Rodzaje potrzeb - od dołu do góry piramidy

Ile mamy potrzeb?

Każdy z nas zastanawiał się, co to znaczy bądź szczęśliwy uzmysłowić sobie, odbyć się indywidualnie. Co więcej, nie wszyscy pamiętają, że mamy różne rodzaje potrzeb, a tylko na samym szczycie jest potrzeba samorealizacji. Co to znaczy? Psychologowie od dawna analizują te rodzaje potrzeb, które muszą być spełnione przede wszystkim, aby móc zaangażować się w rozwój duchowy i rozwój osobisty. Najważniejsze są oczywiście nasze potrzeby jako żywych organizmów. Nie możemy istnieć bez wody, jedzenia, schronienia, które chroni nas przed złą pogodą i zamarzaniem.

Słynna "piramida Maslowa"

Amerykański psycholog Maslow próbował uporządkować gatunek ludzkie potrzeby. Tak został opracowany "Piramida Maslowa". U podstawy są, jak wspomniano powyżej, potrzeby fizjologiczne. Wtedy - i to jest bardzo ważne - następuje potrzeba bezpieczeństwa. Aby człowiek rozwijał się prawidłowo, musi czuć się bezpiecznie. Brak zaspokojenia tej potrzeby prowadzi do licznych zaburzeń osobowości. Zaspokajanie tej potrzeby należy przede wszystkim wykonywać przez rodziców, tworząc bezpieczną atmosferę. Następujące rodzaje potrzeb charakteryzują nas jako istoty społeczne. Człowiek musi poczuć swoją przynależność do siebie, musi czuć się kochanym.

Ludzie jako stworzenia społeczne

Potem przychodzi potrzeba szacunku, komunii z własnym rodzajem, uznania. Nie możemy być całkowicie niezależni od społeczeństwa, na każdym etapie naszego rozwoju jesteśmy w różnych grupach - od małych (rodziny, bliscy krewni) do olbrzymich - zespołu szkół, uniwersytetów, grup roboczych, wreszcie narodów, narodów lub ludzi o podobnych poglądach. Kiedy ta potrzeba jest realizowana, osoba czuje się szanowana i potrzebna - chce skorzystać ze swojej drużyny, chce nie tylko otrzymać (w końcu, jeśli tego rodzaju potrzeby są już zaspokojone, dana osoba otrzymała to, czego potrzebuje), ale także dawała.

Potrzeby najwyższego rozsądku

Ważną własnością osoby są potrzeby poznawcze. I nie dotyczy to tylko studiów w szkole lub na uniwersytecie. Bezustannie znamy świat, stale zdobywając nową wiedzę o nas samych, o tych wokół nas, o naturze. To na podstawie tego, jakie potrzeby i ich rodzaje są ważne na danym etapie rozwoju, powstają nowoczesne koncepcje pedagogiczne. Metody nauczania w nowoczesnej szkole uwzględniają fakt, że podstawa - za fizjologią - leży potrzeba szacunku i aprobaty. Właśnie dlatego najlepszy sukces osiągają nauczyciele, którzy wiedzą, jak postrzegać i szanować osobowość każdego ucznia.

Samorealizacji - co to jest?

Właściwości, które odróżniają nas od świata zwierząt, obejmują takie rodzaje potrzeb, jak estetyka i potrzeba samorealizacji. Opiera się na chęci zobaczenia i poczucia piękna, słuchamy muzyki, czytamy wiersze, ozdabiamy nasze domy, interesujemy się modą. Na samym szczycie piramidy znajduje się samoaktualizacja - świadomość siebie jako osoby i pragnienie uwolnienia własnego potencjału. Dla niektórych samorealizacja to stworzenie rodziny, wychowywanie dzieci, uprawianie ogrodu. Ktoś uważa najważniejszą promocję na drabinie kariery. Filozofowie, naukowcy, artyści i artyści widzą sens życia w twórczości, w tworzeniu nowych wartości, wiedzy, dzieł, które wyrażałyby ich poglądy na temat życia i pomagałyby poprawić to życie. To właśnie za spełnieniem tej potrzeby stoją wszystkie największe odkrycia - od samolotów po antybiotyki.