Gra dla dziecka to nie tylko rozrywka. Jest to aktywność, która pomaga mu się rozwijać, uczyć się o świecie, uczyć się komunikować z rówieśnikami i dorosłymi, aby uświadomić sobie nie tylko siebie i swoje osobiste potrzeby, ale także innych ludzi i ich potrzeby. Możesz grać na różne sposoby: przy pomocy zabawek, sprzętu sportowego, gier planszowych, wspólnej zabawy. Są gry, w których można zanurzyć się z przyjemnością przez bardzo długi czas, dzięki czemu zyskują nie tylko przyjemność, ale także praktyczne korzyści płynące z rozrywki. Wśród nich - gra "Opis przedmiotu". Jakiego rodzaju jest to ćwiczenie, jak go grać i co jest potrzebne - więcej dowiesz się z tej publikacji.
Dzieci pozostawione same sobie, w końcu zawsze wymyślają dla siebie, a ich przyjaciele nie są najlepszą rozrywką, czasem nawet niebezpieczną. W rzeczywistości nie jest tak trudno zachęcić dziecko, zwłaszcza że nauczyciele i wychowawcy przez wiele lat opracowali ciekawe zadania dla swoich podopiecznych. Niektóre z nich, fascynujące i interesujące (to fakt), pozostały w odległej przeszłości ich rodziców, ale teraz nadszedł czas, aby zagłębić się w pamięć i zapamiętać, czego nauczyli się na zajęciach w przedszkolach, obozach i kursach po szkole.
Przez wiele lat wśród ulubionych zajęć dzieci były bardzo proste, ale zabawne gry:
"Ostatnia litera" - gdy prezenter nazywa to słowo, a gracz musi wymawiać nowe słowo, ale które rozpoczyna się na ostatniej literze poprzedniego.
"Skorumpowany telefon" - gracze szepczą sobie nawzajem słowo do ucha, a ostatnia osoba wyraża wynik. Często oryginalna wersja była zniekształcona nie do poznania z powodu powszechnego śmiechu.
"Opis przedmiotu" - gra, nieco bardziej poważna niż poprzednie, była dla uczestników, aby dać opis różnych rzeczy. Można go grać w dużej grupie lub po prostu pić herbatę w kuchni w kręgu rodzinnym.
Dużą zaletą tych zajęć jest to, że nie wymagają specjalnego sprzętu, materiałów i są w stanie uspokoić dzieci, które są głośne.
"Opis przedmiotu" - jest przede wszystkim rozwijającą się grą, wykorzystywaną przez nauczycieli do rozwoju mowy dzieci. Jest to dość powszechne zajęcie, które mogą wykonywać małe dzieci w wieku dwóch lub trzech lat oraz starsze dzieci, w tym dzieci w wieku szkolnym. Celem zadania jest wyczerpujący opis obiektu z natury lub jego obrazu. Taka gra bardzo dobrze pomaga w zwiększeniu słownictwa dzieci, a ponadto uczy koncentracja uwagi W końcu uczestnicy zawsze muszą podążać za tym, co mówią konkurenci, szkolą pamięć ze względu na to, że konieczne jest przypomnienie już wspomnianych cech i właściwości.
Kiedy dzieci bawią się jako grupa - podczas lekcji rozwijają dobre umiejętności komunikacyjne, rozumieją zasadę interakcji między sobą. W kręgu rodzinnym jest szansa na znalezienie podejścia do dziecka; rozmawiając z nim podczas prostej gry, jego rodzice będą mogli dotrzeć do dzieci i poważniejszych rzeczy.
Głównym celem gry jest opis przedmiotów. Zasady tradycyjnej wersji oznaczają, że lider (nauczyciel, opiekun, rodzic lub niania) pokazuje dziecku przedmiot. Mogą to być wstępnie przygotowane przedmioty lub przedmioty, które przyszły do ręki, a uczestnicy muszą stworzyć swój portret słowny, podkreślając jak najwięcej cech, jak to możliwe. Możesz nawet obejść się bez wizualnego obiektu, prowadząc wystarczająco dużo, by nazwać pomyślane słowo, wtedy gra okaże się bardziej interesująca, ponieważ dzieci będą używać własnej wyobraźni i fantazji.
Jeśli jest to gra bez zainteresowania sportowego, bez zwycięzców i przegranych, uczestnicy nazywają właściwości obiektu, dopóki ich wiedza się nie skończy. Podczas zawodów dzieci na zmianę opisują przedmiot, a zwycięzcą jest dziecko lub grupa, która wymyśliła ostatnie słowo.
Gra "Opisz temat" jest również dobra, ponieważ wystarczy, aby w nim uczestniczyło nawet jedno dziecko. Oznacza to, że matka i dziecko będą w stanie nieskończenie długo (lub do momentu, gdy jeden z nich się znudzi) opisać wszystko, co ich otacza. Z nie mniejszą pasją zagra grupa kilkorga dzieci.
W przypadku, gdy gra zatrudnia więcej niż 2-3 facetów, warto podzielić je na zespoły. Ta innowacja jest bardziej skuteczna dla starszych dzieci, które już potrafią zrozumieć i zrozumieć ducha zdrowej rywalizacji. Ponadto do takiej gry potrzebne jest naprawdę dobre słownictwo, w przeciwnym razie temat rozmowy ulegnie zbyt szybkiemu wyczerpaniu.
Opis przedmiotu to gra dla dzieci, która może być interesująca dla dzieci z różnymi hobby. Aby zaangażować uczestnika w lekcję, możesz wybrać najbardziej atrakcyjne przedmioty do opisania - ulubione zabawki, postaci z kreskówek, a nawet zdjęcia z krajobrazy.
Materiały dydaktyczne, które będą używane, najlepiej wybrać na konkretny temat i, w oparciu o ustawione parametry, zadać konkretne pytania, pomoże to w jak najdokładniejszym opisie tematu. Przykłady:
Gra "Opis przedmiotów" jest bardzo samowystarczalna, ale będzie ciekawiej grać, jeśli otrzymasz przedmioty z "magicznego" pudełka lub torby. To skupienie przyciągnie uwagę dzieci i skupi ich uwagę na facylitatorze.
Inną wersją gry jest, gdy prezenter zadaje dzieciom pytania. Mogą odnosić się do zupełnie innych cech obiektów:
Możesz również zapewnić uczestnikom określoną liczbę obiektów lub ich obrazów i zaprosić ich do posortowania według określonego atrybutu - koloru, kształtu, celu. Ustawiając barierę czasową do sortowania, lider sprawi, że gra stanie się bardziej dynamiczna i bardziej ekscytująca.
Podczas odtwarzania w opisie przedmiotów możesz się dobrze bawić korzystając z innego punktu widzenia. W takim przypadku dziecko będzie musiało stworzyć cechę jakościową rzeczy, zgodnie z którą osoba dorosła (lub inny uczestnik) musi odgadnąć określony obiekt.
Ta opcja jest jak zagadka, której nie musisz zapamiętać, ale możesz ją sam wymyślić. Gra zespołowa Wygląda to tak: wybrany jest lider, który opisuje obiekt przed swoją grupą, może odgadnąć wszystkie razem lub po kolei. Najlepiej napisać słowa na kartach, a uczestnicy rozdają je bezpośrednio podczas gry.
Głównym celem takich działań z dziećmi jest rozwój ich mowy i inteligencji. Ponadto istnieje w nich i inne praktyczne korzyści. Dziecko uczy się przeprowadzać elementarną analizę, a wraz ze wzrostem swoich zdolności intelektualnych sam podniesie poziom swojej gry.
Po opanowaniu początkowej wiedzy o przedmiotach i ich właściwościach, możesz poprosić dziecko, aby utworzyło opowiadanie na podstawie tylko jednego obiektu lub jego obrazu. Aby pokonać pierwszą niezręczność i nieporozumienia ze strony uczestników, moderator powinien lepiej pokazać graczom prawdziwy przykład i stworzyć opis przedmiotu, który dzieci wybiorą dla swojego nauczyciela.