Tempo rozwoju technologii informacyjnych wydaje się przytłaczające. Jeśli starsze pokolenie nadal nie nauczyło się obsługiwać klawiatury internetowej lub komputerowej, to prawie każda pierwsza równiarka może obsługiwać tablet, a dla nastolatka, aby zainstalować system operacyjny, znajdź właściwy. program i jego mistrz są elementami elementarnymi. Obecnie nauczyciel ma do czynienia z nową sytuacją, w której dostęp do informacji jest łatwy, prosty i nieograniczony. W związku z tym istotne są nie tylko inne środki szkolenia, ale także cele. Wcześniej główną funkcją nauczania było przekazywanie wiedzy. Teraz dla nauczyciela głównym zadaniem jest nauczenie dzieci samodzielnego odbierania, przetwarzania i przyswajania informacji. Nauczyciel i podręcznik już dawno przestały być jedynym źródłem wiedzy. Narzędzia do nauki komputerowej wymagają stosowania nie tylko nowych metod, ale także zmian w psychologii procesu asymilacji informacji.
W ten sposób socjologowie nazywają obecnych studentów i nastolatków. Są to ludzie, którzy urodzili się i dorastali w otoczeniu technologii komputerowej. Przez całe życie od urodzenia towarzyszą im laptopy, komputery PC, gry wideo, telefony komórkowe, konsole i inne osiągnięcia technologiczne. Urządzenia te są coraz częściej wykorzystywane jako sposób uczenia się, poruszania się w wirtualnym świecie przy użyciu różnych metod i kanały komunikacji. Korzystając z ogromnych zasobów Internetu, młodzi ludzie od dawna rozwinęli specjalną umiejętność - aby szybko i łatwo znaleźć informacje na żądanie. Natomiast nauczyciele nie zawsze nadążają za tempem rozwoju dzieci. Dotknięte i słabe wyposażenie techniczne szkół. Dlatego multimedialne pomoce dydaktyczne mogą być w pełni wykorzystywane do tej pory tylko podczas przygotowań do zajęć, odrabiania zadań domowych lub w edukacji pozaszkolnej.
Wspomnieliśmy już o najważniejszej funkcji zapewnianej przez nowoczesne pomoce naukowe. To jest szybkie wyszukiwanie i pobieranie informacji. Każdy uczeń poradzi sobie w celu znalezienia informacji o kulturze i historii odległych przetłumaczyć je przez automatycznego tłumacza i przygotować barwną prezentację. Jednak Internet otwiera nowe możliwości dla innych form uczenia się. Coraz więcej firm angażuje się w tworzenie i rozwój różnych portali edukacyjnych. Takie narzędzia szkoleniowe, które obejmują wykonywanie zadań bezpośrednio w sieci, natychmiastowe sprawdzanie i uzyskiwanie wyników, zdolność śledzenia sukcesu i statystyki, są używane zarówno w naukach ścisłych, jak iw nauczaniu języków. Książki elektroniczne i audio są bardzo pomocne w opanowaniu szkolnego programu nauczania.
Jednak pomimo ogromnych możliwości oferowanych przez nowe pomoce dydaktyczne, ich wykorzystanie w procesie nauczania nie ogranicza się tylko do technicznego zacofania szkół. Nowe metody powinny nadążać za treścią kształcenia. Nauczyciele często wolą nie podejmować ryzyka i stosować sprawdzone metody pracy - ćwiczenia są pisane w zeszytach, literatura i historia są nauczane za pomocą starych podręczników i zapamiętywanych notatek. Aby wykorzystać możliwości oferowane przez cyfrowe narzędzia edukacyjne, musi być trochę więcej czasu. Jednak nawet teraz młody aktywny nauczyciel będzie w stanie znaleźć sposoby i metody korzystania z nowych technologii. Na przykład, porady i porady coraz częściej pojawiają się w Skype. Daje to ogromną przewagę - możesz wybrać nauczyciela nie tylko ze swojego obszaru, ale z dowolnego miasta, a nawet kraju. Oglądanie kilku filmów dokumentalnych, na przykład na tematy wojskowe, może z łatwością zastąpić nudny podręcznik historii. A wirtualna komunikacja w języku angielskim lub niemieckim na dowolnym forum, wyszukiwanie interesującego produktu lub przedmiotu w zagranicznych sklepach internetowych, tłumaczenie notatki lub artykułu z mediów cyfrowych jest znacznie skuteczniejszym sposobem nauki języka niż wykonywanie ćwiczeń w zeszytach. Aby wykorzystać wszystko, co daje nam współczesny świat, trzeba być otwartym na nowe i nie bać się eksperymentować.