Charakterystyka rodziny: cechy, reguły kompozycji i próba

Opis rodziny jest oficjalnym dokumentem, który można dostarczyć z miejsca pracy, szkoły, organizacja społeczna. Można opisać obraz życia całej rodziny i jej poszczególnych członków. Dokument ma określone wymagania dotyczące formy i treści. Głównym kryterium jest obiektywność wyników.

Czego potrzebujesz do kompilacji cech

Cechy rodziny powinny być obiektywne i informacyjne. Dlatego zanim zostanie skompilowany, konieczne jest przeprowadzenie dokładnej pracy. Aby utworzyć taki dokument, musisz wykonać następujące czynności:

• Obserwacja rodziny przez dłuższy czas, a także rozmowa z każdym z jej członków. W tym celu należy okresowo odbywać wizyty w miejscu zamieszkania, pracy lub nauki, a następnie przygotowywać pisemne sprawozdania.
• Badanie prawa rodzinnego i porównanie obecnej sytuacji z obowiązującymi przepisami. Rodzina nie powinna być bezprawiem wobec nikogo.
• Zbieranie informacji zwrotnych od krewnych, sąsiadów, kolegów lub innych osób związanych z relacjami w rodzinie, stosunku do dziecka, stopnia wypełniania obowiązków przez rodziców.

Funkcja rodzinna: próbka

W celu uzyskania wysokiej jakości dokumentu regulacyjnego, nauczyciel lub pracownik socjalny Potrzebujesz próbki lub szablonu dla przyszłego dokumentu. Standardowy formularz, według którego zestawia się charakterystykę rodziny dziecka, zawiera dane osobowe każdego członka rodziny. Obejmuje to pełne imię i nazwisko, datę urodzenia i wiek, wykształcenie oraz miejsce pracy lub nauki. Jeśli rodzina mieszka razem z dziadkami lub innymi krewnymi, informacje o nich również powinny być zawarte w opisie.

Inne cechy charakterystyczne

Dane osobowe to nic innego jak formalność. Główne punkty są następujące:

• Opis struktury rodziny. Powinien być dość krótki i abstrakcyjny. Należy zwrócić uwagę na bezpieczeństwo, stabilność, otwartość, rodzinną duchowość. Ważne jest również zrozumienie i opisanie ról w ramach danej jednostki społeczeństwa, a także hierarchii.
• Opis klimatu psychologicznego. Aby to zrobić, będziesz musiał pracować nad określeniem psychotypu każdego członka rodziny. Raport powinien zawierać ich opis, a także wnioski dotyczące zgodności.
• Pozycja rodzica. Chodzi o opisanie stylu życia dorosłych członków rodziny, ich statusu społecznego, rodzaju działalności. Jeśli to możliwe, warto wspomnieć o ich życiowych celach i sposobach osiągnięcia.
• Pozycja dziecka w rodzinie. Określanie stopnia zaufania do rodziców i innych dorosłych członków rodziny, obecność celów i aspiracji, które są dostosowane do wieku, istnienie pomysłów na samorealizację, sukces w odniesieniu do nauki, stan zdrowia fizycznego i psychicznego.

Przykład opisu struktury rodziny

Cechy dużej rodziny różnią się znacznie od małych rodzin lub dzieci bez dzieci. Dlatego sekcja opisująca strukturę jest po prostu niezbędna do ukończenia obrazu. Strukturę można opisać na przykład w następujący sposób:

• Duża rodzina z wyraźnym uprzedzeniem patriarchalnym. Ojciec jest żywicielem rodziny i przykładem dla młodszego pokolenia.
• Ukryta struktura determinuje preferencje rodziny do spędzania wolnego czasu w wąskim kręgu.
• Funkcje finansowe i planowania są wykonywane przez ojca, a funkcje ekonomiczne i edukacyjne są wykonywane przez matkę. Postawa wobec obojga rodziców jest równie życzliwa i pełna szacunku.
• Funkcja edukacyjna jest prowadzona w dobrej wierze, dzieci widzą w obliczu rodziców niezaprzeczalny autorytet i przykład prawidłowego zachowania.
• Funkcja bezpieczeństwa wyraża się w szczerej rodzicielskiej miłości i trosce. Dzieci nie boją się mówić o swoich problemach.
• Matka jest gospodynią domową. Prawie cały czas ma bezpośredni kontakt z dziećmi. Ojciec pracuje, ale spędza wystarczająco dużo czasu w domu.
• Rodzina nie ma żadnych trudności materialnych, dzieci i rodzice otrzymują wszystko, co konieczne.
• Rodzina ma silne tradycje, utrzymuje kontakty z krewnymi, ale nie widzą się nawzajem.

Przykład opisu klimatu psychologicznego

Główną cechą rodziny jest również klimat psychologiczny. Przykład wypełnienia tego pola jest następujący:

• Nie znaleziono niezgody w ocenie i interpretacji podstawowych wartości.
• Role są wyraźnie rozdzielone. Nikt nie ma niezadowolenia ani protestu w sprawie obecnego stanu rzeczy.
• Członkowie rodziny nie wykazują odchyleń od standardowych stereotypów behawioralnych.
• Nie ma tendencji do konfliktu lub nerwowości w związku.
• Członkowie rodziny odczuwają pewne niezadowolenie ze swojego statusu społecznego. Nie wpływa to jednak na relacje i klimat psychologiczny.
• Proces zajmowania się kluczowymi lub fundamentalnymi kwestiami odbywa się zbiorowo poprzez sprawowanie rady rodzinnej.

Przykład dobrania cech dziecka

Charakterystyka psychologiczna rodziny w dużej mierze opiera się na analizie dobrostanu dziecka i jego samoświadomości. Z tego przedmiotu można wyciągnąć następujący wniosek:

• Bez odchyleń w rozwoju umysłowym i fizycznym.
• W większości przypadków dziecko spędza z matką, biorąc pod uwagę zatrudnienie ojca w pracy.
• Nie ma wyraźnego wpływu rodziców ani próby podporządkowania dziecka.
• Nie widziałem nadmiernych żądań rodziców w stosunku do dziecka.
• Dziecko jest równie zainteresowane spędzaniem czasu z rodzicami i rodziną.
• Bez hack i krytyki ze strony rodziców.
• Dziecko nie ma trudności w komunikowaniu się z innymi, jest w pełni uspołecznione.
• Ojciec jest autorytetem i wzorem do naśladowania.
• Dziecko całkowicie ufa rodzicom.
• W istotnych kwestiach pozycje dziecka i rodziców całkowicie pokrywają się.

Przykładowy opis relacji nadrzędnej

Charakterystyka rodziny za nagrodę, oczywiście, powinna służyć jako przykład dla innych. Pod tym względem stosunek rodziców do dziecka jest niezwykle ważny. Opis tego elementu może wyglądać następująco:

• Rodzice sympatyzują z dzieckiem. Próbują go kształcić zgodnie z ogólnie przyjętymi normami, ale nie wywierają presji.
• Nie ma zainteresowania własnymi planami dziecka. Tak więc rodzice nie odczuwają dla niego poczucia dumy, ale nawet surowa krytyka nie jest przestrzegana.
• Wszystkie potrzeby dziecka są zaspokojone, ale dziecko woli spędzać więcej czasu poza domem w towarzystwie rówieśników.
• Żadne uczucia i pragnienia dziecka nie są stłumione, są postrzegane z szacunkiem.
• Jest pewna presja na dziecko, jeśli chodzi o wyniki w szkole.
• Rodzice wybierają pozycję, aby nie uchronić dziecka przed trudnościami. Od najmłodszych lat uczy się rozwiązywać problemy i znajdować wyjście z trudnych sytuacji.

Główne funkcje rodziny

Cechy rodziny powinny opierać się przede wszystkim na stopniu spełnienia jej funkcji. Analiza warta jest utrzymania takich kluczowych punktów:

• Fizyczny i emocjonalny rozwój dziecka. Jest to decydująca rola rodziny, która we wczesnych stadiach rozwoju nie może być zastąpiona przez instytucje edukacyjne.
• Kształtowanie płci psychologicznej. Zwykle dzieje się tak w pierwszych trzech latach życia dziecka. Uważa się, że to ojciec jest bardziej skłonny do różnicowania różnic między płciami. Dlatego charakterystyczny rodzina z jednym rodzicem ustala, że ​​dziecko może mieć problemy z socjalizacją seksualną w przyszłości.
• Rozwój umysłowy dziecka. Amerykańscy naukowcy odkryli, że współczynnik rozwoju umysłowego u dzieci z zamożnych i dysfunkcyjnych dzieci jest znacząco różny. Odpowiednio ten sam parametr wpływa na rozwój kulturowy.
• Opanowanie norm społecznych.
• Formacja orientacje wartości. Dotyczy to relacje rodzinne styl życia, aspiracje i cele, komunikacja z innymi.
• Wsparcie społeczno-psychologiczne. To rodzina, która w świadomości dziecka określa poziom samooceny, poczucia własnej wartości, a także pragnienie samorealizacji.

Klasyfikacja rodzinna

Cechy rodziny są dokonywane z uwzględnieniem cech klasyfikacji. Możemy wyróżnić te cechy i odpowiadające im odmiany:

• Według liczby dzieci:
• bezdzietne;
• małe dzieci (1-2 dzieci);
• mając wiele dzieci
• W składzie:
• niekompletne;
• proste (dzieci i rodzice);
• złożony (kilka pokoleń żyjących w tej samej przestrzeni);
• duży;
• powtórne małżeństwo rodziny;
• macierzyński.
• Według struktury przywództwa:
• demokratyczne (wszyscy członkowie rodziny są równi);
• totalitarny (autorytet jednego z rodziców jest wyraźnie widoczny).
• Według życia rodzinnego:
• "odpowietrznik";
• detocentryczny;
• comfortablecentryczny;
• polecenie
• Dla jednolitości (narodowość, poziom wykształcenia, zawód):
• jednorodny;
• heterogeniczny.
• Doświadczenie rodzinne:
• młody
• spodziewałem się dziecka;
• wiek średni;
• starsze;
• starcy
• Zgodnie z atmosferą i jakością relacji:
• dostatni;
• dysfunkcjonalne;
• stały;
• niestabilne;
• zorganizowany;
• zdezorganizowany.
• Geograficznie:
• miasto
• wiejski;
• zdalny (żyjący w odległym miejscu).
• Według zachowania konsumentów:
• fizjologiczny;
• intelektualny;
• przejściowy.
• Ze względu na charakter wypoczynku:
• otwarte (członkowie rodziny lubią spędzać czas poza domem, ze znajomymi, krewnymi lub w miejscach publicznych);
• zamknięte (czas wolny, z reguły dom, w wąskim kręgu).
• Według stanu psychicznego:
• zdrowy
• ofensywny;
• neurotyczny.

Wniosek

Działalność wielu instytucji edukacyjnych i społecznych jest nierozerwalnie związana z taką koncepcją, jak rodziny prawne. Ogólna charakterystyka opracowywana jest na podstawie bliskiej interakcji bezpośrednio z członkami rodziny, a także komunikacji z najbliższym otoczeniem. Komponowana kompozycja powinna być absolutnie bezstronna i odzwierciedlać nie tylko pozytywne, ale i niepokojące momenty.