Pojęcie nauki w filozofii: geneza i rozwój

Pojęcie nauki w filozofii: początek

Wzmocnienie roli nauki w społeczeństwie i wzrost jej społecznego prestiżu stawia wysokie wymagania w zakresie wiedzy i analizy tego złożonego procesu. W nowoczesnych warunkach stymuluje to dogłębne badanie tego obszaru. Pomaga to w pełni zrozumieć jedność wszystkich stron. Koncepcja nauki w filozofii rozwinęła się w wyniku analizy jej genezy, rozwoju i funkcjonowania. Prehistoria akumulacji wiedzy ma długie korzenie w odległej przeszłości. Tworzenie nauki wiąże się z etapem rozwoju społeczeństwa ludzkiego, kiedy zgromadzono pewne minimum informacji, które zaczęto przekazywać w różnych działaniach, w tym praktycznych. Początkowo taką wiedzą zorientowaną na pragmatyzm była matematyka. Dlatego historycznie pierwszą metodę organizacji nauki można zaobserwować w starożytnych społeczeństwach Egiptu i Mezopotamii.

Czysta matematyka

Wtedy ta dyscyplina zaczęła się opierać na logicznym przejściu z jednej pozycji do drugiej - teoretycznych dowodach. Tak narodziła się czysta matematyka. W tej formie widzimy to już w starożytnej Grecji. Co więcej, tutaj nabrała formy jakiejś idealnej istoty, która wpłynęła na koncepcje filozoficzne, na przykład z pitagorejczyków.

Pojęcie nauki w filozofii: formacja i rozwój

Pierwsza definicja nauki w sensie filozoficznym tego słowa dała Arystoteles. Opisał ją jako specjalną formę wiedzy, która istnieje tylko dla samej wiedzy. W osiągnięciu tego wyższego typu filozof widział ogólny cel ludzkiej działalności. Alegoryczność europejskiego średniowiecza doprowadziła do tego, że wykorzystując starożytne osiągnięcia, naukowcy tej epoki często widzieli znaki woli Bożej w naturalnych przejawach, a jednocześnie wierzyli, że można je zrozumieć za pomocą rozumu. Już wtedy powstały podstawy nowoczesnego pisma naukowego - scholastyki, która stała się wzorem pracy naukowej. Coup in świadomość publiczna Kopernika był pierwszą rewolucją w tej dziedzinie. Stał się punktem wyjścia, od którego zaczęto mierzyć etapy rozwoju filozofii nauki - zmiany w paradygmacie, świadomość obrazu świata. Przeprowadzono szereg praktycznych badań z zakresu mechaniki, biologii, fizyki i historii naturalnej. Wszystko to oddzieliło naukę od teologii, zmniejszyło jej osobistą orientację ideologiczną i zdeterminowało jej dalszą niezależność. Od tego czasu filozofia zaczęła badać i uzasadniać wiedzę naukową jako specjalną sferę.

Pojęcie nauki w Filozofia: nowy czas i nowoczesna scena

Rozwój badań natury w epoce New Age doprowadził do zjednoczenia wiedzy teoretycznej i praktycznej. Francis Bacon określił następnie naukę jako produkt historycznego rozwoju ludzkości. W XVIII wieku obszar ten jest jeszcze bardziej wyspecjalizowany - są tam fizyka, chemia, biologia i inne gałęzie przemysłu. Wiedza naukowa staje się zorientowana technicznie. W XIX i XX wieku produkcja była uzależniona od odkryć i ich zastosowań. Technika staje się siłą napędową wiedzy. Ale na obecnym etapie istnieje ukierunkowanie na rozwój intelektualnego potencjału twórczego jednostki. Postęp naukowy i techniczny przyczyniający się do tego staje się głównym czynnikiem wzrostu produkcji. Wszystko to pozwala wnioskować, że problemy nauki, filozofia i światopogląd w naszych czasach pozostają blisko spokrewnione. Jest to najwyraźniej przejawia się w orientacji nauki na ludzkie potrzeby.