Ogólne naukowe metody wiedzy: co ich dotyczy?

Artykuł opisuje główne ogólne naukowe metody poznania. Przyjrzymy się każdemu z nich szczegółowo, aby uzyskać pełny obraz.

Niewiele na temat

Rozpatrzenie ogólnych naukowych metod poznania rozpocznie się od prostej klasyfikacji. Zauważ, że nie jest tak obszerna. Głównym kamieniem milowym tego procesu jest utrwalenie przez człowieka dwóch poziomów wiedzy o informacji, a mianowicie teoretycznych i empirycznych. Na tej podstawie absolutnie wszystkie ogólne naukowe metody wiedzy można podzielić na trzy podstawowe grupy:

• wiedza teoretyczna;
• wiedza empiryczna i teoretyczna;
• wiedza empiryczna.

Rozważ wszystko, ale zacznijmy od metod empirycznych.

Ogólne naukowe metody wiedzy empirycznej

Na początek zauważamy, że głównym punktem jest tutaj zmysłowe poznanie, które najczęściej jest wizualne. Ma na celu zdobywanie wiedzy ze świata zewnętrznego za pomocą określonych materialnych obiektów i urządzeń. Wiele osób błędnie uważa, że ​​obserwacja jest procesem pasywnym, ale tak nie jest. Jest to działanie celowe, które pozwala polegać na zmysłowych zdolnościach danej osoby i naprawić określone właściwości obiektów.

Ogólne naukowe metody wiedzy empirycznej mają trzy charakterystyczne cechy:

• Pierwsza to pewna celowość, która może istnieć, jeśli istnieją hipotezy i wstępne założenia.
• Drugą cechą jest planowanie. Rozumie się, że wszystko idzie zgodnie z jasnym planem i odpowiednio.
• Trzecią cechą jest to, że obserwacja lub inny proces empiryczny jest zawsze aktywny. Innymi słowy, badacz również bezpośrednio uczestniczy w wiedzy, wykorzystując swoją wiedzę.

Opis

Ogólne naukowe metody nauki obejmują empiryczny opis. Każda obserwacja jest zawsze opisana. Dlatego ta metoda jest nieco izolowana. Pozwala na zapisywanie za pomocą sztucznego lub naturalnego języka pewnych informacji o obiektach otaczającego świata. Metoda opisu jest empiryczną podstawą całej nauki. Główne wymagania - jest to kompletny, obiektywny i naukowy opis.

Jest podzielony na jakościowe i ilościowe. Ten ostatni używa języka matematyki i różnych metod pomiaru. Opis jakościowy porównuje dane z ogólnie przyjętym standardem.

Eksperyment

Wszystkie empiryczne i teoretyczne są ogólne naukowe metody poznania. Rozważamy ich pierwszy podgatunek. Eksperyment jest bardziej skomplikowany niż opis, ale obejmuje go. Podczas eksperymentu badacz jest bezpośrednio i bardzo aktywnie zaangażowany w ten proces. Ten typ badań ma charakterystyczne cechy:

• eksperymentator może interweniować w dowolnym momencie i wpływać na przebieg badania;
• zdolność do odtworzenia eksperymentu tyle razy, ile jest to konieczne do uzyskania wyniku;
• przedmiot można zaobserwować w sztucznie stworzonych warunkach do kompleksowego badania;
• umiejętność odkrywania czegoś w czystej postaci, zaniedbując przypadkowe lub zbędne czynniki.

Dlatego rozumiemy, że eksperyment jest metodą badań empirycznych, która zapewnia najbardziej wiarygodne informacje i pozwala naukowcom interweniować w samym procesie.

Analiza i synteza

Następnie uważamy takie ogólne naukowe i specjalne metody poznania za logiczne. Mogą być stosowane zarówno na poziomie empirycznym, jak i teoretycznym.

Analiza jest metodą ogólnej wiedzy naukowej, składającej się z logicznych metod o charakterze empirycznym lub teoretycznym, które pozwalają nam uwzględnić wszystkie elementy badanego obiektu, jego właściwości. Analiza jest przeprowadzana na początkowym etapie, aby mieć podstawę do dalszych badań i wzajemnych powiązań. Istnieją trzy docelowe formy analizy:

• podział przedmiotu badań na części, a następnie badanie właściwości i cech;
• wybór grupy charakterystycznych cech i właściwości;
• rozdzielanie obiektów zgodnie z ich ogólną charakterystyką i cechami.

Analiza kończy się tym, że możliwe jest odtworzenie niezbędnego procesu i przeanalizowanie go za pomocą logicznej syntezy, której głównym celem jest odkrycie pewnych wzorców.

Synteza jest ogólną naukową i prywatną naukową metodą wiedzy, którą można stosować w prawie każdej dziedzinie, a także w analizie. Polega na łączeniu obiektów w jedną całość lub system. To nie jest tylko mechaniczne połączenie. Bierze pod uwagę relacje strukturalne i pozwala zobaczyć mechanizmy przyczynowe z zewnątrz. Wynik tej metody przejawia się w niektórych formach podsumowania informacji:

• tworzenie naukowych pojęć;
• sformułowanie praw lub wzorów;
• tworzenie koncepcji.

Bardzo często, dzięki syntezie, może pojawić się teoria empiryczna, jak na przykład przydarzyła się tablica pierwiastków chemicznych DI Mendelejewa.

Metody analizy i syntezy nie mogą być stosowane osobno, ponieważ uzupełniają się i stanowią integralną część kompleksowego badania.

Indukcja

Jako ogólną naukową metodę poznawania prawa bardzo często stosuje się indukcję. Opiera się na badaniu konkretnych faktów, aby dojść do ogólnego wniosku lub hipotezy. Ważna funkcja metoda indukcyjna jest to, że następuje nawrót niektórych znaków. Wydajność indukcyjna odnosi się do wspólnych cech. przedmiot badań które zostały odkryte po zbadaniu wielu szczególnych przypadków. Ta metoda ma na celu znalezienie czynnika jednoczącego. Indukcja może być całkowita lub niepełna. Pierwszy opiera się na znajomości wszystkich przedmiotów, a drugi może nie być tak pełen informacji ze względu na ograniczenia czasoprzestrzenne.

Niekompletna indukcja ma trzy typy:

1. Prosta lista faktów dotyczących ograniczonej liczby zdarzeń. Działa, dopóki nie zostanie znaleziony przypadek obalający.
2. Wybór faktów z ogólnej masy informacji zgodnie z pewnymi zasadami. Najczęściej takie podejście stosuje się w przypadku kontaktów towarzyskich. ankiety.
3. Badanie opiera się na związku przyczynowym w obrębie określonego zjawiska.

Jest to najprostsza metoda rozumowania, dzięki której uzyskano wiele odkryć (prawo zachowania materii, zasada nieoznaczoności). Indukcja stymuluje aktywność umysłową i współdziała z różnymi obszarami wiedzy.

Odliczenie

Ta metoda opiera się na fakcie, że istnieje wystarczająca liczba ogólnych faktów. Na tej podstawie można przystąpić do badania konkretnych momentów. Ta metoda była używana przez znanych detektywów, takich jak Colombo i Sherlock Holmes. W przeciwieństwie do poprzedniego, wynik tutaj nie jest rozumowaniem dedukcyjnym. W rezultacie można uzyskać cały system. Filozoficzne i ogólne naukowe metody wiedzy trudno sobie wyobrazić bez dedukcji, która opiera się na empirycznych teoriach i zasadach, hipotezach i aksjomatach.

Indukcja i odliczenie nierozerwalnie związane, jako uzupełniające. Zarówno to, jak i ta metoda mogą się mylić. Jednocześnie dedukcja nie może dać zupełnie nowej wiedzy, ale mimo to rola tej metody jest bardzo duża i stale rośnie, szczególnie w dwóch kierunkach. Pierwszą jest ta, która związana jest ze światem niedostępnym dla ludzkiej percepcji zmysłowej (procesy przejściowe, mikrokosmos). Drugi to teorie matematyczno-logiczne, które pochodzą z metoda dedukcji.

Abstrakcja

Następną ogólną naukową metodą poznania jest abstrakcja, która jest szczególnym sposobem myślenia. W tym przypadku badacz celowo odwrócił uwagę od wielu cech badanego obiektu, aby skoncentrować się na swoich specjalnych właściwościach. W rezultacie pojawiają się różne abstrakcje. Dzięki tej metodzie możesz wybrać główny. Abstrakcja matematyczna oznacza dystrakcję od cech sensorycznych, takich jak smak, wytrzymałość lub miękkość.

Metoda klasyfikacji

Według ogólnych naukowych metod wiedzy teoretycznej powinna zawierać klasyfikację. To jest takie metoda naukowa badania, polegające na podziale i dystrybucji zbioru obiektów na podklasy na określonych podstawach. Podstawą klasyfikacji jest łańcuch logiczny.

Istnieją trzy rodzaje tej metody poznania:

1. Sztuczne i naturalne klasyfikacje zależą od stopnia podziału. Podstawowe klasyfikacje mogą zawierać lub zawierać ważne informacje o obiekcie. Na przykład tabela mono z elementami okresowymi. Nieistotne lub sztuczne klasyfikacje pozwalają zrozumieć istotę wiedzy. Na przykład możesz wziąć wskaźnik do biblioteki.
2. Treść i klasyfikacja formalna. Pierwszym z nich jest zorientowany wybór pewnej kolejności w elementach. Druga koncentruje się na ujawnieniu pewnych praw.
3. Klasyfikacja opisowa i niezbędna. Pierwsza dotyczy utrwalenia obecności pewnego faktu, a druga ujawnia istotne cechy obiektu.

Modelowanie

Ogólne naukowe i prywatne metody wiedzy są niemożliwe bez modelowania. Jest to złożona metoda poznawania, polegająca na badaniu prawdziwego obiektu poprzez stworzenie jego efektywnej kopii, zwanej modelem. Należy pamiętać, że model zastępuje oryginał tylko parametrami niezbędnymi do poznania. Tak więc wszystkie inne dodatkowe właściwości są po prostu wykluczone, ponieważ nie są istotne na pewnym etapie. Dzięki takiemu doborowi cech modelu okazuje się wygodny do badań.

Ogólna naukowa metoda wiedzy naukowej - modelowanie - składa się z kilku etapów:

1. Zbuduj model. Na tym etapie głównym celem jest stworzenie pełnowartościowego i skutecznego zamiennika, który będzie odtwarzał niezbędne parametry. Wykorzystuje idealizację, abstrakcję, uproszczenie itp.
2. Badania Na tym etapie uzyskanie niezbędnych informacji. Badanie prowadzone jest na bardzo głębokich poziomach, biorąc pod uwagę wszystkie najmniejsze szczegóły. Wszystko to jest konieczne, aby rozwiązać konkretny problem za pomocą modelu. Naukowiec może dodatkowo korzystać z takich ogólnych naukowych metod wiedzy naukowej, jak opis, obserwacja itp.
3. Przesyłanie wyników do samego oryginału. Oznacza to, że badacz wyciąga wnioski z danych modelowania i podejmuje decyzję o wyniku badania. W przypadku wykrycia niespójności, model jest korygowany i prowadzone są nowe badania. Modele fizyczne i matematyczne są prostsze, ponieważ znacznie łatwiej jest obliczyć adekwatność i niespójności w nich.

Jednocześnie kompleks ogólnych naukowych metod wiedzy teoretycznej i empirycznej pozwala tworzyć różne modele. Mogą być materialne, to znaczy fizyczne lub społeczne. Również modele mogą być idealne, to znaczy matematyczne. Ze względu na rozwój poziomu teoretycznego modelowanie fizyczne staje się coraz mniej popularne. Należy pamiętać, że modelowanie matematyczne może być analogowe, abstrakcyjne i naśladowcze.

Modelowanie abstrakcyjne opiera się na możliwości opisania określonego zjawiska lub obiektu za pomocą języka teorii naukowej. Początkowo podaje się bardzo jasny i szczegółowy opis, a następnie ten sam dokładny model matematyczny. W ten sposób uzyskuje się kompleks matematyczno-logiczny. Modelowanie analogowe to izomorfizm obiektów, to znaczy podobieństwo. Z tego względu badane są podobne obiekty o różnych fizycznych podstawach. Symulacja polega na symulacji korzystania z komputera pewnych właściwości lub cech modelu.

Generalizacja

Ważną metodą wiedzy jest uogólnienie. Dotyczy to bezpośrednio wszystkich innych metod. Uogólnienie kończy się wyborem pewnych wspólnych właściwości, wzorów i relacji w pewnym obszarze. W tym przypadku wszystko to dzieje się poprzez przejście na wyższy poziom definicji i abstrakcji. Uogólnienie obejmuje wszystkie powyższe metody, ale pozostawia swój własny odcisk i wnosi własny wkład do wiedzy. Niektórzy badacze uważają, że tę metodę można słusznie uznać za podtyp abstrakcji.

Jednak w rzeczywistości tak nie jest, ponieważ generalizacja jest znacznie bardziej globalna i wszechstronna. W tym przypadku zadanie poznawcze tych dwóch metod również się różni. Celem uogólnienia jest przejście od koncepcji częstej lub indywidualnej do ogólnego wniosku. W tym samym czasie pojawia się nowa koncepcja, a nie tylko wynik wnioskowania.

Idealizacja

Ważną, ogólną naukową metodą wiedzy teoretycznej jest idealizacja. Ta metoda jest uważana za odmianę podgatunku. Jednocześnie procesy są bardzo bliskie ideału. Aby to zrobić, mają minimalną liczbę specjalnych właściwości, które są niezbędne do rozwiązania konkretnego problemu. Idealne obiekty nie istnieją, ale są ich prototypy w prawdziwym świecie. Dlatego możliwe jest stworzenie idealnej konstrukcji, która pozwoli przeprowadzić eksperyment myślowy. Metoda ta charakteryzuje się dwiema cechami teoretycznymi, a mianowicie:

1. Wprowadzenie do utworzonego obiektu takich funkcji i właściwości, które nie mogą istnieć w rzeczywistym obiekcie.
2. Odwrócenie uwagi od rzeczywistych cech zjawiska lub przedmiotu.

Na przykład zauważamy, że Galileo rozumiał złożoność naturalnego procesu i wiedział, że do swoich badań konieczne było stworzenie modelu.

Eksperyment myślowy

Rozważaliśmy prawie wszystkie ogólne naukowe metody wiedzy. Filozofia przede wszystkim używa w taki sposób, jak eksperyment myślowy. Polega ona na teoretycznym badaniu obiektu w całości jego właściwości i interakcji. W eksperymencie mentalnym można ustalić warunki, których nie można ustalić w trakcie praktycznego doświadczenia. Pozwala to na identyfikację nowych wzorów. W ten sposób odkryto metody Galileo i Einsteina. Naukowcom udało się wyobrazić sobie coś w głowie, by zrozumieć możliwe konsekwencje i przyczyny. Współczesna nauka bez eksperymentów umysłowych jest w ogóle niemożliwa do wyobrażenia.

Formalizacja

Jest to metoda badań, polegająca na badaniu treści obiektu za pomocą wzorów i relacji. Podczas tej metody każda dziedzina wiedzy, czy to dowód, rozumowanie, czy poszukiwanie faktów, jest przedstawiana jako rodzaj formalnego systemu. Dzięki temu można wyodrębnić z formy i treści, aby zobaczyć nowy obszar tematyczny. W takim przypadku możesz przestudiować wzorce strukturalne, odwracając uwagę od wskaźników jakości. Gotowy model można przekształcić i zmienić, uzyskując inną treść. Co więcej, za każdym razem możesz dodać nową zawartość do obiektu. Podstawą formalizacji jest abstrakcja, która jest realizowana dzięki matematyce. W tym celu stosowana jest specjalna metoda matematyczna.

Obszary takie jak lingwistyka czy logika również mają charakterystyczne cechy formalizacji. Co się w nim manifestuje? Używając charakterystycznego języka sztucznego, który jest bardzo często nazywany rachunkiem różniczkowym. Jest to pewien system badania pewnych obszarów wiedzy, który jest ustalany między określonymi obszarami badań teoretycznych. W logice matematycznej może to być rachunek klas, predykatów, stwierdzeń itp.

Aksjomatyzacja

Jest to metoda dedukcyjnego konstruowania wniosków lub teorii w dowolnej sekcji wiedzy. W tym samym czasie, w oparciu o wybór początkowych cech, które nazywane są aksjomatami, można logicznie wywodzić różne założenia teorii lub wiedzy. Aksjomaty zawierają jedynie podstawowe lub wstępne pojęcia, które są akceptowane jako prawdziwe bez żadnych dowodów. Wszystkie inne funkcje wymagają już konkretnych argumentów. Na przykład geometria euklidesowa. Wszystkie nauki zbudowane na podstawie aksjomatyki są dedukcyjne.

Metoda hipotetyczno-dedukcyjna

Ta metoda ogólnej wiedzy naukowej polega na przedstawianiu pewnych abstrakcyjnych i teoretycznych założeń, czyli hipotez. Służy do wyjaśniania przyczyn i relacji w obserwowanych procesach lub zjawiskach. Takie wnioski można jeszcze łatwiej i wygodniej ujawnić za pomocą dedukcji. Oznacza to, że hipoteza rozwija się z początkowego założenia, które z czasem jest weryfikowane empirycznie, a następnie udoskonalane (szczegółowe) i analizowane przez badacza.

Prywatne metody naukowe to cały zestaw metod wykorzystywanych do analizy i badań w określonej nauce i uwzględniających jej charakterystyczne cechy. Może to obejmować badania w dziedzinie biologii, fizyki, chemii, mechaniki itp.

Podsumowując artykuł, chciałbym zauważyć, że absolutnie wszystkie z powyższych metod są aktywnie wykorzystywane przez naukowców i badaczy na różnych poziomach. Jednocześnie należy rozumieć, że absolutnie wszystkie metody wiedzy naukowej są bardzo szerokie i odpowiednie. Każdy z nich jest najczęściej używany w danym obszarze. Czasami jednak naukowcy wykorzystują całe kompleksy różnych metod w celu uzyskania bardzo dokładnych i złożonych informacji.