Metody nauczania w pedagogice: trendy

Jaka jest główna różnica między zwykłym nauczycielem a wysokiej klasy nauczycielem? W ogóle nie korzysta z najnowszych technologii multimedialnych. Naprawdę dobry nauczyciel jest inny - on, doskonale znając metody nauczania w pedagogice, wie, jak stworzyć stymulujące środowisko dla swoich uczniów. Oznacza to, że środowisko, w którym student jest stale narażony. Oczywiście nie tylko przez nauczyciela, ale także przez jego towarzyszy.

Praktyka jest warunkiem sukcesu.

Praktyka wielu pokoleń udowodniła, że ​​jest tylko skuteczna aktywne metody uczenia się w pedagogice. Na przykład, nie wystarczy po prostu wygłosić wykład, musisz także pozwolić uczniowi pracować z samym materiałem. Najlepsi nauczyciele nie dyktują materiału, został on opublikowany dawno temu, aw klasie odbywa się rozmowa ze studentami.

Informacja jako złożony obiekt roboczy

Metody nauczania w szkolnictwie wyższym oznacza znacznie większe zaangażowanie ucznia w proces i znaczne obciążenie. Oznacza to, że uniwersytet na jedną lekcję może poprosić o przeczytanie książki porównywalnej do podręcznika szkolnego. Stąd wniosek - bardzo mała liczba uczniów w zasadzie jest w stanie uzyskać wysokiej jakości wykształcenie wyższe. Jeśli potencjalny uczeń nie posiada umiejętności posługiwania się informacją, nie pomogą żadne nowoczesne metody nauczania. W pedagogice jest aksjomat: uczenie się nie wzrasta samo z wzrostem uczenia się. Oznacza to, że asymilacja dużej ilości informacji tylko szkoli pamięć, ale nie poprawia zrozumienia.

Chwast nieodpowiedni

W Stanach Zjednoczonych problem dostępu do szkolnictwa wyższego osób, które są do tego zdolne, rozwiązuje się po prostu: zdawany jest ogólny test umiejętności akademickich (SAT). Na pierwszy rzut oka jest to podobne do badania notorycznych wskaźników inteligencji, ale w rzeczywistości jest to ćwiczenie w zrozumieniu złożonych analogii i zadań matematycznych. Z pewnym przygotowaniem, nawet intelektualnie rozwinięci ludzie, których angielski nie jest ojczysty, z powodzeniem go mijają. Test eliminuje osoby, które nie mogą uczyć się na najwyższym poziomie.

Różnice

Metody nauczania w pedagogice różnią się tu i zagranicą. Po pierwsze, na Zachodzie prawie każdy nauczyciel pracuje z motywacją studenta i to właśnie staje się głównym edukacyjnym elementem jego pracy. Po drugie, w Ameryce, Europie i kraje rozwinięte Azja jest bardziej dostępna dla zaawansowanych technologii, takich jak na przykład interaktywna tablica.

Stymulujące środowisko

Nowoczesne metody nauczania w pedagogice implikują maksymalną liczbę zaangażowanych kanałów percepcyjnych. Dzieci przyzwyczajają się już od najmłodszych lat, by spotkać środowisko, w którym jest wiele dźwięków, błysków i jasnych melodii. Wszystko to jest konieczne dla nauczyciela, który chce wzbudzić zainteresowanie dziecka.

"Socjaliści" z pedagogiki

Niebezpiecznie jest jednak mieć nadzieję, że komputer nauczy dziecko wszystkiego. Problem polega na tym, że zdobywając wiedzę w ten sposób, dzieci nie zdobywają doświadczenia w pracy zespołowej. Alternatywnie, szeroko stosowana jest technologia "uczenia się przez współpracę". W tej metodologii ocena każdego z członków zespołu zależy od ogólnej pracy. Czy to przypomina ci o socjalizmie? Ja też, ale w rzeczywistych sytuacjach to właśnie spójność określa, czy zespół otrzyma pieniądze za ukończony projekt. Niewiele może zrobić współczesny człowiek sam.