Co to jest upośledzenie umysłowe?

Upośledzenie umysłowe (CRA) jest zaburzeniem tempa rozwoju układu nerwowego, które najczęściej objawia się u dziecka po wejściu do szkoły i wyraża się brakiem wiedzy ogólnej, niejasnymi pomysłami, niedojrzałością myślenia, niezdolnością do aktywności intelektualnej i przewagą zainteresowania w grze.

Upośledzenie umysłowe. Powody

Jako warunek wstępny powodujący ten problem z reguły należą:

• Naruszenie konstytucyjnego rozwoju dziecka, z powodu którego pozostaje w tyle za swoimi rówieśnikami, zarówno pod względem fizycznym, jak i umysłowym - określa się to jako harmonijny infantylizm.
• Również słabe fizycznie dzieci podatne na różne choroby somatyczne pozostają w tyle w rozwoju.
• I dzieci z niewielkimi zaburzeniami mózgu i układu nerwowego. Zwykle mają znaczny spadek wydajności, uwagi, zapamiętywania, zaburzenia mowy listy i rachunki. Oprócz problemów emocjonalnych i osobistych.

W jaki sposób ustala się CRA

Natychmiast po urodzeniu nie można wykryć upośledzenia umysłowego. Może tylko dlatego, że nie manifestuje się w żaden fizyczny sposób. A rodzice z reguły wysoko oceniają możliwości własnego dziecka. Wszystkie alarmy pojawiają się od momentu wejścia dziecka do przedszkola lub szkoły, a nauczyciele informują, że dziecko nie radzi sobie z materiałem edukacyjnym. Czasami jednak iw tym przypadku rodzice uważają, że czas cierpi, a przy każdej czynności można czekać.

Dzieci z upośledzeniem umysłowym

Często dzieci z CRA definiowane są jako dzieci zaniedbane pedagogicznie, których czasy rozwojowe są dotknięte zaburzeniami społecznymi. I to jest zasadniczo błędne. W czołówce takich dzieci występuje opóźnienie w sferze emocjonalnej (infantylizm), ale zaburzenia rozwoju intelektualnego są bardziej wygładzone i niejasne. Takie dzieci są aktywne w grze, w której niestrudzone są inwencje i kreatywność, ale bardzo szybko stają się dość czynnościami wymagającymi pracy intelektualnej. Dlatego w szkole często mają sytuacje, w których demonstrują swoją niezdolność do przestrzegania ogólnych zasad i postaw, wolą raczej grać, niż słuchać nauczyciela.

Co jeszcze jest wyrażone upośledzeniem umysłowym

Ale są opcje, w których wręcz przeciwnie, rozwój intelektualny dziecka zwalnia. Następnie przejawia cechy, strach, nieśmiałość, lęki. Zapobiega to rozwojowi autonomii i inicjatywy. Te dzieci w klasie zachowują się bardziej poprawnie, ale zespół adaptuje się z trudem. Bardzo ciężko doświadczają problemów szkolnych. I trafiają do lekarzy z powodu trudności z nauką, a nie z dyscypliną.

Upośledzenie umysłowe. Diagnostyka

Konieczne jest jasne zrozumienie, że dzieci z CRA nie należą do grupy upośledzony umysłowo. Przy odpowiedniej i szybkiej pomocy są dobrze wyważeni i zaawansowani. Jednak zrozumienie głębokości naruszeń jest możliwe tylko przy kompleksowym badaniu przez specjalistów: defektologa, psychologa, logopedy i psychoterapeutę, który weźmie pod uwagę wszystkie aspekty rozwoju dziecka i skoryguje dalsze działania dotyczące wychowania i edukacji. Najważniejszą rzeczą do zapamiętania jest to, że problemy z uczeniem się nie są wynikiem zaniedbań dzieci, chwilowych problemów, które należy przezwyciężyć.