Pierwsze słowa wypowiedziane przez dziecko wywołują szczególny dreszcz emocji wśród rodziców. Odtąd zaczynają wierzyć, że ich dziecko wkrótce zacznie rozmawiać. Jednak nie zawsze tak jest. Zdarza się, że nawet gdy dziecko ma prawie 2 lata, dziecko nie mówi, a jedynie wydaje niesprecyzowane dźwięki innym. W tym samym czasie może tylko machać, wskazując palcem na obiekt, który potrzebuje. Kiedy rodzice powinni zacząć martwić się o sytuację i poprowadzić swoje dzieci na spotkanie ze specjalistą? W jakich sytuacjach wystarczy poczekać - a dziecko zacznie mówić sam?
Stopień, w jakim dziecko może operować pojęciami z jego ojczystego języka, można ocenić na podstawie jego rozwoju, a także na temat jego przyszłych wyników. Dlatego mowa dziecka powinna być rozwijana od urodzenia, obserwując poprawność wymowy (zgodnie z wiekiem) i terminowe poszerzanie słownictwa. W tym przypadku rodzice nie powinni marnować czasu na próżno, działając na ślepo. Przede wszystkim muszą zrozumieć, jakie są etapy rozwoju mowy dziecka.
Pierwsza z nich trwa od urodzenia do roku życia. Ten etap nazywa się przedwczesnym. Aż do wieku trzech miesięcy dziecko postrzega tylko mowę bliskich mu osób. Jednak nawet w tym okresie ma potrzebę komunikacji. Im częściej rodzice rozmawiają z dzieckiem, tym więcej warunków będą musieli przejść do następnego etapu rozwoju mowy. W tym samym czasie słowa powinny być wymawiane łagodnie i czule, wyraźnie iz uśmiechem na twarzy. Jest to ważne dla kształtowania przyszłej dykcji dziecka.
W wieku sześciu miesięcy dziecko zaczyna opanowywać sztukę dialogu. Na początku wypowiada sylaby, które tylko on może zrozumieć. To mały człowiek oznacza te przedmioty, które są potrzebne do gry. Na swój sposób nazywa dziecko i bliskich mu ludzi, a nieco później niektóre działania. Ważne jest, aby rodzice nie przełączali się na język swojego potomstwa, prawidłowo wywołując przedmioty.
Od jednego do trzech lat następny etap rozwoju trwa, gdy zaczyna się mówić. Dzieciak uczy się wymowy słów z sylab i zrozumienia ich znaczenia. Teraz nie musi widzieć przedmiotu, o który zdecydował się poprosić. On sam może nazwać rzecz, której potrzebuje. Na tym etapie dziecko jest w stanie odpowiedzieć na pytanie dorosłej osoby, ponieważ już rozumie znaczenie całego zdania.
W wieku od 3 do 7 lat dziecko będzie musiało przejść etap, który charakteryzuje się rozwojem komunikacji werbalnej. W tym okresie dziecko samodzielnie opanowuje język ojczysty, jednocześnie grając w gry i ucząc się nowych rzeczy. Dorośli powinni pamiętać, że na tym etapie muszą poprawnie posługiwać się słowami i próbować odpowiedzieć na pytania zadane przez dziecko. W tym przypadku wyjaśnienie nie powinno być jednoznaczne, ale wymowne, z wieloma przykładami. Jeśli rodzice przyczynili się do prawidłowego rozwoju swojego dziecka, to w przyszłości będzie im dziękować za dobre wyniki we wszystkich przedmiotach szkolnych.
Na każdym etapie rozwoju mowy rodzice powinni uważnie obserwować zachowanie dziecka. Przeprowadzenie szybkiej diagnozy będzie pierwszym krokiem do odzyskania potomstwa. Co powinno strzec matek i tatusiów? Powinny włączyć alarm, jeśli:
Każdy z powyższych objawów jest powodem skontaktowania się ze specjalistą. Umożliwi to wykluczenie patologii lub jej terminowe leczenie.
Zdarza się, że dziecko w wieku 2 lat nie mówi, mruczy i tylko wskazuje palcem na przedmiot, którego potrzebuje. Ta sytuacja może być spowodowana chorobą neurologiczną. Nie powinieneś lekceważyć problemu, spodziewając się, że wszystko uformuje się samo. Im wcześniej rodzice przyprowadzą swoje dzieci do specjalisty i rozpoczną leczenie patologii, tym lepiej dla dziecka.
Jeśli dziecko nie mówi w wieku 2 lat, przyczyny mogą leżeć w:
Mowa u dzieci rozwija się stopniowo. Wszystko zaczyna się od artykulacji, wzmocnienia mięśni. To przygotowuje aparat mowy. Dopiero po wzmocnieniu dziecko próbuje komunikować się z bliskimi, używając prostych dźwięków i uczy się rozumieć wypowiadane słowa. Od roku do jednego i pół aktywnej słownika dziecka stale się rozwija. Drugi rok życia charakteryzuje się rodzajem "przełomu językowego". W tym okresie liczba słów wypowiadanych przez małego człowieka wzrasta każdego dnia.
Jeśli dziecko nie mówi w wieku 2 lat, przyczyny takiego stanu są często zakorzenione w fizjologii jego rozwoju. Mogą to być:
Są przypadki, że dziecko w wieku 2 lat nie mówi z powodu naruszenia rozwoju mózgu. Ta patologia prowadzi do autyzmu. Jej zewnętrzne przejawy przejawiają się w naruszeniu stosunku społecznego, ograniczeniu zainteresowania i powtarzalności działań.
Autyzm dziecięcy jest stabilny i stabilny. Jego objawy obserwuje się nawet w wieku dorosłym. Aby jednak upewnić się, że diagnoza jest prawidłowa, należy potwierdzić takie oznaki patologii, jak:
Przy takiej patologii dziecko nie chce rozmawiać przez długi czas. 2 lata to wiek, w którym może powtórzyć tylko słowo, które słyszał wcześniej. Takie dziecko może milczeć w wieku pięciu lat. Jednocześnie kategorycznie odmówi komunikowania się i histerycznego protestu przeciwko wszelkim naruszeniom jego reżimu.
Dlaczego dziecko nie mówi po 2 latach, mimo że nie ma problemów zdrowotnych? Na to mogą mieć wpływ pewne względy społeczne, w tym:
Wiele matek i ojców zaczyna wydawać alarm, gdy ich dziecko, pomimo tego, że ma 2 lata, nie mówi. Co robić w takich sytuacjach? Przede wszystkim należy wykluczyć patologię aparatu słuchowego. W końcu zdarza się, że do wieku dwóch rodziców i nie zakładaj, że dziecko ma problemy. Konieczne jest również skonsultowanie się ze specjalistą w celu wykrycia chorób neurologicznych.
Jeśli dziecko jest zdrowe fizycznie, ale dziecko ma 2 lata, nie mów. Co robić W takim przypadku możesz po prostu poczekać. Wielu neurologów i logopedów zauważa stale rosnącą tendencję, że na ogół dzieci zaczynają mówić nieco później niż 10-15 lat temu. Dlatego eksperci doradzają, aby nie wywoływać alarmu, nawet gdy dziecko 2,5 roku nie mówi. Polecają tylko poczekać, aż dorośnie do 3 lat. Dopiero po tym lekarze zaczną angażować się w dziecko.
Oczywiście, jeśli 2,5-letnie dziecko nie mówi, możesz poczekać. Jednak wielu rodziców woli, aby ich dziecko mówiło w ten sam sposób co sąsiad. I do tego trzeba stworzyć sprzyjające warunki.
Dziecko zacznie brzmieć wszystko, co dzieje się w przypadku, gdy istnieją pewne warunki życia, a mianowicie:
Jednak dorośli nie powinni przewidywać pragnień swojego potomstwa i postępować zgodnie z jego instrukcjami tylko dla jednego spojrzenia. Trzeba tworzyć takie sytuacje, kiedy dziecko jest zmuszone pytać o coś, a dorośli udają, że nie rozumieją jego podpowiedzi i chrząkania.
Nawet Pavlov zauważył użycie wrażeń mięśniowych prowadzących od narządu mowy do kory mózgowej. To samo dzieje się u dziecka, które zaczyna mówić w imitacji mimikry matki. Po siedmiu miesiącach ta zdolność u niemowląt zaczyna słabnąć. Dlatego w przyszłości konieczne jest stosowanie innych metod. Eksperci zauważyli, że rozwój ruchu palców na dłoniach zbiega się z rozwojem mowy. Dlatego ich umiejętności motoryczne muszą być rozwijane w celu szybkiego opanowania języka ojczystego.
Praca nad szkoleniem palców dziecięcych powinna rozpocząć się od siedmiu miesięcy. Aby to zrobić, dziecko powinno otrzymać kulki z plasteliny lub użyć dużych drewnianych koralików jako zabawki. Za półtora roku zadania muszą być skomplikowane. Dziecko musi zajmować się zapinaniem guzików lub wiązaniem węzłów.
Jeśli dziecko nie mówi w wieku dwóch lat, nie powinien po prostu czytać poezji ani śpiewać piosenek, ale nauczyć go pomagać dorosłym. Dziecko powinno wstawić niezbędne słowa.
Duże znaczenie dla dzieci ma ich komunikacja z rówieśnikami. Nic dziwnego, że w przedszkolu dzieci zaczynają mówić znacznie szybciej. Biorą przykład od innych dzieci.
Dla wielu dzieci chęć powiedzenia czegoś pojawia się, gdy widzą coś nowego, co je zaskoczyło. Powinno to uwzględniać rodziców w procesie edukacji. Aby uzyskać nową wiedzę, ważne jest, aby pójść z dziećmi do cyrku i odwiedzić sale gier, a także udać się do wioski, gdzie pokazać im zwierzęta. W takim przypadku dziecko będzie starało się powiedzieć światu o jego jasnych wrażeniach.