Cechy wieku dzieci w wieku 4-5 lat: psychologia rozwojowa

Każdy limit wiekowy dziecka odgrywa kluczową rolę w jego przyszłym życiu. Na przykład, w początkowej fazie rozwoju, od urodzenia do jednego roku, dziecko spotyka świat, zaczyna rozpoznawać swoich bliskich i stopniowo przyzwyczaja się do nowego otoczenia. W następnym etapie, od 2 do 4 lat, już utworzone dziecko może rozpoznawać kolory, kształty, zwierzęta, słuchać rodziców i przekazywać im informacje. Według psychologów najważniejszym okresem w życiu dziecka jest wiek od 4 do 5 lat, zwany jest on także przedszkolem wtórnym. W tym momencie następuje aktywny rozwój organizmu dziecka, jego charakter i różne zdolności zostają ostatecznie ukształtowane. Każdy rodzic powinien znać cechy wieku. dzieci w wieku 4-5 lat aby pomóc ich potomkom stać się szczęśliwymi ludźmi.

Tworzenie pozytywnego myślenia

Dlaczego tak ważne jest uwzględnienie osobliwości wieku dzieci w wieku 4-5 lat? Psychologia współczesnego wychowania dziecka ma kilka cech dramatycznej zmiany w jego zachowaniu w tym okresie. Najpierw powstaje myślenie, które polega na:

• Wcześniej dziecko mogło po prostu zostać wywołane rodzaj figury (owalne, kołowe, kwadratowe itd.). Teraz porównuje z nimi wszystkie obiekty, które go otaczają. Na przykład, dochodzi do podświadomości, że piłka ma kształt kuli.
• Dzieciak może sortować kilka podobnych obiektów według identycznego atrybutu (według koloru, rozmiaru, kształtu).
• Zaczyna też orientować się lepiej w kosmosie, naukowcy zapewniają, że w tym wieku dziecko może samodzielnie znaleźć drogę ze sklepu, przedszkola lub sekcji sportowej do swojego domu, ale nadal nie zaleca się prowadzenia takich eksperymentów.

Tak więc cechy wieku dzieci w wieku 4-5 lat sprowadzają się przede wszystkim do tego, że rozwijają aktywne myślenie i każdego dnia coraz bardziej interesuje się komunikowanie się z nimi.

Jak pomóc dziecku w kształtowaniu pozytywnego nastawienia?

Wielu rodziców może zauważyć, że w wieku przedszkolnym ich dziecko pozostaje w tyle za rówieśnikami. Nie rozpaczaj, powinieneś pomóc swojemu synowi lub córce rozwinąć się we właściwym kierunku. Na przykład możesz spróbować rozwinąć swoją pamięć wzrokową. Wymaga to wykonania fotokopii stron z ulubionej książki i podzielenia ich na kilka elementów. Następnie poproś dziecko, aby ponownie zjednoczyło obraz w jeden, niech najpierw składa się z trzech elementów, stopniowo ich liczba może zostać zwiększona.

Cechy charakterystyczne wieku dzieci w wieku 4-5 lat oznaczają również, że w tym okresie konieczne jest dalsze rozwijanie umiejętności motorycznych. Dziecko musi nauczyć się zbierać zdjęcia z kilku kostek, uderzać piłkę w siatkę lub sortować zad, na kilka oddzielnych stosów.

Najlepszą zabawką dla rozwoju pozytywnego myślenia jest projektant. Powinien składać się z kilku różnych geometryczne kształty. Dziecko musi zrozumieć, jak połączyć je ze sobą, aby osiągnąć pożądany rezultat.

W wieku czterech lat dziecko powinno być w stanie dopasować próbkę do prawdziwego obiektu. Na przykład powinien poradzić sobie z takimi zadaniami jak skonstruowanie konstrukcji z obrazu, zrobienie rysunku z mozaiki lub odgrywanie prostej układanki.

Nie powinieneś sprawiać dzieci geniuszowi i zapewnić, że odniesie sukces przed swoimi rówieśnikami, konieczne jest codzienne radzenie sobie z nim, stopniowo zwiększając poziom trudności zadań.

Cechy psychologiczne

Oddzielnie konieczne jest podkreślenie charakterystycznych dla wieku cech psychologicznych dzieci w wieku 4-5 lat. Specjaliści medyczni identyfikują kilka cech zmiany myślenia w tym okresie:

• Do czterech lat wszystkie dzieci miały podobny rozwój. Od tego czasu należy podzielić ogólną grupę małych ludzi na dwie główne kategorie. Chłopcy zaczynają zdawać sobie sprawę, że muszą ustępować dziewczynom, nie obrażać ich i działać w ich obecności. Małe księżniczki powinny zrozumieć, że są dużo łagodniejsze, skromniejsze i delikatniejsze. W elitarnych przedszkolach już ma miejsce rozdzielenie pokoi dziecięcych, przebieralni i urządzeń sanitarnych według płci.
• Co więcej, zmieniają się cechy wiekowe rozwoju dzieci w wieku 4-5 lat. Dziecko jest zainteresowane grami fabularnymi. Chętnie próbuje naśladować strażaka, lekarza lub kucharza. Dzieci zaczynają pytać rodziców o zabawki danej kategorii.
• Również dzieci zaczynają tworzyć swój własny gust. Na przykład mogą nie lubić ubrań, w których rodzice przebierali je na porę. A mały człowiek zacznie bronić swojego punktu widzenia.
• W tym wieku dzieci mogą być już zjednoczone w małych grupach, mają własne zainteresowania, tajemnice i cele.
• Dzieci w wieku czterech lat zaczynają już rozróżniać intonację swoich rodziców, od której mogą zrozumieć, w jaki sposób skonfigurowana jest mama lub tata.

Specjaliści medyczni, którzy rozwijają specyficzne dla wieku cechy psychologiczne dzieci w wieku 4-5 lat, nazywają ten okres "stanem dlaczego dla wszystkich". Absolutnie wszystkie procesy, które go otaczają, zaczynają interesować małego człowieka.

Jak pomóc dziecku rozwijać cechy psychologiczne?

W pełnoprawnej rodzinie w tym czasie powinien również wystąpić podział według płci. Oznacza to, że dziewczyna zbliża się do matki, zaczynają razem gotować, sprzątać w domu, robić fryzury, przebierać się i chodzić na imprezy tematyczne. Z drugiej strony ojciec musi nauczyć chłopca, aby był silny, aby móc stanąć w obronie siebie i zarządzać domem. Rodzice w tym okresie stają się autorytetem dla swoich potomków, dlatego zaleca się zwracanie uwagi na ich własne zachowanie.

W tym okresie dzieci mogą mieć swoje marzenia, którymi chcą się podzielić z całym światem. W żadnym wypadku nie możesz śmiać się z pragnienia małego dziecka, bo inaczej może wycofać się w sobie i przestać ufać swoim bliskim ludziom na zawsze.

Mała osoba na tym etapie rozwoju już wie, jak okazywać swoje uczucia, jest kapryśna, obrażona, raduje się, zemści, podziwia. W żadnym wypadku nie można ignorować jej wybranego zachowania, powinieneś zdecydowanie znaleźć przyczynę tej zmiany nastroju. Dla dzieci tego okresu poradnictwo psychologiczne jest już zapewnione. Osobliwości wieku dzieci w wieku 4-5 lat powinny być interesujące dla każdego z rodziców, dlatego będą potrzebować dodatkowej pomocy specjalistycznej.

Zdolności fizyczne

W okresie przedszkolnym możliwości każdego, bez wyjątku, dziecka wzrastają ponad pięć razy. W sumie można wyróżnić następujące związane z wiekiem cechy rozwoju dzieci w wieku 4-5 lat:

• Dostają lepszą koordynację. Wcześniej wykonywali nieudolne ruchy, dlatego w domu zawsze był bałagan. Zostawili ślady na ubraniach, kiedy jedli, pili wodę, niechlujnie zbierane zabawki w pudełku i niedokładnie ubrani. Od tego czasu ich koordynacja zaczyna zauważalnie poprawiać się. Każdego dnia dziecko staje się bardziej niezależne i praktycznie już nie potrzebuje pomocy starszych towarzyszy.
• Każdy ruch przedszkolny staje się ostrzejszy i bardziej pewny siebie. Możesz zauważyć, że dzieci zaczynają spadać o wiele mniej i upuszczają przedmioty z ich rąk.
• Jeśli zamkniesz oczy dziecka, będzie on niewątpliwie w stanie pokazać każdą część swojego ciała.
• Wielu rodziców twierdzi, że ich dzieci w tym wieku stają się niespokojne. Przestają spać w ciągu dnia, mniej siedzą w jednym miejscu i są ciągle w ruchu.

Aby zrozumieć, czy dziecko rozwija się prawidłowo, możesz porównać je z dziećmi, które są młodsze od niego o pół roku. W porównaniu z nimi staje się szybszy, ostrzejszy i bardziej zwinny.

Jak pomóc dziecku rozwinąć fizyczne zdolności?

Oczywiście, pierwszą rzeczą, która pomaga rozwinąć fizyczne zdolności małego człowieka, jest uprawianie sportu. W tym przypadku zdecydowanie należy wziąć pod uwagę cechy psychofizyczne dzieci w wieku 4-5 lat. Nie powinieneś w pierwszym dniu zrobić wielkiego sportowca z twojego dziecka, ładunek powinien być rozkładany stopniowo. W żadnym wypadku nie powinno to pozwolić na nadmiernie żmudne ćwiczenia. Najpierw powinieneś skonsultować się z doświadczonym trenerem i zaplanować fizyczny trening przedszkolaka. Najpierw niech będzie łatwo poranne ćwiczenia następnie konkretne ćwiczenia, po których można już przejść do opanowania danego sportu.

Nie jest konieczne wysyłanie dziecka na kilka sekcji w tym samym czasie, może to na stałe zniechęcić go do zainteresowania takimi działaniami.

Należy również wziąć pod uwagę związane z wiekiem cechy psychofizyczne dzieci w wieku 4-5 lat. Nie ma potrzeby, na przykład, zmuszania dziecka do robienia tego, czego nie chce. Jeśli interesy dziecka nie są jeszcze jasne, konieczne jest dostarczenie mu filmów wideo o ludziach, którzy osiągnęli wyniki w danym sporcie, być może spowoduje to zainteresowanie.

Kreatywność

W wielu przedszkolach w starszych grupach rodzice otrzymują przydatne wskazówki. Cechy wieku dzieci w wieku 4-5 lat mogą już być bezpośrednio związane z działalnością twórczą. Rodzice stopniowo zaczynają zauważać, że kreatywne akcesoria coraz częściej pojawiają się w ich domu: papier kolorowy, albumy rysunkowe, farby, pędzle i pisaki. Większość w tej grupie wiekowej dzieci lubią aktywne twórcza aktywność na przykład chętnie angażują się w modelowanie działek, od plasteliny, tworzą różne przedmioty, postaci z kreskówek, pojazdy i wiele innych. Oni również lubią rysować siebie i swoich bliskich. Gdy obraz przypominał poszczególne paski, koła i punkty, teraz rysunek staje się środkiem do autoekspresji. Umiejętność komponowania jest również doskonale rozwinięta. Przedszkolak może samodzielnie wymyślić koniec pewnej historii, żywa wyobraźnia doskonale pomoże poradzić sobie z tym zadaniem.

Według GEF, cechy wiekowe dzieci w wieku 4-5 lat koncentrują się na pełnym opanowaniu umiejętności motorycznych, więc złożenie wniosku na ich temat nie jest już trudne.

Rozwijanie zdolności twórczych dziecka pozwoli na wspólne działania. Możesz obejrzeć kreskówkę razem, a następnie spróbuj przedstawić ostatnio widzianą fabułę na kartce papieru. Zaleca się samodzielne tworzenie bohaterów i zabawę z nimi, matki mogą szyć piękne ubrania dla lalek z córkami.

Rozwój mowy

Osobno warto poruszyć tak ważny temat jak rozwój umiejętności mówienia w tej kategorii wiekowej. Należy zauważyć, że w tym okresie można zaobserwować aktywny postęp. Osobliwości wieku w mowie dzieci w wieku 4-5 lat są ograniczone do kilku cech:

• Psychologowie wielokrotnie zauważyli, że czasami do 4 roku życia dziecko może źle mówić, połykać słowa lub zupełnie milczeć. Mamy i taty martwią się tym, prowadząc potomków do różnych specjalistów. Ale, ku ich wielkiemu rozczarowaniu, nie pomaga to w rozwiązaniu problemu. Ku ich zaskoczeniu, gdy dziecko ma cztery lata, nagle zaczyna w pełni mówić.
• Słownictwo również znacząco się poprawia w tym okresie, z reguły dziecko zna już ponad trzy tysiące różnych słów.
• Obserwuje się wyraźny postęp w zakresie wymowy dźwięku. Mowa dziecka staje się zrozumiała nie tylko dla jego bliskich ludzi, ale także dla wszystkich wokół niego, nawet zupełnie obcych.
• W tym czasie dziecko może już w pełni komunikować się z rówieśnikami, wyrażać myśli, opowiadać historie z życia i opowiadać o sobie.
• Przedszkolak może już w pełni opisać pewien efekt, opisać obraz i ujawnić wszystkie swoje emocje.

Nadal istnieje ogromna liczba kategorii, w których spadają cechy wiekowe dzieci w wieku 4-5 lat. Krótko opisz je całkowicie niemożliwe. Warto również wziąć pod uwagę fakt, że każde dziecko opanowuje informacje i wdraża je z zupełnie inną szybkością.

Jak pomóc dziecku rozwinąć umiejętności mówienia?

Istnieje tylko kilka sposobów, które mogą wpływać na charakterystykę wieku mowy u dzieci w wieku 4-5 lat. Przede wszystkim nie należy wywoływać paniki, gdy dziecko nie mówi po osiągnięciu tego wieku, ale starają się uniknąć tej sytuacji. Od momentu narodzin z dzieckiem powinno się mówić o wszystkim, co mu się przydarza. Rodzice popełniają wielki błąd, kiedy zostawiają swoje dziecko w spokoju, robiąc własne rzeczy. Z tego powodu może stać się samodzielny.

Dzieci powinny stale czytać książki, wiersze i bajeczki. Najlepiej jest jednocześnie pokazywać na zdjęciach to, co jest dyskutowane w danym momencie. Naukowcy udowodnili, że pamięć wzrokowa dzieci rozwija się kilkakrotnie lepiej.

Nie zaniedbuj również przedszkola we wczesnym wieku, zwłaszcza jeśli dziecko stale przebywa z matką i nie komunikuje się z rówieśnikami. Dzieci zaczynają się lepiej rozwijać, patrząc na ludzi takich jak oni. Idealny wiek na pójście do przedszkola to 1,5-2 lata. Każdy rodzic powinien rejestrować charakterystykę wiekową dzieci w wieku 4-5 lat, zaleca się, aby co miesiąc odnotowywać, jak bardzo wzrasta ich słownictwo i odnotowywać postępy w danym momencie.

Rola rodziny w rozwoju dziecka

Każdy normalny rodzic marzy, aby jego dziecko było najbardziej inteligentnym, zdolnym, rozwiniętym i koniecznie osiągniętym sukcesem w życiu. Wysyłają go do różnych sekcji od najmłodszych lat, kupują drogie intelektualne zabawki i zabierają je na różne imprezy. W przedszkolu chcą usłyszeć o tym, jak ich dziecko zachowuje się podczas ich nieobecności, raz po raz uczestnicząc w spotkaniu rodziców. Cechy wieku dzieci w wieku 4-5 lat, nie zależą od jednego z powyższych faktów. Naukowcy wielokrotnie udowadniali, że bez względu na to, ile pieniędzy wydano na dzieci, nie będą w pełni rosnąć, dopóki rodzina nie będzie w harmonii.

Aby dziecko dorastało szczęśliwe, pierwszą rzeczą jest osiągnięcie porozumienia ze wszystkimi członkami rodziny. Niewielka osoba, patrząc na to, jak jej rodzice nieustannie przysięgają, może dojść do wniosku, że to ona stała się winną ich nieszczęśliwego związku. Aby tego uniknąć, trzeba się spierać tylko w czasie, gdy najmłodsze gospodarstwa domowe nie są w domu, zaleca się również, aby spędzać czas w kręgu rodzinnym tak często, jak to możliwe i komunikować się więcej.

Cechy wieku dzieci w wieku 4-5 lat - to niezwykle ważny temat dla każdego z rodziców. Nie powinieneś prosić o pomoc doświadczonych nauczycieli, ośrodków rozwoju i nowoczesnych technologii. Tylko miłość rodziców pomoże dziecku wyrosnąć na pełnoprawną, zdrową i szczęśliwą osobę, tak więc wraz z narodzinami dziecka należy zapomnieć o monitorach dla dzieci, regularnej pracy w celu uzupełnienia finansów i prac domowych, dając ci jak najwięcej czasu na komunikację z tym małym znaczeniem życia. Tylko w tym przypadku, po czterech latach, rodzice nie zaczną myśleć o tym, co zrobili źle i dlaczego ich dziecko nie rozwinęło się w pełni. Jednak każda miłość musi również mieć pewne granice. Nie porównuj też swoich dzieci z innymi, ponieważ każdy mały organizm rozwija się w zupełnie odmiennych cenach.