Jak uczyć dzieci, jak wyróżnić korzeń słowa i sparowane spółgłoski w nim?

Studiowanie tematu "Root of the word" przypada na program w 2. klasie Dzieci uczą się podkreślać je w słowie, podnosić przykłady tego samego korzenia.

Aby uczeń dobrze nauczył się tego materiału i był w stanie zapamiętać ortogramy w głównym morfemie w przyszłości, konieczne jest prawidłowe wyjaśnienie, jaką rolę odgrywa ta część.

Ważny będzie również proces zapamiętywania reguł, ortogramów. Wielu nauczycieli, metodologów, zaleca nauczanie dziecka w wieku szkolnym nie tylko w celu zapamiętywania tekstu reguły, ale w praktyce. Ogromną zaletą szybkiego zapamiętywania są schematy. Dziecko musi przeczytać regułę, w formie diagramu, zapisać najważniejszą z nich. Pamięć wzrokowa, która rozwija się przede wszystkim u dzieci w wieku szkolnym, umożliwia reprodukcję i zastosowanie tego, czego nauczyło się w praktyce.

Co to jest root i czego potrzebuje słowo?

Uczniowie powinni wyraźnie wiedzieć i rozumieć, że korzeniem tego słowa jest główny morfem, część wspólna powiązane słowa. To w nim główna część jest zawarta. leksykalne znaczenie tego słowa.

Ważne jest, aby podkreślić, że słowa jednootwarte muszą mieć nie tylko wspólny morfem, ale także oznaczać przedmioty, znaki, działania z tej samej sfery.

Na przykład: powiedz, opowiedz, opowiadanie, opowiadanie, mów. Część ogólna to podpowiedź, a słowa oznaczają "mów" lub "opowiadaj o czymś".

Albo: przeniesienie, nos, poślizg, most nosowy - nie będzie jednym korzeniem, ponieważ ich wspólne morfemy-nos będą dawały różne znaczenia leksykalne.

Połączone spółgłoski u podstaw słowa

Po nauczeniu dzieci prawidłowego rozróżniania głównej części słowa nauczyciel powinien podkreślić, że w języku rosyjskim występuje 12 spółgłosek, które tworzą pary między sobą.

Są to: dt, fs, rc, bp, vf, gk - wszystkie mogą się zmieniać w źródle słowa, dlatego ważne jest, aby nie tylko zapamiętać je, ale także poznać zasady, dzięki którym możesz sprawdź pisanie wymaganej litery.

Możliwe jest określenie poprawnej pisowni w katalogu głównym, jeśli wybierzesz wersję testową, w której po wątpliwej liście będziesz dźwięk samogłoskowy. Na przykład: mróz - mróz, ogród - ogrody, arbuz - arbuzy, chodnik - droga - to są sparowane słowa. U podstaw słowa, po weryfikacji, łatwo jest umieścić pożądaną spółgłoskę, ponieważ wszystko staje się natychmiast jasne.

Ale nie każdy rdzeń słowa kończącego się spółgłoską może być zweryfikowany w ten sposób. Takie wyjątki nazywane są słownictwem. Na przykład: anegdota, apteka, kosmonauta, stacja kolejowa, zygzak i inne.

Warianty ćwiczeń konsolidujących badany materiał

Aby student mógł skonsolidować swoją wiedzę, wiedzieć, jak zidentyfikować sparowane słowa, znaleźć literę potrzebną do testu w korzeniu, należy skonsolidować materiał badany za pomocą ćwiczeń.

Dla słabszych uczniów lepiej jest go naprawić w formie komentarza, wyjaśniając wszystkie zasady i pokazując metody selekcji. słowa weryfikacyjne.

Na przykład możesz użyć następujących słów do skomentowanego wpisu:

Śliski - ześlizgujący się, zuchwały - bezczelny, prośba - zapytać, mróz - zamarznąć, spódnica - spódnica.

Ćwiczenia dla silnych uczniów i zadania domowe

Indywidualne podejście do każdego ucznia jest kluczem do sukcesu każdego nauczyciela. Biorąc pod uwagę, że w każdej klasie są silne i słabe dzieci, nauczyciel może zaoferować pracę z kartami pewnej grupie uczniów. Te same ćwiczenia są zalecane dla materiałów do mocowania w domu.

1. Używając tylko pierwszych sylab z nagranych słów, uzupełnij nowe słowo i sprawdź wątpliwą spółgłoskę, ustal podstawę słowa.

• rękaw, but, karuzela (koszula - koszula);
• grabienie, brzydkie, Karina (tajemnica - tajemnicza);
• kret, bawełna, owsianka (łóżeczko - łóżka).

2. Zapisz tekst i zaznacz słowa, w których nie możesz zweryfikować pisowni sparowanych spółgłosek, ale musisz je zapamiętać.

"Alexander zawsze przychodził do szkoły z czymś smacznym: miętowym piernikiem, pączkami i su..kami, zawsze chodziłem do domu i wkładałem swoją vara..ki, malowałem wcześnie na trawie z nietypowymi wzorami, dziewczęta i chłopcy biegali przez pole w jasnych i pięknych fu.boltach. Zobaczyliśmy, jak mistrz wykonał wielkie drzewo..ki piękne i duże ... Nasz samochód poruszał się z dużą prędkością, więc wszyscy trzymaliśmy się siedzeń. za tym jak słynny kosmon wylądował na Ziemi. "

Sparowane spółgłoski w rdzeniu słowa - to podstawowy materiał, który pozwoli studentowi w przyszłości poprawnie napisać, szybko sprawdzić wątpliwe opcje podczas dyktowania.