Niemiecki psycholog Levin Kurt: biografia, osiągnięcia, eksperymenty

Niemiecki psycholog i socjolog Levin Kurt jest pionierem w dziedzinie psychologii stosowanej i organizacyjnej. Jest również nazywany założycielem psychologii społecznej, ponieważ ten człowiek był jednym z pierwszych, którzy badali dynamikę grupy i rozwój organizacyjny.

Biografia Zacznij

Niemiecki psycholog Kurt Levin urodził się 9 września 1890 r. W Mogilnie, który wówczas należał do Cesarstwa Niemieckiego i znajduje się obecnie w Polsce. Chłopiec urodził się w rodzinie należącej do żydowskiej diaspory. Ojciec rodziny miał własny supermarket i farmę. Przyszli rodzice sławny psycholog a socjolog wyznawał judaizm i nadał synowi imię Tsadek. Ale żyj z Hebrajskie imię w ówczesnych Prusach, w mieście, w którym kwitł prymitywny antysemityzm, było to problematyczne. Dlatego też dziecko otrzymało inne imię, dzięki któremu stał się sławny na całym świecie, mając silną historię nauki psychologicznej - Kurt. Tak zaczęło się życie chłopca imieniem Levin Kurt, którego biografia jest teraz znana na całym świecie. Bez nadania synowi drugiego imienia rodzice pozbawiliby go tej szansy.

Od dzieciństwa i młodości Kurt Lewin uczył się bardzo poważnej lekcji: los człowieka i jego światopogląd są ściśle związane z grupą, do której należy, bez względu na to, jakie talenty i cnoty ma. Następnie ten wniosek sformułował i rozwinął w swoich pracach naukowych dotyczących psychologii, z którymi Kurt Lewin próbował tłumaczyć konflikty społeczne.

Studia uniwersyteckie

W 1905 r. Rodzina żydowska, w której oprócz Kurta mieszkało jeszcze troje dzieci, przeprowadziła się do Berlina. W 1909 r. Levin Kurt wstąpił na Uniwersytet w Fryburgu, gdzie studiował medycynę, a następnie przeniósł się na Uniwersytet w Monachium, gdzie rozpoczął naukę biologii.

Od 1910 r. Levin kontynuował studia na Uniwersytecie Friedricha-Wilhelma w Berlinie, aby uzyskać stopień doktora i psychologa.

Okres pierwszej wojny światowej

Kiedy rozpoczęła się pierwsza wojna światowa, młody naukowiec wstąpił w szeregi dywizji piechoty. To pasja do psychologii pomogła Kurtowi Levinowi przetrwać trudny okres życia w okopach. Kiedy inni ryzykowali życiem i cierpieli trudności militarne, Kurt był również zaangażowany w działalność naukową na froncie: obserwował swoich kolegów żołnierzy, przesłuchiwał ich, analizował fakty. Żołnierze nie podejrzewali nawet, że dla naukowca byli nie tylko towarzyszami, ale także materiałem do badań naukowych.

Jakie wnioski wyciągnął Kurt Lewin? Psychologia, a raczej obserwacje psychologii żołnierzy na linii frontu, skłoniły go do przekonania, że ​​środowisko na froncie jest odbierane przez żołnierzy inaczej niż przez spokojnych ludzi. Brud, na przykład na wojnie, jest postrzegany jako dobre schronienie, a polana, która byłaby tylko piknikiem, jest postrzegana przez żołnierzy jako strefa niebezpieczna, ponieważ na tak otwartym obszarze kula może je łatwo złapać.

Główny wniosek był taki, że w ten sposób postrzeganie rzeczywistości nie zmieniło się dla jednej lub kilku osób, ale dla dość dużej grupy żołnierzy pierwszej linii.

Kurt Lewin sformułował tę ideę w następujący sposób: "Zazwyczaj łatwiej jest zmienić osoby zgromadzone w grupie niż zmieniać każdego z nich indywidualnie".

Słynny naukowiec Eric Trist był pod takim wrażeniem tej teorii Levina, że ​​później użył jej podczas II wojny światowej w swoich własnych badaniach.

Wróć z okopów do nauki teoretycznej

Walcząc na frontach wojennych przez 4 lata, czołowy naukowiec został ranny, po czym został zdemobilizowany. Levin wrócił do badań na Uniwersytecie w Berlinie pod kierunkiem swojego mentora Karla Stumpfa. Zbliżał się do gestaltystów, którzy postawili sobie za cel wzbogacenie psychologii o współczesne osiągnięcia innych nauk. W szczególności fizyka nieklasyczna.

Gestaltists byli zafascynowani ideami fizyka Bridgman o zmiennych pośrednich. Dodali także wnioski przedstawicieli filozoficznej szkoły neopozytywizmu, która uznała język fizyki za jedyny naukowy i starała się zredukować do niego języki wszystkich innych nauk. Gestaltists traktował psychologię jedynie jako badanie faktów psychologicznych.

Otwieranie możliwości eksperymentu psychologicznego

Głównym odkryciem Kurta Levina w tych latach był eksperyment psychologiczny. Wcześniej uważano, że psychologia i eksperyment są niekompatybilne, ponieważ niemożliwe jest dotknięcie i zbadanie takich subtelnych substancji jak dusza, nastrój, charakter, emocje. Wbrew temu orzeczeniu Levin zdołał opracować metodę, która przypominała współczesne dowcipy z ukrytą kamerą.

Temat pozostawiono pod jakimkolwiek pretekstem w pokoju, w którym umieszczono pewne przedmioty i obserwowano jego działania. Po przeanalizowaniu zachowania w tej sytuacji dużej liczby ludzi, Levin doszedł do wniosku, że bez określonego celu, osoba jest pod wpływem zewnętrznych bodźców. A najważniejszym wnioskiem było to, że łatwo można poradzić sobie z wybijaniem zwykłych kolein.

W 1921 roku Levin zaczął uczyć psychologii i filozofii na Uniwersytecie w Berlinie. Cieszył się dużą popularnością wśród studentów.

W 1926 roku Levin Kurt został profesorem na Uniwersytecie w Berlinie.

W 1930 r. Zaproponowano mu pracę na Uniwersytecie Stanforda jako profesor wizytujący.

Początek okresu amerykańskiego

Levin pełnił funkcję profesora na Uniwersytecie w Berlinie do czasu dojścia nazistów do władzy w 1933 roku. Kiedyś u steru partia Hitlera rozpoczęła masowe represje wobec Żydów. A Kurt Levin musiał emigrować. W sierpniu 1933 r. Przeniósł się do Stanów Zjednoczonych.

W 1940 r. Naukowiec otrzymał amerykańskie obywatelstwo, był zaangażowany w działalność badawczą i dydaktyczną na uniwersytetach w Ameryce.

Kurt Levin - ojciec współczesnej psychologii społecznej

Levin był jedynym specjalistą od zachowań grupowych w USA. Kiedy rozpoczęła się II wojna światowa, naukowiec został poproszony o znalezienie sposobu, aby przekonać ludzi Ameryki do przeprowadzki czarny chleb I z powodzeniem poradził sobie z tym. Levin, po dokładnym przestudiowaniu sytuacji, doszedł do wniosku, że ludziom, którzy zachęcali się do głośnego deklarowania tego w zatłoczonych wiecach, łatwiej było odrzucić wcześniejsze zwyczaje konsumenckie. Władze skorzystały z proponowanej metody - a czarny chleb stał się popularny wśród mieszkańców kraju.

W czasie wojny psycholog był konsultantem amerykańskiego rządu.

W 1944 r. Kurt Lewin z Massachusetts Institute of Technology założył Centrum Badań Dynamiki Grupy, które prowadził do śmierci. Budowa ośrodka badawczego do badania psychologii grup była od dawna marzeniem naukowca. Cele, które realizował wyłącznie altruistycznie. Zadanie zmiany społeczeństwa w kierunku humanizacji miało na celu rozwiązanie problemu psychologa poprzez przeprowadzanie grupowych treningów.

W 1946 roku praca naukowca rozpoczęła eksperyment, który położył podwaliny psychoterapii grupowej, którą Carl Rogers (słynny amerykański psycholog) nazwał później najważniejszym wynalazkiem stulecia.

Na początku 1947 r. Te eksperymentalne badania doprowadziły do ​​stworzenia, przy wsparciu rządu, Krajowego Laboratorium Szkoleniowego w mieście Bethel w stanie Maine.

Były to laboratoria szkoleniowe, profesor planował przekwalifikować w nich przywódców państwowych. Ale, niestety, naukowiec nie był przeznaczony do życia w realizacji tego snu. W lutym 1947 roku, w wieku 57 lat, Kurt Levin zmarł na atak serca. Ale wiele z jego odkryć dotyczy dzisiaj.

Model zmiany Kurta Levina

Zmiana jakiejkolwiek grupy ludzi, według naukowców, przebiega w trzech etapach: "Rozmrażanie", "Zmiana" i "Nowe zamrożenie". Poprzez "Rozmrażanie" miał na myśli zniszczenie istniejącego systemu wartości i punktów orientacyjnych wśród członków grupy. Oznacza to, że miały być wprowadzone warunki, gdy nie wiedzą, co należy podjąć, i dlatego trzymają się pierwszego rozwiązania, które napotkało. W kolejnym etapie - "Zmiany" - grupa została "zepchnięta" z nowego systemu wartości i motywacji, po czym została ponownie "zamrożona", ale w nowym stanie.

Levin nie tylko zajmował się teorią, ale także ją potwierdzał: pod jego kierownictwem odbyły się pierwsze szkolenia.

Model zmiany Kurta Levina pozostaje aktualny. Opiera się na nim wiele innych nowoczesnych modeli.

Kurt Levin. Teoria osobowości

Osobowość, według Levina, jest połączeniem wielu obszarów, które nie zawsze są ze sobą powiązane, a każdy z nich odpowiada wyraźnemu celowi.

W przeciwieństwie do innych psychologów, Levin skupił się na problemie motywów ludzkiej działalności. Przed Levinem problem motywacji wyróżniał się w psychologii. Ale to właśnie w niej naukowiec odkrył ogromny zasób owocnych pomysłów. Psycholog uważał, że tendencje, które determinują ludzkie zachowanie, nie pochodzą od samego podmiotu, lecz od otoczenia, którego przedmiot powoduje, że człowiek pragnie je konsumować. Kurt Levin zbudował system motywów w dynamicznym polu, które jest polem zachowania, a nie polem świadomości.

W trakcie eksperymentów okazało się, że wydarzenia związane z niedokończonymi działaniami zapamiętane są przez ludzi znacznie lepiej niż z zakończonymi.

Te idee Levina znajdują odzwierciedlenie w książce Dynamic Theory of Personality (na zdjęciu).

Trzy styl przywództwa Kurt levin

Psycholog jest także twórcą teorii trójki style przywództwa. W 1939 r. Zespół badawczy pod kierownictwem Kurta Lewina zbadał trzy style przywódcze, przeprowadzając serię badań z 10-letnimi chłopcami. Faceci wykonywali zadania w trzech grupach. Każdy z nich prowadzony był przez dorosłych, którzy stosowali różne style zarządzania: autorytarny, liberalny i demokratyczny.

W stylu autorytarnym przywódca wyznacza cele i metody, aby osiągnąć je indywidualnie, bez dzielenia się swoimi zdolnościami z nikim.

Demokratyczny przywódca pozwolił chłopcom uczestniczyć w zarządzaniu, przekazał im pewne uprawnienia, trzymając jednocześnie kluczowe stanowiska lidera.

Dzięki liberalnemu przywództwu lider procesów zarządzania jest w minimalnym stopniu zaangażowany, podczas gdy dzieci (podwładni) mają pełną swobodę w podejmowaniu decyzji.

Chłopcy uczestniczący w eksperymencie preferowali demokratyczny styl przywództwa.

Chociaż z autorytarnym przywództwem można osiągnąć więcej pracy, ale było o wiele mniej motywacji, faceci nie mieli oryginalnego myślenia, życzliwości i żadnego myślenia grupowego. I z tym stylem przywództwa była wielka agresywność wobec samego lidera i innych członków zespołu.

Pod przywództwem liberalnej pracy zrobiono znacznie mniej, a jej jakość spadła.

Te badania Levina potwierdziły jego założenie, że najbardziej optymalny styl przywództwa jest demokratyczny.

Studiując psychologię - naukę duszy - Kurt Levin włożył własną duszę w uczynienie tego świata lepszym i bardziej ludzkim. Gdyby nie przedwczesna śmierć, ten niezwykle utalentowany i owocny naukowiec mógłby wzbogacić naukę psychologiczną o wiele więcej odkryć.