Rytm jest rodzaj muzyki działania, w których znaczenie muzyki, jej charakter i wizerunek mogą być przekazywane za pomocą ruchów. Podstawą jest tutaj muzyka, a różne ćwiczenia, tańce i ruchy, z reguły, służą do przekazania jej dokładnego zrozumienia i percepcji. Rhythm to zestaw ćwiczeń opartych na relacji ruchów i muzyki.
Celem rozważanej aktywności muzycznej jest nauczenie dzieci, jak postrzegać muzykę, przekazywanie jej treści za pomocą ruchów, utrwalanie i doskonalenie umiejętności motorycznych oraz rozwijanie poczucia rytmu, poprawiania koordynacji, orientacji w przestrzeni i ogólnej gotowości fizycznej uczniów.
Po ćwiczeniu rytmu u dzieci w każdym wieku wzrasta aktywność fizyczna poprawia postawę. Pozytywny wpływ na układ sercowo-naczyniowy i oddechowy dziecka. Ćwiczenia również przyczyniają się do rozwoju dziecięcej szybkości reakcji, siły, wytrzymałości, mobilności stawów i sprawności fizycznej.
Musimy złożyć hołd szwajcarskiemu nauczycielowi i kompozytorowi Emile-Jacques'owi Dalcroze, który jako pierwszy badał i analizował tę dziedzinę teorii muzyki, podkreślając rytm jako metodę edukacji muzycznej.
Typy rytmiczne zawsze są powiązane z obszarem ruchu, z którego zostały wykonane. Źródłem ruchów w edukacji muzycznej są z reguły ruchy taneczne i fabularne.
Głównym zadaniem zajęć jest rozwinięcie zdolności dziecka do wyrażania emocjonalnego postrzegania muzyki poprzez ruchy w tańcu, a także poprzez mimikę twarzy i gesty. Ćwiczenia rytmiczne to zestaw ćwiczeń składający się z prostych i lekkich ruchów tanecznych. Dynamiczne ćwiczenia taneczne, rytm muzyki są odpowiednie dla dzieci w każdym wieku i mają korzystny wpływ na zdrowie dzieci.
W rytmie zastosuj takie ćwiczenie, jak chodzenie, bieganie, skakanie. Warto zwrócić uwagę na ogólne ruchy rozwojowe - z obiektami i bez nich. Ciekawe są również ćwiczenia wiertnicze, takie jak przenoszenie, budowanie i przebudowywanie.
Tej muzycznej działalności towarzyszą proste elementy, zaczerpnięte z tańców ludowych, tańców okrągłych, tańców towarzyskich, które z kolei stanowią podstawę współczesnych dziecięcych kompozycji. Ruchy w kształcie plotu mogą być inną imitacją przyzwyczajeń zwierząt i ptaków, ruchem wszelkiego rodzaju transportu, a także różnorodnością działań charakterystycznych dla ludzi różnych zawodów.
Rytm dla dzieci z roku to połączenie gier, tańców i gry na instrumentach muzycznych. Dla starszych dzieci do wymienionych ćwiczeń dołączone są kompozycje taneczne, ruchy do ognistych rytmów i współczesnych piosenek, gry muzyczne dla rozwoju uwagi, kreatywności i pamięci dziecka.
Główne zadania tej muzycznej działalności są następujące:
- szkolenie dzieci do refleksji nad ruchami różnych obrazów muzycznych;
- rozwój zdolności muzycznych u niemowląt;
- nauczać wzajemnej koordynacji ruchów i natury muzyki;
- nauczyć się rozumieć gatunki muzyczne i rodzaje rytmu;
- uczyć dzieci odróżniania prostych pojęć muzycznych;
- uformować piękną postawę u niemowląt i trenować je ruchami plastycznymi;
- naucz się oceniać własne ruchy podczas zajęć i ruchy pobliskich dzieci;
- rozwijać kreatywność dziecka;
- zaszczepić takie cechy jak uwaga, wola, dyscyplina, umiejętności interpersonalne;
- popraw pamięć i myślenie.
Program jest działaniem, które zazwyczaj odbywa się w zabawny sposób, łącząc szereg ważnych elementów dla rozwoju dzieci. Rytm jest zajęcia obejmujące elementy rytmoplastyki, rozciąganie światła, prawidłowy oddech, psycho-gimnastykę, sparowane i indywidualne elementy, tańce fabularne i różne gry.
Szczególna uwaga poświęcana lekcjom rytmicznym dla dzieci jest poświęcona takim umiejętnościom: kontroli ciała, prawidłowej postawie, pewności i łatwości chodzenia, rozwojowi koordynacji ruchowej, muzykalności dziecka, ekspresji, elastyczności, a także umiejętności komunikowania się z opinią publiczną. Z ogromnego zakresu ćwiczeń do ćwiczeń, wybór należy do tych, które zapewnią przyzwoity efekt, będą w stanie rozwinąć koordynację i dać zręczność ruchom. Z reguły jest to zestaw kroków tanecznych, gier z akompaniamentem muzycznym, różnych scen, a także wykonywanie ruchów na różne instrumenty.
Ten rytm opiera się na zasadach dydaktycznych i szczegółowych. Zasady te są ze sobą powiązane i odzwierciedlają jedność wychowania, rozwoju i korekty systemów funkcjonalnych dzieci z pewnymi zaburzeniami mowy.
Zasada systematyczności zawsze determinuje kolejność prezentowania informacji o ogólnych przebiegach rytmów terapii mowy, które korelują teoretyczne propozycje z praktycznym rozwojem.
Zasada ta jest obowiązkowa zarówno w przypadku terapii logopedycznej, jak i logarytmicznego zestawu działań, które są stosowane podczas zajęć z dziećmi cierpiącymi na patologie mowy.
Dzięki systematycznym i systematycznym zajęciom z takimi dziećmi, ich rozwój, wychowanie i kształtowanie niezbędnych funkcji w zaburzeniach mowy występują. Każdego dnia ćwiczenia logorytmiczne w wyznaczonym czasie uczą dzieci przestrzegania reżimu zdrowotnego. Kompleks ćwiczeń obejmuje: poranny oddech i ćwiczenia głosowe z ruchami, ćwiczenia relaksacyjne, śpiew dźwięki samogłoskowe i małe piosenki, ćwiczenia na połączeniu rytmu ruchów i mowy. Ze względu na wdrożenie tych ćwiczeń w ciele dziecka istnieje pozytywny trend wpływający na różne układy (układ sercowo-naczyniowy, oddechowy, motoryczny, czuciowy, motor mowy).
Poza faktem, że ćwiczenia sprawiają, że dziecko jest szczęśliwe i przynoszą mu radość, istnieje również wiele pozytywnych punktów, po zapoznaniu się z nimi większość rodziców będzie przekonana, że te zajęcia powinny być włączone do ogólnego systemu edukacji. Najważniejsze z nich to:
- lekcje rytmiczne pomogą rozwinąć muzyczny smak dziecka, a także zaszczepią miłość do muzyki;
- po zajęciach dzieci zaczynają dzielić takie pojęcia, jak "tempo", "rytm", "styl muzyczny";
- dzieciom przekazują wiedzę o elementarnych ruchach tanecznych;
- jego fizyczna forma i koordynacja ruchów uległy znacznej poprawie;
- przy pomocy lekcji rytmu dzieci rozwijają aktywność twórczą;
- dzieci są wyszkolone, aby wyrażać swoje uczucia i emocje, kontrolując swój stan umysłu i spokojnie reagując na różne sytuacje;
- uczęszczając na lekcje rytmu, nieśmiałe dzieci czują się bardziej zrelaksowane;
- dla aktywnych facetów jest to cudowne rozładowanie emocjonalne i fizyczne.
Rytm można łatwo i w domu. Jedyne, czego potrzebujesz, aby zdobyć zapisy muzyczne i ćwiczyć kilka godzin w tygodniu.