jest podstawą do rozwoju krojów pisma komputerowego. Kaligrafia dla początkujących dzisiaj jest dość dostępna zarówno dla samokształcenia jak i ćwiczenia z nauczycielem. Istnieje wiele programów mających na celu opanowanie materiału przez dzieci w wieku szkolnym, ponieważ dla dzieci w młodym wieku znacznie łatwiej jest im się przekwalifikować niż dorosłym. Nauczyciele i kuratorzy projektu sugerują rodzicom zamawianie lekcji kaligrafii.
System frekwencji i obecności w czasie rzeczywistym jest zwykle praktykowany, jednak zajęcia mogą odbywać się również w formie kursów zdalnych online. W tym ostatnim przypadku zawierają wskazówki dla dorosłych i oferują przepisy na kaligrafię, aby rodzice w domu mogli poprawić i umieścić właściwy napis na dziecku. Te same funkcje odnoszą się do programów edukacyjnych dla dorosłych.