Narzędzia dydaktyczne w pedagogice: od osobowości nauczyciela do mądrości

19.05.2019

Ściśle mówiąc, głównym środkiem nauczania w klasie jest osobowość nauczyciela. Ale samo to nie wystarczy, a raczej trudno jest poświęcić wystarczającą uwagę każdemu uczniowi. Dlatego nauczyciel wymaga narzędzi szkoleniowych. W pedagogice mówią o środkach na dwa sposoby. Z jednej strony źródło informacji jest uważane za środek, z drugiej strony - wszystkie przedmioty materialne, które pomagają nauczycielowi kształcić dziecko.

Clever CMD

narzędzia dydaktyczne w pedagogice

Narzędzia do nauki język obcy jako źródło informacji, z reguły, łączy się w kompleksy edukacyjne i metodyczne (CMD). Czasami, gdy Ministerstwo Edukacji wymaga, a autorzy nie mają czasu, kompleksy te są niekompletne. Na przykład nie mają czasu na opublikowanie książki dla nauczyciela, a ta ostatnia musi polegać na jego wiedzy (w rozwiązywaniu zadań) i umiejętności (aby wybrać najważniejszą i metodologicznie kompetentną lekcję). Kompletny zestaw dla nauczyciela języków obcych zazwyczaj zawiera podręcznik, warsztat (lub zeszyt dla małych dzieci), książkę przeznaczoną dla nauczyciela (z podpowiedziami metodycznymi), materiały audio na taśmach lub dyskach, czasem w formacie MP3. W "zaawansowanych" kompleksach, takich jak Headway for foreign language learners, dostępne są także wideo i testowe książki do samodzielnego testowania.

Bez egzotyki

oznacza naukę języka rosyjskiego

Środki nauczania języka rosyjskiego jako języka ojczystego mają wiele wspólnego ze środkami nauczania języka obcego. W niższych klasach kompleksy zawierają skoroszyt, ale dla uczniów szkół średnich z reguły notebook nie jest już potrzebny. Na lekcjach języka ojczystego nauczyciel musi wykazywać więcej wyobraźni niż nauczyciel języka obcego, ponieważ w przeciwieństwie do tego drugiego, jego tematowi brakuje "egzotyki" i prestiżu. Dlatego też nauczyciel języka rosyjskiego często sam wybiera dodatkowe pomoce dydaktyczne. W pedagogice uważa się, że dodatkowe, nieuwzględnione w CMD, materiały zwiększają motywację do nauczania starszych uczniów.

Czy ołówek jest nieaktualny?

oznacza naukę języka obcego

Nawet ołówek i notatnik można uznać za narzędzie do nauki. Ale ostatnio technologia pozwoliła nauczycielowi znacznie więcej. Narzędzia dydaktyczne w pedagogice zostały ostatnio uzupełnione o bardzo wysokiej jakości narzędzie - elektroniczną "inteligentną" tablicę. Jest to dość duży touchpad, który pozwala nauczycielowi pisać, kasować, robić notatki w różnych kolorach. Ale najciekawszą funkcją tablicy jest możliwość automatycznego tworzenia różnych typów zadań, a nauczyciel może to zrobić w domu na komputerze, a następnie załadować deski do pamięci.

Nauczyciel kreatywny jest przydatny

Tablica ma bardzo interesującą cechę dla nowoczesnych dzieci w wieku szkolnym - interaktywność, której nie mają inne narzędzia uczenia się. W pedagogice przeszłości ta możliwość nie miała znaczenia, ale obecnie trudno jest przyciągnąć uwagę zepsutych ilość informacji uczeń i interaktywność stała się bardzo potężnym środkiem walki o uczenie się. Standardowa tablica pozwala również nauczycielowi być elastycznym, ale inteligentna tablica pozwala na spektakularną lekcję. Kreatywny nauczyciel może uczynić swoje lekcje niezapomnianymi przy użyciu inteligentnej tablicy, ale jak dotąd to narzędzie jest tylko w prywatnych szkołach i gimnazjach w dużych miastach. Miejmy nadzieję, że wkrótce tablica stanie się normą dla każdej klasy.

Wniosek

Nauczyciele nie są dobrymi metodami technicznymi, ale pozwalają nauczycielowi osobiście otworzyć się tak kreatywnie, jak to tylko możliwe. Dlatego administracja szkolna ma sens, aby zainwestować w sprzęt techniczny klas.