Szkoła Zarządzania Naukowego: Historia, Zasady, Perspektywy

Pojawienie się zarządzania szkołą w wyniku rewolucji przemysłowej

Przemysłowy zamach, który rozpoczął się w kraje rozwinięte w połowie XIX wieku spowodowało wzrost zainteresowania problematyką racjonalizacji zarządzania i tworzenia warunków dla innowacji technicznych i technologicznych, które będą stosowane z maksymalną wydajnością. Istotną rolę w rozwiązywaniu tych i innych zagadnień odgrywała szkoła naukowa.

Podstawowa pozycja teoretyczna

Obecnie ten system praktycznych zaleceń sformułowany na przełomie XIX i XX wieku. F. Taylor, G. Gantt, L. Gilbert i inni praktyczni naukowcy, większość współczesnych naukowców uważa punkt wyjścia naukowego podejścia do zarządzania. Dążenie do najbardziej efektywnego wykorzystania siły roboczej pracowników w warunkach rewolucja przemysłowa w tym samym czasie rozwiązali problemy związane z interakcją między pracownikami a pracodawcami.

Rola F. Taylora

Szkoła Nauk Zarządzania w dużej mierze opiera się na pracach słynnego naukowca i menedżera F. Taylora. Przeprowadzając liczne eksperymenty bezpośrednio w przedsiębiorstwach, doszedł do wniosku, że aby osiągnąć maksymalną wydajność, pracownicy z jednej strony powinni maksymalnie efektywnie wykorzystać swój czas pracy, wykonując jedynie niezbędne operacje, az drugiej strony, zobaczyć bezpośrednią zależność ich płac od ilości i jakości produkcji produkty.

Zasady Tayloryzmu

Szkoła Naukowego Zarządzania, zgodnie z Taylor, przyjęła następujące podstawowe zasady. Po pierwsze, wybór pracownika do określonej specjalizacji nie powinien być spontaniczny. Pracownik ubiegający się o przedsiębiorstwo musi zdać serię testów, które pokażą, do której czynności jest najbardziej dostosowany. Po drugie, każdy mistrz musi dopilnować, aby jego podwładni unikali niepotrzebnych ruchów, oszczędzając w ten sposób swój czas pracy. Po trzecie, szkoła zarządzania naukowego była pierwszą osobą, która wyraziła opinię, że nie tylko pracownik, który ją wykonuje, ale także kierownik oddziału, powinien być odpowiedzialny za każdą konkretną operację. Wreszcie, po czwarte, ważny element koncepcji Taylora został ogłoszony zachętami ekonomicznymi.

Wkład małżonków Gilberta w rozwój koncepcji

Podążając za pionierskim naukowcem, para Gilbert była zwolenniczką tego, że naukowe podejście do produkcji może znacznie poprawić jej efektywność. Do tej pory szkoła naukowa wykorzystuje swoje badania dotyczące zmęczenia pracowników, w których matematycznie udowodnili, że odrzucenie wtórnych ruchów pozwala dłużej pozostać w stanie czuwania i koncentracji, co najbardziej wpływa na jakość pracy.

Perspektywy zarządzania

Obecnie administracyjna szkoła zarządzania jest jednym z wiodących w dziedzinie zarządzania. Pomimo tego, że z czasem te same podejścia Taylora ujawniły istotne niedociągnięcia i pewne ograniczenia, jego pragnienie podejścia do wszystkiego z naukowego punktu widzenia nadal cieszy się dużą popularnością zarówno w dużych przedsiębiorstwach, jak iw małych firmach.