Każdego roku miliony ludzi giną w różnych wypadkach drogowych. Dzień Pamięci Ofiar Ruchu Drogowego ma na celu ostrzeganie ludzi o skali katastrofy. W tym dniu nie tylko pamiętaj o niewinnych ofiarach wypadków, ale także szukaj sposobów na zapobieganie nowym tragediom.
Dzień Pamięci Ofiar Ruchu Drogowego powstał na prośbę brytyjskiej Fundacji RoadPeace, która jest organizacją charytatywną. Zaczął świętować w 1993 roku. Początkowo Dzień Pamięci ofiar wypadków drogowych był obchodzony tylko w Europie. Ale od 1998 roku stało się wydarzeniem ogólnoświatowym. Od 2005 oficjalnie Zgromadzenie Ogólne ONZ W swojej rezolucji wezwał wszystkie kraje, aby Dzień Pamięci dla ofiar wypadków drogowych uznał za Światowy Dzień. Inicjatywa została wsparta, a teraz ten dzień obchodzony jest na całym świecie w listopadzie.
Ustanowiono Dzień Pamięci Ofiar Wypadków Drogowych, aby ludzie mogli wyrazić kondolencje tym, którzy doświadczyli cierpienia fizycznego i psychicznego, będąc ofiarą wypadku samochodowego. Dokładnie 20 listopada na całym świecie uczczono pamięć tych, którzy zginęli w wyniku wypadków drogowych.
W jaki sposób organizowany jest Dzień Pamięci w szkole? Wydarzenia poświęcone tej międzynarodowej imprezie powinny zwrócić uwagę młodych Rosjan na zasady bezpiecznego poruszania się. Liderzy klas podczas tematycznych rozmów, wykładów, zaplanowanych na ten dzień, dają studentom wyniki badań statystycznych, według których około 100 000 osób codziennie rannych jest w wypadkach, a trzy tysiące umiera.
Jak zorganizować Dzień Pamięci Ofiar na Drodze? Fajna godzina związane z tym wydarzeniem, dla starszych uczniów, możesz zacząć od wspomnienia tych, którzy zginęli na drogach. Nauczyciel podkreśla, że z milionów ludzi, którzy są ofiarami wypadków drogowych, większość z nich to młodzi ludzie. Zgodnie z wynikami badań statystycznych przeprowadzonych w różnych krajach świata, połowa wypadków śmiertelnych występuje w grupie wiekowej 15-40 lat. Światowa Organizacja Zdrowia zauważa z niepokojem, że do roku 2020 pod względem liczby urazów wypadki drogowe mogą stać się jedną z głównych przyczyn śmierci cywilów.
Podczas rozmowy z chłopakami nauczyciel powinien zwrócić uwagę na przyczyny wypadku. Kierowcy, którzy naruszają zasady zachowania na drodze, ponoszą odpowiedzialność za wypadki: przekroczenie prędkości jazdy, prowadzenie pojazdu w stanie nietrzeźwości, podróżowanie po wadliwym pojeździe. W naszym kraju każdego dnia umiera na drogach od trzech do czterech dzieci, w roku ich liczba waha się od 1200 do 1300 osób.
Dzień pamięci ofiar wypadków drogowych w szkole może być zorganizowany z udziałem przedstawicieli policji drogowej, którzy opowiedzą dzieciom szczegółowo o sytuacji w regionie, zaznaczą główne przyczyny wypadków i zgonów. Ponadto przedstawiciele tego działu przypomną studentom o zasadach postępowania na drogach, podadzą praktyczne przykłady znaczenia ruchu pieszego. W trakcie quizu, organizowanego przez nauczyciela i inspektorów ruchu drogowego, ujawniona zostanie wiedza o dzieciach, zostaną znalezione luki i zostaną znalezione sposoby ich wyeliminowania.
Jakie wydarzenia odbywają się w tym dniu? Światowy Dzień Pamięci Ofiar Wypadków drogowych można odnotować w szkole jako godziny lekcyjne, zwracamy uwagę na kilka scenariuszy. W swoich uwagach wstępnych nauczyciel przypomina, że trzecia niedziela listopada to dzień upamiętniający ofiary osób, które zostały zabite lub ranne podczas wypadków drogowych. Zauważa, że należy rozmawiać o strasznych tragediach, aby zapobiec nowym ofiarom wśród ludności cywilnej.
Dlatego tak ważne jest, aby w Dniu Pamięci spędzać godziny zajęć dla ofiar wypadków drogowych. Szkolne działania związane z obrażeniami w ruchu drogowym wymagają udziału przedstawicieli policji drogowej.
Nauczyciel we wstępnej rozmowie przypomina, że bycie pieszym to trudne i odpowiedzialne zadanie. Bezpieczeństwo zależy nie tylko od kierowców, ale także od tych, którzy jeżdżą po drogach bez pojazdu. To piesi często stają się przyczyną nagłych wypadków, na przykład, przechodząc przez ulicę w niewłaściwym miejscu, przechodząc na czerwone światło.
Nauczyciel podczas rozmowy o pamięci osób, które zginęły pod kołami samochodów, motocykli, identyfikuje główne przyczyny sytuacji awaryjnych na drogach. Wśród nich są:
Oprócz naruszeń popełnianych przez kierowców pojazdów, wypadki drogowe często występują, ponieważ piesi przechodzą przez ulicę w nieautoryzowanym miejscu, ignorując sygnalizację świetlną. Dzieci poruszające się po jezdni są rozproszone, dlatego znajdują się pod kołami samochodów. Społeczeństwo nie może istnieć bez pewnych praw, a na drodze nie da się obejść bez specjalnych reguł.
Przedstawiciele policji drogowej próbują zabezpieczyć życie pieszych, zainstalować znaki drogowe, sygnalizację świetlną, narysować specjalne oznaczenia na jezdni. Zapamiętajmy razem podstawowe zasady zachowania na drodze, które pomogą nam chronić życie i zdrowie:
, классный руководитель может предложить ребятам выполнение тестовых заданий, связанных с проверкой знаний правил дорожного движения. Podczas godziny lekcyjnej poświęconej Dniu Pamięci Ofiar DDP , wychowawca klasy może zaoferować dzieciom wykonanie zadań testowych związanych z testem znajomości zasad ruchu drogowego. Odpowiednia odpowiedź na pytania pozwoli rozwikłać słowo zakodowane w zadaniu.
Po której stronie przechodzą piesi i samochody na drogach?
Osoba podróżująca wewnątrz pojazdu to:
Miejsce zarezerwowane dla ruchu pieszych nazywa się:
Znak "Przejście dla pieszych" ma postać:
Przechodząc przez ulicę, musisz najpierw zobaczyć:
Od jakiego wieku możesz jeździć na rowerze po ulicach miasta?
Jeżeli wszystkie powyższe pytania zostaną poprawnie udzielone, wynikiem będzie słowo "ekspert", co oznacza doskonałą wiedzę na temat uczniów, z którymi przeprowadzono wywiady na temat podstawowych zasad bezpiecznego przechodzenia przez ulicę i zachowania na drodze.
Godziny lekcyjne, rozmowy tematyczne prowadzone w placówkach oświatowych do Dnia Pamięci ofiar wypadków drogowych powinny mieć charakter systemowy. Oprócz nauczycieli OBZH, wychowawcy, do takich działań przyciągają przedstawicieli policji drogowej, pracowników medycznych. Na przykład inspektorzy ruchu zaznajomią uczniów ze smutnymi statystykami, porozmawiają o tych "pułapkach", które istnieją z zamkniętą oceną jezdni. Często dziecko nie widzi zagrożenia z powodu płotu, drzew, krzewów, innych pojazdów, wybiega na drogę, znajduje się pod kołami nadjeżdżającego samochodu.
Pracownicy służby zdrowia zaproszeni na godziny lekcyjne wyjaśnią dzieciom, z fizjologicznego punktu widzenia, zahamowanie pieszych, niemożność natychmiastowej reakcji na zagrożenie w postaci poruszającego się pojazdu. Wielu obywateli, w tym dzieci w wieku szkolnym, są tego przekonani przejście dla pieszych jest bezpiecznym obszarem, w którym nie ma zagrożenia życia. Niestety statystyki pokazują coś wręcz przeciwnego. Wiele incydentów, które doprowadziły do śmierci ludzi, miało miejsce na przejściach dla pieszych.