Połączona, dzielona i oddzielna pisownia przysłówków i innych części mowy

09.04.2019

Uporządkowanie, dzielenie wyrazów i oddzielna pisownia przysłówków i innych części mowy zależy od wielu czynników. W szczególności z czego części mowy powstaje przysłówek, z pomocą którego prefiks, jakie znaczenie ma i w jakim kontekście jest używany. Jednak większość, jeśli nie wszystkie, tych zasad podlegają ścisłym normom i jasnym prawom pisowni, które zostaną omówione w dalszej części tego artykułu.

Lekcja ortografii

A ponieważ, jak każdy inny, lekcja wspólnego, dzielonego i oddzielnego pisania przysłówków, powinieneś zacząć od samego początku, najpierw proponuje się zapoznać z listą reguł, nie zawierającą wyjątków, zastrzeżeń czy kontrowersyjnych przypadków.

Ogólne zasady wspólnego pisania

Pisanie przysłówków

Istnieje kilka reguł wskazujących, kiedy przysłówki należy pisać razem. Brzmią następująco.

  • Jeśli przysłówek jest utworzony ze zbiorczej liczby (trzy, pięć, siedem, dziesięć) za pomocą prefiksów w- i-. Na przykład: cztery razy (więcej lub mniej), dwa (przerwa lub dzielenie), osiem (osiem osób).
  • Jeśli przysłówek powstaje z przymiotnika za pomocą dowolnego z tych prefiksów: iz-, с-, up-, в-, за-, -, -. Używa przyrostków takich jak -o, -e, -a, -y. Na przykład: od czasów starożytnych (od przymiotnika "starożytny", przedrostek iz- i przyrostek -e), ponownie (od "nowego", przedrostka c-, przyrostka -a), do późnego ("późno"), krótko ("krótko"), długo ("Long"), łysy ("nagi"), długi ("długi").
  • Jeśli przysłówek, który powoduje trudności w pisaniu, powstaje z innego przysłówka z dodatkiem dowolnego przedrostka z wyjątkiem jednego. Długi - długi, długi; jutro - pojutrze, za darmo - za nic, wszędzie - wszędzie.

Nie są to wszystkie zasady wspólnego pisania przysłówków, ale są one najbardziej szczegółowe i, w praktyce, po zapamiętywaniu, nie powodują żadnych problemów.

Kontrowersyjne przypadki ciągłego, oddzielnego i dzielonego i półstałego pisania przysłówków

Kontrowersyjne przypadki

Bardzo ważne jest, aby nauczyć się odróżniać przysłówki od homonimicznych (zgodnych z nimi) części mowy, najczęściej od rzeczowników i zaimków z przyimkami. Często płynną, łączoną i oddzielną pisownię przysłówków i powiązanych słów lub par słów można wyjaśnić jedynie w kategoriach słownictwa. Innymi słowy, nie jest to gramatycznie określenie wymaganego wariantu pisowni, ale znaczenie, w oparciu o kontekst, znaczenie przysłówka i obecność zależnych słów. Niemniej jednak istnieje szereg zasad dotyczących takich przypadków.

Przysłówki z zaimków

Istnieją przysłówki utworzone z zaimków wskazujących:

Togo - ponieważ, więc - to, dlaczego - dlaczego, dlaczego - dlaczego, dlaczego - dlaczego, dlaczego - dlaczego, wszystko - z mocą i głównym i tak dalej.

W tym samym czasie występują podobne pary "zaimków + przyimków":

Z tego (w domu), za tym (drzewo), wzdłuż tego (ścieżka), na czym (do przekazania), za czym (ukryć), z czego (do uruchomienia), w pełni (zwinność).

Pisownia porównywalnych części mowy

Aby poprawnie określić, której pisowni użyć, najlepiej jest przyjrzeć się ilustracyjnym przykładom różnic.

Oferta Część mowy Uzależnione słowo Pisanie opcji
"Jest smutny, ponieważ pokłócił się ze swoim najlepszym przyjacielem." Przysłówek Nie Slitno
"Od tego budynku do naszej szkoły jest w zasięgu ręki!" Przyimek + zaimek Oddzielnie
"Obudziliśmy się bardzo wcześnie, zjedliśmy śniadanie, a potem ruszyliśmy w drogę." Przysłówek Nie Slitno
"Za tą turą znajdziesz szeroką, przestronną ulicę pełną sklepów z wszelkiego rodzaju turystycznymi bibelotami." Przyimek + zaimek Oddzielnie

Różnicę można ponadto dostrzec przez zrobienie parsowanie zdania Zaimki w nim będą definicjami i przysłówkami - okolicznościami lub sprzymierzonymi słowami.

Przysłówki z przyrostkiem -th i przedrostki w, na, za, pod, bez, z-

Przykłady zespolonej, łączonej i oddzielnej pisowni przysłówków można znaleźć podczas analizowania niektórych z nich, utworzonych z przymiotników, czasowników lub rzeczowników z użyciem przyrostka -th i przedrostków, w, c, i przez, rzadziej - pod i bez. Jeśli słowa, od których pochodzą te przysłówki, zaczynają się od spółgłoski, powinny być napisane razem. Na przykład:

strome - twardo gotowane, puste - zmarnowane, rozproszone - rozproszone, ręcznie - ręcznie, bezczynnie - puste, ciche - ciche, czyste - czyste / czyste, często - często.

Jednak przysłówki kończące się samogłoską muszą być napisane osobno w każdej sytuacji. Te przysłówki obejmują następujące przykłady:

na otwartym, do usunięcia, od wewnątrz, bez umiaru.

Ponadto należy pisać przysłówki osobno, w których znajdują się przedrostki wymienione wcześniej, ale które nie kończą się przyrostkiem -th, ale w spółgłosce:

punkt pusty, ogólnie.

Istnieje kilka wyjątków od tej reguły. Są to słowa wywodzące się od przymiotników i rzeczowników rozpoczynających się od spółgłoski, które mimo tego muszą być napisane osobno. Muszą pamiętać. Oto one:

  • na świecie;
  • z powrotem w dół;
  • z boku.

Jeśli rozumiesz zawiłości tego tematu, pisownia przysłówków na th przestanie powodować problemy podczas pisania.

Przysłówki o znaczeniu przestrzennym

Przysłówki

Niektórzy "przedstawiciele" rozważanej części mowy mają tak zwane znaczenie przestrzenne. Oznacza to, że w zdaniu pełnią funkcję okoliczności miejsca (rzadziej - czas) i opisują, gdzie (lub kiedy) ma miejsce akcja. Takie przysłówki są zawsze pisane razem. Należą do nich następujące przykłady:

głęboko, daleko, szeroko, na początku.

Jednak takie przysłówki muszą nauczyć się od razu odróżniać od rzeczowników z przyimkami pisanymi osobno. Są łatwe do zidentyfikowania przez obecność w zdaniu słowa zależnego - definicja lub dodatek. Takie rzeczowniki są także w zdaniach zdań, a nie w okolicznościach, jak w pierwszym przypadku. Na przykład:

w głębi (lasy), w odległości (lasu), na początku (rok).

Różnicę można łatwo zidentyfikować, przeprowadzając rodzaj analizy porównawczej.

Numer oferty 1 Kryterium różnicowe Numer oferty 2
"Na początku występ wydawał się interesujący dla wszystkich, ale ostatecznie publiczność była rozczarowana pretensjonalnym finałem." Treść "Na początku tygodnia uczniowie czuli się energiczni i pełni energii, ale pod koniec byli zauważalnie zmęczeni."
Przysłówek "na początku" Część mowy Rzeczownik z przyimkiem "na początku"
Okoliczności czasowe Funkcja w zdaniu Suplement
Nie Uzależnione słowo Jest: na początku (co?) Tygodnia
Oddzielnie Pisanie opcji Slitno

Tabela pokazuje wiele znaków, ale najwyraźniej wystarczy znać i umiejętnie używać tylko jednego lub dwóch z nich, aby szybko rozwiązać problemy z pisownymi przysłówkami o znaczeniu przestrzennym.

Przysłówki od rzeczowników

Sytuacja z nimi jest dość prosta. Takie przysłówki są pisane razem, jeśli nie ma nowego słowa (definicja lub dodatek) między rzeczownikiem, z którego powstała nowa część mowy, a pretekstem, który służył jako narzędzie słowotwórstwa bez zmiany znaczenia frazy. Niemniej jednak, złożoność jest tworzona przez kombinacje "rzeczownik + przyimek", które czasami są trudne do odróżnienia od przysłówków i które muszą być napisane osobno. Możesz je odróżnić poprzez obecność słowa zależnego:

  • Śmiało - uważaj w przerwie w ścianie.
  • Przy okazji - do artykułu i szlachty.
  • Częściowo dobrze - odciąć łatę od kawałka materiału.
  • Gotuj w tajemnicy zamieszki - zachowaj w ścisłej tajemnicy.
  • Pracuj siedem dni z rzędu - dodaj jeszcze jeden do rzędu żetonów.

Po zrozumieniu tego tematu, który, nawiasem mówiąc, nie jest uważany za szczególnie trudny, każdy będzie mógł przywołać wiele podobnych przykładów.

Ogólne zasady pisania przysłówków przez łącznik

Pisownia przysłówków

W przeciwieństwie do reguł dla spójnego łącznika i oddzielnej pisowni przysłówków i innych części mowy, zasady używania łącznika w przysłówkach są bardziej szczegółowe, a spory na ich temat pojawiają się znacznie rzadziej. Przysłówki są dzielone w następujących przypadkach.

  1. Jeśli pochodzą od liczb porządkowych (pierwszy, drugi, trzeci, czwarty i dalszy), używając przedrostka v- lub vo-. Na przykład: pierwszy, drugi, trzeci, czwarty i dalszy. Ponadto w zdaniu są one zawsze rozdzielane przecinkami.
  2. Jeśli mają coś przedrostka. Na przykład: gdzieś, gdzieś, jakoś.
  3. Jeśli są one tworzone za pomocą przyrostków, to, lub, każdy. Na przykład: gdzieś, jakoś, kiedyś. Istnieje nawet dwuwiersz do zapamiętania: "coś, lub, ktoś - nie zapomnij kreski!".
  4. Jeśli są powtórzeniem tych samych słów: trochę, ledwo, cicho.
  5. Jeśli składają się ze słów o tym samym źródle, różniących się jedynie obecnością lub nieobecnością prefiksu: krok po kroku, pozornie niewidoczny, jest dobry.
  6. Jeśli są wynikiem połączenia pary synonimów: nieoczekiwanie lub przynajmniej.
  7. Jeśli są utworzone za pomocą przyrostka -ski lub -cky. Na przykład: po angielsku, po francusku, po niemiecku. Analogicznie zapamiętaj pisownię przysłówka "po łacinie".
  8. Przysłówek "w górach".
  9. Słowo "do tee".

Przysłówki z przyrostkiem th i th

Sytuacja z nimi jest taka sama jak w przypadku rzeczowników. Przysłówki same się dzielą:

w dobrym, w dobrym znaczeniu, moim zdaniem, Twoim zdaniem, na naszej drodze.

Ale ich nominalne analogi są oddzielne:

na dobry (patrz), na dobry (stosunek), w moim (opinia), na twój (porady), na naszym (projekt).

Możesz je odróżnić na kilku podstawach.

  • Obecność zależnego słowa. Nie - łączone, jest - osobno.
  • Funkcja w zdaniu. Okoliczności lub wstępne słowo - łącznik, definicja - osobno.
  • Część mowy. Przysłówek - przez myślnik, przymiotnik lub zaimek z przyimkiem - osobno.

Zasadniczo nawet jeden z tych znaków wystarcza, aby poprawnie przeliterować słowo. Zazwyczaj nie są ze sobą sprzeczne.

Podsumowując

Podsumowując

Temat analizowany w tym artykule jest uważany za jeden z najbardziej obszernych w języku rosyjskim. Jednak pomimo tego całkiem realistycznie jest doskonale opanować zasady wspólnego, oddzielnego i dzielonego pisania przysłówków i unikać błędów. Jednocześnie ważne jest, aby nie zawracać sobie głowy nowymi informacjami, ale je analizować. Wykonywanie ćwiczeń w płynnym, oddzielnym i dzielonym pisaniu przysłówków również przyczynia się do zapamiętywania, ale ich nadużywanie nie jest tak skuteczne, jak demontaż zdań i próba zrozumienia reguły zamiast doprowadzenia jej do automatycznej automatyzacji.