Pisanie na temat "Chcę i potrzebuję" dla uczniów w klasie 7

W szkolnym programie nauczania obowiązują różne zadania, w tym uczniom można poprosić o napisanie eseju na temat "Chcę i potrzebuję". Na pierwszy rzut oka taka praca może wydawać się trudna. Niemniej jednak, jeśli przyjrzysz się i zagłębisz w temat, nie będzie trudno wykonać zadanie na najwyższym poziomie. Aby napisać esej na temat "Chcę i potrzebuję" w siódmej klasie, trzeba dokładnie przemyśleć, jakie argumenty zostaną przedstawione w argumencie i umieścić je we właściwej kolejności.

Jaki powinien być esej?

Rozumowanie powinno w pełni ujawnić przedmiot zlecenia. W eseju należy podać konkretne przykłady i argumenty, które pokażą uczniom świadomość tego tematu. Każde zdanie musi być wypełnione znaczeniem, nastrojem. Potem nawet pisząc najkrótszy esej, możesz łatwo uzyskać wysokie oceny i pochwałę od nauczyciela.

Pisanie planu

Aby rozumowanie było literackie i określone w odpowiedniej kolejności, musisz przygotować się do pracy. Można to zrobić, pisząc plan eseju na temat "Chcę i potrzebuję". Może być następujący:

1. Wejście W tym punkcie należy krótko opisać istotę pytania i pozwolić czytelnikowi zrozumieć, co zostanie dalej omówione.
2. Główna część. W tej sekcji powinieneś podać konkretne przykłady i udowodnić swoje osądy. Sytuacje, w których łączą się pojęcia "chcę" i "potrzeba", mogą być kilku. Najważniejsze jest prawidłowe połączenie różnych sytuacji w kompozycji.
3. Wniosek. Powinien zostać napisany na podstawie eseju na temat "Chcę i potrzebuję". Krótki wniosek powinien być napisany zwięźle, ale przekonująco.

Taki plan pomoże ci łatwo ukończyć dzieło niezależnie od umiejętności twórczych ucznia.

Pisanie na temat "Chcę i potrzebuję"

Uczniowie klas 7 są w stanie dorosnąć do rozumowania. Dlatego esej może być poważny, niosący głębokie znaczenie. Na przykład możesz skorzystać z opcji poniżej.

***

Wiele osób uważa, że ​​nie ma nic wspólnego między pojęciami "chcę" i "potrzebuję". Myślę, że ta opinia jest błędna. Mam wiele powodów, aby udowodnić, jak słowa są ze sobą połączone.

Wszyscy od wczesnego dzieciństwa przywykli do tego, że istnieje słowo "chcę". Niewielu rodziców z kołyski przeszkadza dziecku z wymaganiami, zazwyczaj mamy i tatusiowie starają się zaspokoić wszystkie impulsy syna lub córki, chcąc poznać świat. Gdy dziecko dorasta, zaczyna żądać od niego czegoś. Na przykład musisz umyć ręce, musisz usunąć zabawki. W tym przypadku "chcę" nie zawsze odgrywa rolę.

Jeszcze bardziej "konieczne" pojawia się, gdy dziecko idzie do przedszkola lub do szkoły. Jest już "konieczne", aby wstać wcześnie rano, umyć się i myć zęby, jeść, odrabiać zadania domowe. Od dzieciństwa staje się jasne, że aby uzyskać to, co osoba nazywa słowem "chcę", najpierw musisz zrobić to, czego potrzebujesz.

Na przykład matka reaguje na fakt, że "chcę" iść na spacer po ulicy, dopiero gdy zrozumiem, że "muszę" najpierw zrobić wszystkie lekcje. Takie przeplatanie się "chcę" i "potrzeba" nie dotyczy tylko dzieci. Również dla dorosłych. Tutaj mama i tata chcą, żebyśmy latem lecieli do drogiego kurortu i do tego potrzebujemy pracy. Oczywiście, chcę po prostu odpocząć, cieszyć się życiem, ale po pierwsze, w każdym przypadku konieczne jest zapewnienie takiej możliwości.

Jestem w stu procentach pewien, że zanim dostanę to, czego chcę, muszę zrobić to, czego potrzebuję. Najważniejszą rzeczą jest prawidłowe zbudowanie łańcucha, który pomoże ci osiągnąć cel.

Taki esej na temat "Chcę i potrzebuję" jest odpowiedni do napisania przez ucznia 7 klasy. Najważniejsze to dać konkretne przykłady z życia, aby praca była interesująca i pełna duszy.

Krótki esej-dyskusja na temat "Chcę i potrzebuję"

Są dzieci, które uważają, że zwięzłość jest siostrą talentu. Dla tych chłopców i dziewcząt pasuje skompresowany esej. Niemniej jednak musi być wypełniony znaczeniem i przekazać podstawowy pomysł.

***

Niektórzy uważają, że "chcę" i "potrzebuję" to praktycznie to samo. Oczywiście, tacy ludzie istnieją na planecie Ziemia, której pragnienia całkowicie pokrywają się z tym, co robią. Niemniej jednak jestem pewien, że większość ludzi żyje zgodnie z ustalonym schematem - aby uzyskać to, czego chcesz, najpierw musisz zrobić to, czego potrzebujesz. Mam wiele przemyśleń na ten temat i jestem gotowy je przynieść, aby udowodnić moją sprawę.

Na przykład "chcę" spać do dwunastu dni, a "potrzebuję" wstać o siódmej rano, aby nie spóźnić się do szkoły. W przyszłości "chcę" zostać zaawansowanym programistą. I dla realizacji tego snu "potrzebuję" chodzić do szkoły, pomimo tego, że chcę spać, i skubać granit różnych nauk. Ja również bardzo chcę lecieć na obóz w lecie. Mama powiedziała mi, że konieczne było ukończenie roku z dobrymi ocenami na tę wycieczkę. To tylko kilka przykładów tego, że pomiędzy "chcę" i "muszę" jest niewidzialna nić, która łączy te dwa słowa.

Najważniejszą rzeczą jest, aby osoba zrozumiała, co należy zrobić, aby osiągnąć wyznaczone mu cele. Wtedy jest okazja, aby dojść do tak idealnego wariantu, jak zbieg okoliczności pragnień z tym, co człowiek robi.

Taki esej na temat "Chcę i potrzebuję" jest odpowiedni dla uczniów w siódmej klasie. Najważniejsze jest przedstawienie konkretnych argumentów i pomysłów w treści pracy.

Rozszerzony skład

Są dzieci w wieku szkolnym, które uwielbiają pisać długie eseje, w pełni objaśniając wszystkie myśli, które wkradają się w ich głowy. Takie rozumowanie również jest odpowiednie. Rozważ przykład.

***

Ktoś myśli, że "chcę" i "potrzeba" to dwie różne koncepcje. Nie zgadzam się z tym osądem i mogę udowodnić z osobistych argumentów, że istnieje związek między tymi dwoma pozornie przeciwstawnymi pojęciami.

Na przykład chcę oglądać moją ulubioną serię w dzień wolny od pracy przez cały dzień i nic nie robić. Ale muszę pomóc mojej matce w sprzątaniu domu, bo ona sama jest trudna i mieszkamy razem w mieszkaniu. Poza tym w każdy weekend chcę się gdzieś wybrać z przyjaciółmi. Ale jeśli nie zrobię tego, co konieczne w domu, moja matka nie pozwoli mi nigdzie jechać.

Mam konkretny przykład osoby, która osiągnęła to, że jego obowiązki pokrywają się z jego pragnieniami - to jest mój starszy brat. Nawet od liceum zawsze marzył o własnym salonie samochodowym i zarządzaniu tą firmą. Do tej pory osiągnął swój cel, nie jest obciążony obowiązkami. Ale wcześniej, aby spełnić marzenie, pracował bardzo ciężko, nawet tam, gdzie nie chciał. Pasha trzymał się kurczowo jakiejkolwiek pracy, nawet tej trudnej i nieinteresującej dla niego. A wszystko dlatego, że zrozumiał, że aby rozpocząć działalność gospodarczą "trzeba" pracować, aby zgromadzić niezbędną ilość pieniędzy.

Teraz prowadzi motor show, odpoczywa w drogich kurortach. A wszystko dlatego, że zrobił we właściwym czasie to, co "konieczne", a nie to, co "chciał". Brat jest dla mnie prawdziwym przykładem, udowodnił, że odpowiednio umieszczone akcenty i sny pozwalają osobie osiągnąć harmonię i robić tylko to, co on chce.

Wciąż istnieje wiele takich przykładów. Ale myślę, że najważniejszą rzeczą jest zdefiniowanie swojego celu, a wtedy to, co jest nazywane słowem "musi", nie przyniesie nieprzyjemnych emocji i da ci możliwość spełnienia twoich cennych marzeń. W końcu nasze pragnienia są tylko marzeniami, a obowiązki są rzeczywistością. Ale nic nie jest niemożliwe dla osoby, która nie widzi przeszkód dla pożądanego.

Taki esej zostanie doceniony przez nauczyciela. Ważne jest, aby pisać rozumowanie na podstawie osobistych doświadczeń, nasycając każdą linię znaczeniem i nastrojem, wtedy nauczyciel postawi dobrą ocenę i pochwałę za wysiłek.