Glen Doman "Metody wczesnego rozwoju": funkcje i recenzje

Dzisiaj jest ich wiele metody wczesnego rozwoju. Dzieci są najważniejszą i najbardziej obiecującą częścią społeczeństwa, naszą przyszłością. A jak wiecie, na przyszłość trzeba pracować w teraźniejszości.

Do tej pory żaden system nie wywołał tyle emocji, kontrowersji i kontrowersji, jak metoda wczesnego rozwoju Glenna Domana. Wielu rodziców i specjalistów zdecydowanie przeciwstawia się radom amerykańskiego fizjoterapeuty, ale jeszcze więcej matek jest zagorzałymi zwolennikami jego systemu.

Jednak istnieje potrzeba obiektywnego badania wczesnego rozwoju dzieci. Każdy rozsądny rodzic stara się od najwcześniejszych lat, aby zaszczepić dziecku najistotniejsze umiejętności i przygotować go, o ile to możliwe, fizycznie i psychicznie do dorosłości.

Kim jest Doman?

Glen Doman (ur. W 1919 r.) Jest neurofizjologiem, który opracował program wczesnego rozwoju fizycznego, intelektualnego i sensorycznego dzieci. Glen pracował jako fizjoterapeuta i lekarz wojskowy, ale znalazł swoje powołanie w pomaganiu dzieciom z zaburzeniami neurologicznymi. W 1955 roku Doman założył Instytut Rozwoju Człowieka w Filadelfii. Opublikował także serię książek na temat rehabilitacji i harmonijnego rozwoju dzieci. W 1966 roku Doman otrzymał w Brazylii tytuł "Za usługi dla dzieci świata", aw 2007 roku został odznaczony medalem włoskiego Senatu za pracę z dziećmi.

Dyrektor Doman zmarł w 94 roku życia. Miał troje dzieci, z których dwoje - Douglas i Janet Doman - kontynuują pracę wielkiego rodzica i prowadzą instytut w Filadelfii.

Dla kogo była pierwotnie stworzona technika?

W latach powojennych Doman pracował jako neurofizjolog i zajmował się rehabilitacją dzieci z uszkodzeniami mózgu.

Uszkodzenia mózgu o różnym pochodzeniu prowadzą do całego spektrum chorób powszechnie określanych w praktyce medycznej jako diagnoza: "porażenie mózgowe", "udar mózgu", "zespół padaczkowy", "autyzm" itp. Do urazów mózgu w różnym stopniu mogą również towarzyszyć choroby genetyczne, najczęstszym z nich jest zespół Downa.

Ponad 20 lat codziennej pracy z dziećmi z zaburzeniami neurologicznymi poprzedziło wynalezienie kompleksowego systemu rehabilitacyjnego Domana. Nawet na początku interakcji z młodszym pokoleniem Glen zrozumiał, że klasyczne metody pracy z pacjentami z uszkodzeniami różnych części mózgu działają mniej niż 15%. Techniki te obejmują masaż, pasywną terapię ruchową, parafinę, ozokeryt, operacje ortopedyczne, protetykę, tynkowanie, zastrzyki z toksyny botulinowej itp. Ich działanie ma na celu jedynie ustąpienie objawów i nie ma wpływu na przyczynę choroby - uszkodzenie mózgu.

Jednocześnie, niestety, niemożliwe jest uzupełnianie, powiększanie lub łatanie uszkodzonych obszarów mózgu, ale potencjał tego tajemniczego narządu jest niedoceniany i do tej pory można go rozwinąć do nieznanego poziomu. Tak więc, zgodnie z metodą Domana, możliwe jest rozwijanie nieuszkodzonych obszarów głównego mózgu w jak największym stopniu i mogą one zacząć pełnić funkcje martwych komórek.

Dr Doman argumentował, że większość diagnoz, na pierwszy rzut oka, jest nieuleczalna ("Porażenie mózgowe", "Zespół Downa", "udar", "ślepota neurologiczna", "głuchota", "otępienie", "autyzm", "epilepsja"). tylko terminy medyczne, a nie zdania. Zespół lekarzy pod dowództwem Domana był w stanie to udowodnić ludzki mózg ma ogromne, nieocenione zasoby do samoleczenia. Wprowadził pojęcie "neuroplastyczności" do leksykonu medycznego.

Wiele badań Domana wykazało, że "nie ma związku pomiędzy uszkodzeniem mózgu a upośledzeniem umysłowym". Z jego aktywnej inicjatywy termin "upośledzenie umysłowe" został wykluczony z oficjalnej listy diagnoz w Ameryce.

Istota metody wczesnego rozwoju Glen Doman

Cała esencja i globalne znaczenie wielopoziomowej metody rehabilitacji według Glen Doman pasuje do jednego zdania: "Mózg nieodwracalnie się poprawia, ucząc się złożonych umiejętności". Ale w tym samym czasie mózg ulega degradacji, jeśli nie jest używany.

Zauważył, że dzieci z uszkodzeniem mózgu mają ogromne zdolności uczenia się, ważne jest tylko znaleźć odpowiednie podejście do nich i rozpocząć rehabilitację od poziomu, na którym jest dziecko.

Doman jest autorem metodyki oceny umiejętności dziecka, która nazywa się "Profilem rozwoju". Jest to skala oceny sensorycznych, fizycznych, manualnych umiejętności dziecka. Dla dzieci zdrowych ocena "Profilu" nie jest konieczna, ale dla dzieci z urazami mózgu jest to konieczne.

Instytut Rozwoju Społecznego

Jest to grupa naukowych instytucji non-profit, które pomagają dzieciom z uszkodzeniami mózgu i od 1955 roku nauczają unikalnych metod dla rodziców i specjalistów z całego świata. Po śmierci założyciela jego instytut prowadzi jego syn Douglas Doman.

Instytut ma oddziały w Japonii, Meksyku, Włoszech, Singapurze, Gwatemali, Brazylii, Hiszpanii i Francji.

Głównie instytut przyjmuje dzieci ze specjalnymi potrzebami na kursy, są tam dokładnie zdiagnozowani i przeszkoleni rodzice, jak pracować z dziećmi w domu.

Jak potrzebna jest technika wczesnego rozwoju Glen Doman dla zdrowych dzieci?

Na tym etapie, kiedy setki tysięcy dzieci z całego świata poddawano rehabilitacji w tym systemie z uszkodzeniem mózgu w różnym stopniu, specjaliści instytutu zaczęli obserwować dziwne rzeczy. Niektóre umiejętności u dzieci z ciężkimi obrażeniami mózgu były znacznie bardziej rozwinięte niż u zdrowych rówieśników. Naturalnie przyczyną tego nie może być uszkodzenie mózgu. Naukowcy zdali sobie sprawę, że jeśli specjalni pacjenci mogą wyprzedzić zdrowych ludzi w rozwoju, wówczas dzieci bez zaburzeń neurologicznych mogą również rozwijać się znacznie szybciej, jeśli zostaną przeszkoleni w ten sam sposób.

W ten sposób rozpoczęła się globalizacja koncepcji, którą stworzył Glen Doman. Technika tego amerykańskiego neurofizjoterapeuty była już postrzegana nie tylko jako system rehabilitacji pacjentów z uszkodzeniami mózgu, ale także jako wczesna technika rozwoju dla wszystkich dzieci.

Natychmiast trzeba podkreślić, że Glen Doman i jego naśladowcy nigdy nie próbowali motywować rodziców do zdobycia mistrzów świata lub uznanych liderów ze swoich dzieci. Podkreślali, że zajęcia w systemie są tylko interesującą częścią życia małych ludzi i nie powinny stanowić obciążenia dla dzieci ani ich rodziców. Ale takie szkolenie zapewnia jakościową podstawę do dalszego rozwoju dziecka.

Jakie książki należy przeczytać przed rozpoczęciem zajęć z dzieckiem?

Rodzice, których dzieci mają problemy rozwojowe, powinni najpierw przeczytać książkę "Co zrobić, jeśli Twoje dziecko ma uszkodzenie mózgu". W nim autor pisze o tworzeniu instytucji i o tym, jak rozwinęła się metoda Glenna Domana. Opis głównych problemów związanych z uszkodzeniem mózgu (takich jak ślepota neurologiczna, upośledzenie słuchu, zaburzenia równowagi mięśniowej, nieprawidłowe odruchy, epilepsja, opóźnienie rozwoju mowy), autor przytacza również niektóre szczegóły, uzupełniając przydatne informacje praktycznymi zaleceniami dotyczącymi pracy z dziećmi pod każdym względem, jak również statystyki dotyczące wyników programów dla dzieci.

Książka "Harmonijny rozwój Twojego dziecka" będzie przydatna dla rodziców dzieci zdrowych i specjalnych. Jest to rodzaj planu działania, który mówi, jak pracować nad programem, jak integrować wiedzę zdobytą w zwykłym życiu. Wszystkie kolejne dzieła Domana są już dogłębnymi wersjami tej książki, która szczegółowo opisuje program według profili:

• "Jak nauczyć dziecko czytać."
• "Jak sprytne jest twoje dziecko" (napisane we współpracy ze swoją córką Jannet Doman).
• "Jak dać swojemu dziecku wiedzę encyklopedyczną".
• "Jak sprawić, by dziecko było doskonałe fizycznie."
• "Jak rozwinąć inteligencję swojego dziecka."

Fizyczny rozwój Glenna Domana

Nie ma znaczenia, czy dziecko jest chore, czy całkowicie zdrowe, ale dla rozwoju inteligencji fizycznej, młode muszą się poruszyć.

Sensowny ruch jest podstawą życia. Tak powtarzał Glen Doman. Metoda rozwoju jest praktycznie oparta na zapewnieniu dziecku życia w ruchu.

Zgodnie z koncepcją Domana najlepszym miejscem dla noworodka w pierwszych miesiącach życia jest płeć. A najlepsza pozycja jest na brzuchu. Najważniejszą umiejętnością dla każdej osoby jest czołganie się na jego brzuchu, a następnie na czworakach. Doman upiera się, że dziecko nie musi być zmuszane do pionizacji, prowadzenia, wkładania chodzików czy innych urządzeń. Dzieciom nie wolno ominąć okresu pełzania, który pomaga wzmocnić mięśnie pleców, nóg, ramion, rozwija oddech, wzrok i mowę.

Zaleca umieszczenie dziecka na podłodze przy każdej okazji. Jednocześnie podłoga powinna być wygodna i bezpieczna, najlepiej - aby położyć maty gimnastyczne lub przykrycie, jak na placach zabaw. Nogi i łokcie dziecka nie powinny być ubrane, aby zapewnić dobrą przyczepność do poziomej powierzchni.

Często dzieci z opóźnieniami rozwojowymi nie mogą się czołgać na płaskiej podłodze. Doman radzi rodzicom, aby zbudowali planszę pełzną, z bokami, na prawej powierzchni i ustawili ją pod kątem nachylenia, na którym dziecko może się czołgać.

Pozostawienie samego dziecka pełzającego Domana nie poleca. Zamiast tego zaleca, aby rodzice zawsze stawali na mecie z interesującymi zabawkami i przesadnie wychwalali młode za osiągnięcia.

Rozwój i korekcja wzroku, słuchu, percepcji zmysłowej według Domana

Metoda wczesnego rozwoju Glenna Domana "Od 0 do 4 lat" obejmuje obligatoryjny program sensoryczny. Lekarz zauważył, że ścieżki czuciowe są głównymi kanałami wchodzącymi do mózgu, z których dziecko korzysta od pierwszych dni.

To wzrok, słuch, węch, wrażenia dotykowe dają dziecku okazję do zrobienia pierwszego obrazu otaczającego go świata. U dzieci z uszkodzeniami mózgu, wychodzące ścieżki nerwowe, czyli funkcje odpowiedzialne za przekazywanie sygnałów z głównego mózgu do określonego działania (znaczący ruch, vertikalizacja, mowa), są najczęściej upośledzone. Takie dzieci są często zniekształcone lub w ogóle nie odbierają przychodzących informacji. Mają osłabione widzenie, słuch, węch, sygnały dotykowe. Co więcej, krzywizna może być w kierunku zarówno nadwrażliwości jak i nadwrażliwości. Na przykład niektórzy pacjenci mają wrażliwe uszy, zauważa Glen Doman. Metoda rehabilitacji dla takich dzieci jest bardzo wielopoziomowa. Jest bardzo dobrze opisana w książce "Co zrobić, jeśli twoje dziecko ma uszkodzenie mózgu".

Ale dla zdrowego dziecka ważne jest również doświadczanie każdego dnia pełnego zakresu sygnałów zmysłowych. Mają one wpływ nie tylko na rozwój funkcji mózgu, ale także przygotowują główny narząd do percepcji bardziej złożonych informacji.

Doman zaleca rozwinięcie wizji dziecka z odpowiedniego poziomu. Oznacza to, że nie potrzebujesz miesięcznego dziecka, aby pchnąć kreskówki lub dzieła Picassa. Od urodzenia dziecięce receptory sensoryczne są wciąż słabo rozwinięte. W tym czasie młode postrzegają więcej cienia i światła. Technika wczesnego rozwoju Glenna Domana zaleca rozpoczynanie lekcji od latarki. W ciemnym pomieszczeniu przez kilka minut włącz jedną żarówkę lub latarkę i naucz dziecko, aby szukało promienia światła w ciemnej przestrzeni.

Następnie możesz przygotować dziecięcą wizję percepcji kontrastowych obrazów, pokazując mu czarno-białe obrazy. Następnie możesz dodać jeden po drugim.

Ponadto, wrażliwość dotykową dziecka można rozwinąć, pozwalając mu odczuwać rzeczy, które różnią się temperaturą, gęstością i teksturą: ciepłą i zimną, twardą i miękką, gładką i szorstką itp.

Jeśli podążasz za zachowaniem niemowlęcia, od razu zdasz sobie sprawę, że samo cielę często staje się inicjatorem takiego wrażenia zmysłowego. Wącha, czuje, wkłada do ust. W ten sposób dziecko postrzega otaczający go świat. Nie należy go karcić za próbę poznania przestrzeni, nawet jeśli prowadzą one do uszkodzenia mienia domowego. Trzeba tylko chronić tę przestrzeń, usuwać niebezpieczne, cenne lub bardzo małe przedmioty.

Jak rozwijać inteligencję kochanie?

Rodzice, którzy chcą angażować się w rozwój inteligencji swojego dziecka, od pierwszych miesięcy często słyszą krytykę o podobnym charakterze: "Nie dotykajcie się dzieckiem, pozwólcie żyć szczęśliwemu, pozwólcie mu mieć dzieciństwo, a nawet 200 razy zmęczyć się tym szkoleniem . Ma przedszkole, szkołę przed nami. " Na to pośrednio wpływa system pozyskiwania wiedzy w naszym kraju. Edukacja postrzegana jest jako wymuszona, bolesna.

Ale zachodni eksperci, w tym Doman, twierdzą, że dziecko jest szczęśliwe, gdy zna świat. Proces uczenia się czegoś nowego dla niego jest tak naturalny jak oddychanie. Ponadto we wczesnym dzieciństwie mózg jest tak plastyczny, że może absorbować i przetwarzać nieskończoną ilość informacji. Ważne jest, aby prezentować dzieciom wiedzę w sposób zabawny, bez użycia środków przymusu, aby wychwalać dziecko za wszelkie inicjatywy, sukcesy i próby.

Doman radzi rozwijać inteligencję ćwicząc zajęcia z kartami - "bitami inteligencji". Musisz zacząć od podstawowych informacji: kolorów, kształtów, obiektów w mieszkaniu, zwierząt itp. Na przykład przygotuj kilka kart z obrazem geometrycznych kształtów. Pokaż im kolejno, wołając: "To jest romb, trójkąt, kółko, itp.". Chwalić dziecko za uwagę i ukończyć tę lekcję. Według badań Domana wystarczy, że dziecko spogląda na jedną kartę 5 dni pięć razy dziennie, aby zapamiętać na niej obraz i jego oznaczenie na zawsze.

Wielu interesuje się progresywną techniką czytania Glenna Domana. Opiera się na tym, że dziecku trudno jest dostrzec symbole, litery. Zasadniczo nic nie znaczą, ale słowa, które składają się z symboli, mają prawdziwe symbole. Doman zaleca nauczenie dziecka czytania słów. Napisz na karcie dużymi literami najbardziej zrozumiałe słowa dla dziecka: "mama", "tata", "kobieta". Pokaż dziecku, że słowa powinny być dość szybko, wyraźnie wyrażając każde. Musisz napisać je dużym drukiem, każda litera ma około 7-10 cm wysokości.

Metodyka nauczania Glen'a Domana Matematyka opiera się również na fakcie, że liczby w rzeczywistości nic nie znaczą dla dziecka. To tylko symbole. Ale mogą oznaczać wiele przedmiotów. Konieczne jest rozpoczęcie uczenia się matematyki od przeliczania przedmiotów, a następnie łączenie badania liczb, co oznacza ta liczba.

Glen Doman: technika wczesnego rozwoju domu. Recenzje rodziców i profesjonalistów

Istota techniki Doman opiera się na codziennej opiece domowej zapewnionej przez samych rodziców. Doman wniósł na nowy poziom rolę rodzica w rozwoju dziecka. Domowi lekarze lubią skupiać się na tym, że rodzice stali się "tak sprytni, przerażający" lub "eksperci wiedzą lepiej". Ale Doman częściowo odrzuca to podejście, podkreślając, że rodzic jest główną postacią w życiu cielaka. To on zna swojego malucha lepiej niż ktokolwiek inny. Ale musisz być czujny i rozsądny. Nie ma znaczenia, czy dziecko jest chore czy zdrowe - należy rozpocząć naukę na Danielu dopiero po przeczytaniu jego książek. Trening powinien odbywać się w swobodnej, wesołej, swobodnej atmosferze.

Sam Doman wyznaczył rodzicom następujące wytyczne:

• Stymulować dziecko do dowolnego ruchu. To jest podstawa życia i rozwoju. Nie ograniczaj swojego dziecka za pomocą specjalnych urządzeń (kojec, chodziki), nie mów mu, żeby usiadł.
• Bez względu na to, jaką aktywność fizyczną dziecko podejmie, niech to zrobi sam. Tak doradza Glen Doman. Technika, która jest praktykowana w jej instytucjach, całkowicie eliminuje "brzęczenie" nad dzieckiem i wszystkie ruchy ciała w duchu: "Przestań biec, usiądź już, uspokój się" lub "Ja sam, w przeciwnym razie będziesz rozbijał, łamał, wyrzucał, itp."
• Naucz swoje dziecko, aby było dumne z tego, co robi tak dobrze i co robi dobrze.
• Ale nie zmuszaj dziecka do nauki, gdy jest chore lub zmęczone.

Technika Glenna Domana powstała ponad 50 lat temu. W chwili powstania ten system rehabilitacji był najbardziej zaawansowany, kompletny i zintegrowany. Ale nawet dzisiaj wielu rodziców wychowujących dzieci z uszkodzeniem mózgu obserwuje ich pozytywną dynamikę dopiero po zajęciach Domana.

Kilkadziesiąt rosyjskich dzieci to nawet pacjenci z instytutu w Filadelfii. Ich rodzice tworzą fora, aktywnie omawiają metodologię, dzielą się imponującymi rezultatami. W uczciwości należy zauważyć, że rodzice dzieci z porażeniem mózgowym, autyzm dzielą się głównie pozytywnymi opiniami na temat techniki Doman. Dla każdego dziecka, z którym wiernie praktykują, ten system pomógł w jakiś sposób. Jednak rodzice specjalnych dzieci rzadko rozpoczynają nowe metody rehabilitacji bez przeszkolenia. Ostrożnie ponownie czytają książki, konsultują się z dobrym neurologiem, może nawet chodzą do instytutów.

Są jednak ludzie, którzy mówią negatywnie o tym programie. Są to głównie ci rodzice, którzy nie zadali sobie trudu, aby kompleksowo przestudiować filozofię tej metody, nie przeczytali ponownie książki, nie pytali specjalisty, ale słyszeli, że dziecko musi czytać 25 słów każdego dnia, pokazywać zdjęcia, wkuwać niepotrzebną wiedzę, sprawiać, by przeszukiwali milę itd. . Ponadto niektórzy specjaliści, zwłaszcza ci, którzy promują swoje systemy wczesnego rozwoju, mówią negatywnie o systemie Doman.

Pomimo sprzeczności, które według niektórych ekspertów, metodologii rozwoju Glenna Domana, jest to nadal najbardziej kompleksowy system rehabilitacji dzieci z uszkodzeniami mózgu na całym świecie. Nie licz liczby dzieci, z którymi ta rehabilitacja pomogła zrealizować szczęście pierwszych kroków i pierwszych słów. A dyrektor Doman był w stanie udowodnić na przykładzie wielu odważnych i zorientowanych na cel dzieci i rodziców, że możliwości ludzkiego mózgu są nieskończone. Każdy rodzic może wielokrotnie zwielokrotniać potencjał swoich dzieci, jeśli wierzy w nie i podejmuje wysiłki na rzecz ich rozwoju.